Apresentação da disciplina de ITIC 9º Ano

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1 Vanda Pereira Ano Letivo 2012/2013 Apresentação da disciplina de ITIC 9º Ano Aula 1, 2

2 Sumário: Apresentação. Diálogo com os alunos sobre o programa da disciplina e normas de funcionamento da sala de aula. Ficha diagnóstica. Inscrição na plataforma Moodle

3 VISÃO GERAL DO PROGRAMA 3 Disciplina de ITIC

4 Elenco Modular Unidade 1 Tecnologias da Informação e Comunicação Unidade 2 Processamento de Texto (Word 2010) Unidade 3 Apresentações Eletrónicas (PowerPoint 2010) 4

5 Conteúdos (Unidade 1) Tecnologias da Informação e da Comunicação Conceitos básicos; Áreas de aplicação das TIC; Introdução à estrutura e funcionamento de um sistema informático (computador); Programas Informáticos. 5

6 Conteúdos (Unidade 1) Sistema Operativo - Windows 7 Ambiente gráfico; Os elementos básicos da interface de utilizador; Os menus; As caixas de diálogo; Operações básicas do sistema gráfico Windows; Programa de gestão de ficheiros em ambiente gráfico; Configuração do computador com o sistema operativo de interface gráfico; O sistema operativo de interface gráfico e a Internet; 6

7 Conteúdos (Unidade1) Internet Introdução à Internet O que é a Internet? O que é preciso para aceder à Internet? Qual a diferença entre Web e Internet? História da Internet; NetEtiquette; Serviços Básicos. Navegação na WWW (Web) Utilização do Correio Eletrónico 7

8 Conteúdos (Unidade 2) Processamento de Texto Word 2010 Introdução ao Processamento de Texto; Criar e guardar de documentos; Edição e formatação de um documento; Movimentação num documento; Formatação de um documento; Formatação automática; Ortografia e gramática; Configuração de páginas; 8

9 Conteúdos (Unidade 3) Apresentações Eletrónicas (PowerPoint 2010) Conceitos Básicos; Edição e Formatação de apresentações; Difusão de uma apresentação na Internet. 9

10 10 AVALIAÇÃO

11 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: DOMÍNIO COGNITIVO - 85% Testes 50% Trabalhos Trabalhos e/ou de pesquisa individual / grupo; - 10% Trabalho em aula (Participação/Colaboração) 15% Exercícios de aplicação - 10% ATITUDES E VALORES - 15% Assiduidade / Pontualidade 3% Empenho 4% Comportamento 3% Espirito de Tolerância e Cooperação 2% Autonomia / Criatividade 3% 11

12 TESTES DE AVALIAÇÃO 1º Período: Turma Calendarização 9º B 8 de Novembro 9º D 5 de Novembro 9º F 6 de Novembro 9º H 7 de Novembro 12

13 13 Normas de Funcionamento da disciplina/sala de aula

14 REGRAS DE FUNCIONAMENTO NAS SALAS DE INFORMÁTICA Zelar pelo bom funcionamento do material e pela sua correta utilização, responsabilizando-se por danos e perdas de recursos; Verificar (no início e no fim de utilização) se existe algum problema com o equipamento que utiliza (a nível de software e hardware); Comunicar ao professor qualquer avaria ou anormalidade detetada durante a utilização do equipamento; Utilizar (sempre que possível) o mesmo equipamento em todas as aulas; 14

15 Utilizar dispositivos de armazenamento externo (ex: armazenamento de massa USB) somente com autorização do professor; Os alunos devem aceder com o Utilizador e Palavra-passe indicados pelo professor. Todos os documentos criados pelo aluno devem ser guardados no servidor, pasta que se encontra na janela Computador com o nome do teu utilizador; É expressamente proibida a instalação de jogos e outros programas, quer através de qualquer tipo de suporte de informação quer através de download da Internet; 15

16 O uso do hardware deve ser cuidadoso, evitandose o manuseio brusco, nomeadamente do teclado e do rato e o arrastar da caixa do computador (desktop); Utilizar dispositivos Terminar a sessão e desligar o monitor, no final da aula; Arrumar os acessórios, periféricos e cadeiras, depois da sua utilização, e deixar a sala limpa e arrumada; Não colocar em cima das mesas ou bancadas com equipamentos informáticos as mochilas e/ou malas; 16

17 REGRAS DE DISCIPLINA Telemóveis e outros equipamentos multimédia desligados e arrumados nas mochilas; Deixar a sala arrumada; Desligar os computadores e monitores Não é permitido uso de chapéus ou gorros na sala de aula; É proibido comer e beber na sala de aula; Utilizar linguagem adequada ao meio; Ser cumpridor quanto à assiduidade e pontualidade. 17 Cumprir o regulamento interno da escola

18 Ficha Diagnóstica

19 Para realizar a Ficha Diagnóstica entre no site esfd.wordpress.com e no início da página clica em Teste Diagnóstico e responda. Depois de responder clique em enviar 19

20 Para se registar na plataforma moodle entre no site No canto superior direito da página clique em Entrar e no lado direito clique em formulário. Tem de ter consigo o cartão da escola. Correio Eletrónico ativo. Utilizador: à sua escolha Senha: minímo 8, maius, minus, números, carateres Não submeta o formulário até ordens da professora. 20

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Regulamento Interno EPADRC. Índice Anexo 2 Índice Introdução... 3 Normas gerais... 3 Normas de utilização... 4 Competências do professor... 4 Competências do aluno... 5 Disposições finais... 5 2 Artigo 1º Introdução 1. A utilização da sala

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