Programação para Games II. Professor Ariel da Silva Dias Orientação a Objetos

Transcrição

1 Programação para Games II Professor Ariel da Silva Dias Orientação a Objetos

2 Relacionamentos Entre Classes Diferentes classes podem se relacionar entre si, criando/compondo novos tipos de objetos Um determinado objeto pode ser basear em um outro e adicionar informações, estendendo a classe Pode também se basear em dois ou mais tipos diferentes de objetos. É possível também que um objeto utilize outro tipo de objeto Um projetor não utiliza uma lâmpada? 2

3 Relacionamentos Entre Classes Os relacionamentos entre classes são: Herança; Associação; Composição; Agregação; Dependência. 3

4 No diagrama abaixo, temos um nó principal chamado ANIMAIS, o qual representa todos os animais da Terra. Dizemos que esta é a super classe, pois é o pai de todas as outras classes do tipo ANIMAIS Abaixo da classe animais temos outras duas classes: VERTEBRADOS e INVERTEBRADOS ANIMAIS VERTEBRADOS INVERTEBRADOS RÉPTEIS PEIXES ANFIBIOS PÁSSAROS PROTOSOÁRIOS INSETOS CRUSTÁCEOS 4

5 Como vimos, classe é o que classifica, ou seja, é a forma de um objeto. Dentro de todos os tipos de animais, temos a classificação deles em VERTEBRADOS e INVERTEBRADOS. No que tange os vertebrados, eles podem ser classificados como RÉPTEIS, PEIXES, ANFÍBIOS E PÁSSAROS. ANIMAIS VERTEBRADOS INVERTEBRADOS RÉPTEIS PEIXES ANFIBIOS PÁSSAROS PROTOSOÁRIOS INSETOS CRUSTÁCEOS 5

6 Ou seja, um peixe (por exemplo, Sardinha) é um Peixe, que por sua vez é vertebrado e que, consequentemente é um animal. Dizendo em linguagem de programação: O objeto sardinha é do tipo Peixes. A classe Peixes herda as propriedades da classe vertebrados. A classe vertebrados herda as propriedades da classe animal. ANIMAIS VERTEBRADOS INVERTEBRADOS RÉPTEIS PEIXES ANFIBIOS PÁSSAROS PROTOSOÁRIOS INSETOS CRUSTÁCEOS 6

7 A grosso modo, quando dizemos que uma classe herda as propriedades de uma outra classe, estamos definindo um relacionamento do tipo é um : Vertebrado é um Animal Peixe é um Vertebrado que, por sua vez, é um animal Inseto é um Inverterbrado Invertebrado é um Animal ANIMAIS VERTEBRADOS INVERTEBRADOS RÉPTEIS PEIXES ANFIBIOS PÁSSAROS PROTOSOÁRIOS INSETOS CRUSTÁCEOS 7

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9 Dizemos então que o relacionamento de Herança define um relacionamento do tipo é um Mountain Bike é uma bicicleta. Indica que uma de duas classes relacionadas (a subclasse) é uma forma especializada da outra (a superclasse) A superclasse é considerada uma generalização da subclasse. 9

10 Diferentes tipos de objetos frequentemente possuem semelhanças com outros Bicicletas Tandem; Mountain bikes; Bicicletas de corrida. 10

11 Todas estas bicicletas possuem características de bicicletas Velocidade atual; Rotação atual; Marcha atual. No entanto, também possuem características diferentes As Tandem possuem dois bancos e guidões; As de corrida possuem guidão angulado; Moutain bikes possuem correntes maiores, alterando o peso das marchas. 11

12 A orientação a objetos permite que as classes herdem o estado e comportamento comuns a outras classes Neste exemplo, a classe Bicicleta se torna a superclasse de MountainBike, TandemBike e RoadBike Estas agora são consideradas subclasses. 12

13 Bicicleta 13

14 Neste exemplo, o mecanismo de herança permite que MountainBike, TandemBike e RoadBike possuam automaticamente os mesmos atributos e métodos da superclasse Bicicleta E ainda permite que cada uma das subclasses defina seus atributos e métodos adicionais; Ou seja, nas subclasses nos preocuparemos em definir apena aquilo que as tornam diferentes. 14

15 O código da superclasse não estará disponível no código da subclasse Então é necessário que ele esteja bem documentado. Quando uma subclasse possui mais que uma superclasse, usamos o termo herança múltipla; Também, uma subclasse pode se tornar superclasse de outras. 15

16 Podemos pensar sobre herança como algo semelhante a funções Quando identificamos um trecho de código que se repete várias vezes, criamos uma função com aquele conteúdo; Quando identificamos várias características em comum em um grupo de classes, podemos criar uma superclasse; Evitamos a redundância. 16

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18 Referência Notas de aula Professor José Romildo Malaquias - UFOP Prof. Ariel Dias -