EXERCÍCIOS DE MONITORIA HISTÓRIA - DISCURSIVA

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1 1ª série Ens. Médio EXERCÍCIOS DE MONITORIA HISTÓRIA - DISCURSIVA Prof.: Adelarmo Luís Carvalho 1. (Unicamp 2010) Na Europa, até o século XVIII, o passado era o modelo para o presente e para o futuro. O velho representava a sabedoria, não apenas em termos de uma longa experiência, mas também da memória de como eram as coisas, como eram feitas e, portanto, de como deveriam ser feitas. Atualmente, a experiência acumulada não é mais considerada tão relevante. Desde o início da Revolução Industrial, a novidade trazida por cada geração é muito mais marcante do que sua semelhança com o que havia antes. (Adaptado de Eric Hobsbawm, O que a história tem a dizer-nos sobre a sociedade contemporânea?, em: Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p ) De que maneiras a Revolução Industrial dos séculos XVIII e XIX alterou o sistema de produção? 2. (UERJ 2005) CANÇÃO LUDITA E noite trás noite, quando tudo está tranquilo e a lua se esconde por detrás da colina Nós marchamos para executar a nossa vontade Com acha, lança ou fuzil Oh! meus valentes cortadores Os que com um só forte golpe rompem com as máquinas cortadeiras... ( O movimento Ludita, ocorrido na Inglaterra principalmente entre 1811 e 1813, conhecido na História como "quebra-máquinas", foi uma reação contra os problemas decorrentes da Revolução Industrial. Mencione: a) dois fatores para o movimento Ludita; 1

2 b) duas razões, uma no plano social e outra no plano tecnológico, que justifiquem o fato de a Revolução Industrial ser considerada um marco do início do mundo contemporâneo. 3. (FUVEST) Durante o século XVIII, na Europa, constituíram-se dois polos dinâmicos: um de dimensão cultural, representado pela França, e outro de dimensão econômica, representado pela Inglaterra. Descreva aspectos referentes ao a) primeiro polo. b) segundo polo. 2

3 4. (DARWIN-2014) Todo processo de industrialização é necessariamente doloroso, porque envolve a erosão de padrões de vida tradicionais. Contudo, na Grã-Bretanha, ele ocorreu com uma violência excepcional, e nunca foi acompanhado por um sentimento de participação nacional num esforço comum. Sua única ideologia foi a dos patrões. O que ocorreu, na realidade, foi uma violência contra a natureza humana. De acordo com uma certa perspectiva, esta violência pode ser considerada como o resultado da ânsia pelo lucro, numa época em que a cobiça dos proprietários dos meios de produção estava livre das antigas restrições e não tinha ainda sido limitada pelos novos instrumentos de controle social. Não foram nem a pobreza, nem a doença os responsáveis pelas mais negras sombras que cobriram os anos da Revolução Industrial, mas sim o próprio trabalho. (Edward P. Thompson. A formação da classe operária inglesa, vol. 2, Adaptado.) Segundo o autor do texto o trabalho na Revolução Industrial foi uma violência contra a natureza humana. Tomando como referência tal consideração em destaque, apresente elementos que nos permitam concordar com a afirmativa do autor. 5. Por que os franceses apoiaram as Treze Colônias na Guerra de Independência? E como isso influenciou no desenrolar da Revolução Francesa? 3

4 6. Qual o significado histórico da chamada Boston Tea Party? 7. (PUC-RJ-2005) Em princípios de 1789, a França era uma sociedade do Antigo Regime. A crise dessa estrutura manifestou-se ao longo desse ano, dando início a um período de transformações que se estendeu por dez anos: a Revolução Francesa. a) INDIQUE 3 (três) características de natureza político-social da sociedade do Antigo Regime na França. b) INDIQUE 3 (três) transformações operadas durante o 1 momento da Revolução Francesa - a "Era das Instituições" ( ) - que evidenciam o caráter revolucionário dessa experiência histórica. 8. (UERJ 2011) O Jornal do Brasil aproveitou a corrida eleitoral pela presidência do Brasil em 1989 e consultou a opinião dos candidatos para a seguinte questão: Se o senhor tivesse vivido a Revolução Francesa, que personagem da época gostaria de ter encarnado? A maioria preferiria ter sido povo. Dois gostariam de ter sido filósofos. Ninguém quis ser político. Mas, curiosamente, aqueles que queriam ser povo ou filósofo em 1789, duzentos anos depois, almejavam a presidência. Adaptado de 4

5 O dia 14 de julho de 1789, data da queda da Bastilha, é considerado pelos historiadores um marco da Revolução Francesa. Considerando o contexto político da França em 1789, explique a importância simbólica da queda da Bastilha para o movimento revolucionário francês. Apresente, também, duas propostas da Revolução Francesa que ainda façam parte da ordem política contemporânea. 5