GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO



Documentos relacionados
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO (UCB) Organização Didático-Pedagógica

RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DO TRABALHO TÉCNICO SOCIAL Dezembro/2010

TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO

Anexo 2 Projetos identificados no Plano de Desenvolvimento Institucional

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG. PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Síntese do Projeto Político Pedagógico PERFIL DO PROFISSIONAL

PARECER HOMOLOGADO(*)

Planificação :: TIC - 7.º Ano :: 15/16

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS PRÓ-REITORIA ACADÊMICA

ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO. Marcelo Sucena

SINTEC-SP - CEETEPS - CREA-SP

PALAVRAS-CHAVE: CURRÍCULO DE PEDAGOGIA, FORMAÇÃO,EDUCAÇÃO INFANTIL, IDENTIDADE PROFISSIONAL

ÁREAS DE INTERVENÇÂO E OPERACIONALIZAÇÃO

Florianópolis, 09 de abril de PORTARIA Nº 0173/GR/98.

INSTRUÇÕES. Os formadores deverão reunir pelo menos um dos seguintes requisitos:

SIC 56/07. Belo Horizonte, 8 de novembro de 2007.

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES CREDENCIAMENTO DE PÓLO DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

14 ISSN Nº 96, quarta-feira, 21 de maio de ANEXO Portaria MEC n o - 608, DE 20 DE MAIO DE PORTARIA N o - .

Melhoria contínua da qualidade do ensino

PRINCÍPIOS E INSTRUÇÕES RELATIVOS ÀS OPERAÇÕES DE CERTIFICADOS DE OPERAÇÕES ESTRUTURADAS (COE) Versão: 27/08/2014 Atualizado em: 27/08/2014

AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

MUNICÍPIO DE SANTIAGO DO CACÉM MAPA DE PESSOAL ANEXO I Caracterização do posto de trabalho. Página 1 de 77

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília EDITAL Nº 047/RIFB, DE 03 DE SETEMBRO DE 2014

PLANO DE ENSINO. DISCIPLINA: Topografia Básica e Planimetria CÓDIGO: AG-43 TURMA: 2013

EDITAL/NÚCLEO EAD Nº 03/2011

ESTRUTURA CURRICULAR de ORIGEM: Pedagogia Licenciatura Compartilhada Noturno Estrutura Curricular 1 (Parecer CONSUNI-CONSEPE n 2.

Ministério da Educação

EDITAL N.º 001/2015 EDITAL PARA CONTRATAÇÃO DE OFICINEIROS 2015 SECRETARIA MUNICIPAL DE JUSTIÇA SOCIAL E SEGURANÇA

CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2014 EDITAL DE PRORROGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES E DE RETIFICAÇÃO

Implantação do Espanhol como Língua Estrangeira em Dourados MS. Angela Karina Manfio UEMS Ione Vier Dalinghaus UEMS. 1. Para início de conversa

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDITAL 2006

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSOR/A, TUTOR/A E INSTRUTOR/A DA ESCOLA DE CONSELHOS EDITAL Nº 10 DE 04 DE AGOSTO DE 2015

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - IBGE

MEC. INEP. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO. REVISÃO - III

MANUAL DE APOSENTADORIA E ABONO PERMANÊNCIA INSTITUTO DE PREVIDÊNCIA DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS IPSG

Empreendedorismo e Empregabilidade PE04/V01

MODELO. Professor, UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Preenchimento do FORMULÁRIO ELETRÔNICO de avaliação

PROGRAMA DE REESTRUTURAÇÃO DA UNIDADE

Planificação :: TIC - 8.º Ano :: 15/16

Edital de seleção de candidatos para o Doutorado em Matemática para o Período

O Ensino a Distância nas diferentes Modalidades da Educação Básica

ALTERAÇÃO Nº 8 tudo até 31 de Agosto de Diplomas alterados

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR GERÊNCIA DE FORMAÇÃO PERMANENTE TÓPICOS - LETRAS / INGLÊS. Formação.

2 Mbps (2.048 kbps) Telepac/Sapo, Clixgest/Novis e TV Cabo; 512 kbps Cabovisão e OniTelecom. 128 kbps Telepac/Sapo, TV Cabo, Cabovisão e OniTelecom.

XLIII PLENÁRIA NACIONAL DO FÓRUM DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO - FNCE

A Implantação da Infraestrutura Nacional de Dados Espaciais do Brasil (INDE)

EDITAL N 013/FMP/ PROCESSO SELETIVO

EDITAL Abertura de inscrições para a seleção de candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UNIP

Planificação das Actividades Eixo I PROPORCIONAR AOS IDOSOS MELHOR QUALIDADE DE VIDA INCLUINDO MEDIDAS DE COMBATE À POBREZA E EXCLUSÃO SOCIAL

PROJETO CONFECÇÃO DE SACOLAS E CAIXAS ARTESANAIS. Rua Hibiscos nº 86 Bairro Regina Belo Horizonte MG (031) valeriamelo@pop.com.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º Ciclo

EDITAL N.º 24/2016 EDITAL PROCESSO SELETIVO ESPECÍFICO PARA INGRESSO DE FRONTEIRIÇOS 2016

Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Bacharelados, Licenciaturas e Cursos Superiores de Tecnologia (presencial e a distância)

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - IBGE

RESOLUÇÃO Nº 07/2010, DE 26 DE FEVEREIRO DE 2010

ANEXO III CATÁLOGO DE DESCRIÇÃO DE CARGOS

Quadro 1 - Das Especificações dos Empregos Públicos, Especialidades e Outros Dados: ESCOLARIDADE/ REQUISITOS. - Ensino Fundamental*

CETEC EDUCACIONAL S.A. Mantenedora FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - ETEP. Mantida

A LICENCIATURA EM ESPANHOL NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: NOVOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE

Denominação do Curso: Curso de graduação em Engenharia Química. Titulação conferida: Bacharel em Engenharia Química

NR-35 TRABALHO EM ALTURA

Departamento Curricular do 1º Ciclo - Critérios Específicos de Avaliação pág - 1

CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Câmara da Educação Superior e Profissional

Art. 16.O plano de desenvolvimento institucional deverá conter, pelo menos, os seguintes elementos:

Vitória, 31 de maio de EDITAL DE SELEÇÃO DE TUTOR DO GRUPO PET PET Engenharia de Computação

Apresentação Institucional e Estratégia. Março de 2015

PROJETO DE PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES CREDENCIAMENTO DE PÓLO DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE PREGÃO PRESENCIAL Nº. 015/2013 REGISTRO DE PREÇOS

NEAD/CÂMPUS: : POLO:

Experimente. espacoprofessor.pt. espacoprofessor.pt. Manual. Manual. e-manual. e-manual

2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL

Nenhum. Caracterização. Pré-requisitos. Ementa. Objetivos. Descrição do conteúdo

COMISSÃO DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO SUPERIOR Parecer n 410/2008 Processo SE nº /19.00/07.7

Residência para coletivos na Casa do Povo. Cole tivo

Público Alvo: Investimento: Disciplinas: Graduados em nível superior que atuam ou pretendem atuar na docência em instituições de ensino superior.

Universidade Federal de Lavras Pró-Reitoria de Pós-Graduação

D I R E I T O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAES AUTORIZAÇÃO

Justificativa Detalhamento da Ação Questões Gerais 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, Gestor. recursos.

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS-UFT SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA O CARGO DE PROFESSOR TEMPORÁRIO 2012

Protocolo n.º 11/001894

Questionário para Estudantes de Pós- Graduação na modalidade a distância

QUALIDADE DE SOFTWARE AULA N.6

ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DO CEDRO EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 001/2015

PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1º Semestre/2015. Ensino Técnico

E D I T A L 08/2016 C O M P L E M E N T A Ç Ã O P R O V A P R Á T I C A C O N C U R S O P Ú B L I C O Nº 001/2015

II Seminário NEPPAS: Caminhos e olhares da agroecologia nos sertões de Pernambuco Normas para envio de trabalho

A instituição pretende oferecer quatro turmas de vinte alunos cada, que funcionarão de segunda à sexta-feira.

APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL

PROGRAMA DE APOIO AO EMPREENDEDORISMO E À CRIAÇÃO DO PRÓPRIO EMPREGO

Ministério da Educação Universidade Federal do Paraná Pró-Reitoria de Graduação e Educação Profissional EDITAL 06/2015 REVALIDAÇÃO/PROGRAD

2.1 MATRIZ CURRICULAR

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Questionário a ser Respondido Pelos Estudantes em EaD.

PROCESSO SELETIVO Edital n.º 1005

Colégio Técnico Anhanguera

Transcrição:

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA FINS DE CREDENCIAMENTO DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO E AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NIVEL MÉDIO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: 1.1 Dnominação: 1.1 Mantndora: 1.2 Ato d criação da instituição d nsino: 1.3 Endrço da instituição d nsino: 1.4 Dirção da instituição: 2. POLO(S) DE APOIO PRESENCIAL 2.1 Dnominação(õs)/Endrço(s): 2.2 Coordnação do(s) polo(s): 3. CURSO: 3.1 Dnominação: 3.2 Assunto: 3.3 Procsso nº / / 3.4 Coordnação do curso: II - COMISSÃO VERIFICADORA 1. Ato constitutivo da Comissão Vrificadora: 2. Componnts: 3. Data d conclusão da avaliação:

III DIMENSÕES AVALIADAS DIMENSÃO 1 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 1.1 Projto Pdagógico do Curso (PPC) Itns do PPC Númro d vagas a srm ofrcidas Bibliografia spcífica complmntar Vidografia Audiografia Mtodologia: Sistmas d comunicação para a intração ntr profssors, tutors studants: Atividads d acolhimnto Mios d comunicação para intração ntr profssors, tutors studants Modlo d tutoria, nas formas prsncial a distância, spcificando a rlação numérica ntr profssors/tutors studants Quantificação do númro d profssors/hora disponívis para os atndimntos rquridos plos alunos Atividads prsnciais obrigatórias Sistma d orintação acompanhamnto pdagógico Matrial didático instrucional: Matrial didático imprsso, audiovisual, para intrnt outros Guia Gral do Curso Guia do Estudant Atividads práticas stágio: Atividads práticas Estágio Profissional Suprvisionado Avaliação: Avaliação do procsso nsino aprndizagm Avaliação institucional intrna Outros Prvisto Sim Não Não s aplica 1.2 Acssibilidad pdagógica Acsso pdagógico para pssoas com ncssidads ducacionais spciais Há acsso pdagógico para pssoas com ncssidads ducacionais spciais Sim Não 1.3 Corência ntr PPC/modlo d EAD Corência ntr o PPC o modlo d ducação a distância Sim Não Existência d corência ntr o PPC o modlo d ducação a distância CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO 1 DIMENSÃO 2 EQUIPE PROFISSIONAL MULTIDISCIPLINAR 2.1 Corpo técnico-administrativo Nom Função Formação Tmpo d xpriência m EAD 2

Salas para 2.2 Profssors Nom Função Formação Tmpo d xpriência m EAD 2.3 Tutors Nom Função Formação Tmpo d xpriência m EAD 2.4 Formação continuada da quip multidisciplinar Plano d Formação Continuada Plano d Formação Continuada da quip profissional multidisciplinar spcífico para atuação m EAD Prvisto Sim Não CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO 2 DIMENSÃO 3 INFRAESTRUTURA 3.1 SEDE 3.1.1 - Instalaçõs físicas Espcificação Dirção Coordnação do curso Docnts/ tutors Atividads prsnciais Apoio técnico tcnológico Scrtaria Auditório Instalaçõs Quantidad Uso Confr com a dscrição dos srviços d suport infrastrutura Exclusivo Compartilhado sim não 3

sanitárias para o sxo masculino, fminino para pssoas com mobilidad rduzida Laboratório d informática Laboratório spcífico (d nsino) Bibliotca Outros 3.1.2 Mobiliário, quipamntos, rcursos tcnológicos didático-pdagógicos, por ambint (Vr Anxo Único) Espcificação Quantidad Uso Confr com a dscrição dos srviços d suport infrastrutura Exclusivo Compartilhado Sim Não quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Dirção Coordnação do curso Sala para docnts tutors quipamntos Sala spcífica para as atividads prsnciais obrigatórias 4

b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Sala d apoio técnico tcnológico quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Scrtaria quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Auditório quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Laboratório d informática a)mobiliário/ quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Laboratório spcífico (d nsino) quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos 5

Salas para quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Bibliotca quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Outros ambints Considraçõs sobr a infrastrutura da sd 3.2 POLO(S) DE APOIO PRESENCIAL 3.2.1 Instalaçõs físicas Espaços físicos do polo: (idntificar o polo) Coordnação do polo Docnts/ tutors Atividads prsnciais obrigatórias Apoio técnico tcnológico Auditório Instalaçõs sanitárias para o sxo masculino, fminino pssoas com dficiência ou mobilidad rduzida Laboratório d informática Laboratório spcífico (d nsino) Bibliotca Outros Quantidad Uso Confr com a dscrição dos srviços d suport infrastrutura Exclusivo Compartilhado sim não 3.2.2 Mobiliário, quipamntos, rcursos tcnológicos didático-pdagógicos, por ambint (Vr Anxo Único) 6

Espcificação Quantidad Uso Confr com a dscrição dos srviços d suport infrastrutura Exclusivo Compartilhado Sim Não Coordnação do Polo quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Sala para docnts tutors quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Sala spcífica para as atividads prsnciais obrigatórias Sala d apoio técnico tcnológico Auditório 7

quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos quipamntos b) rcursos didáticopdagógicos tcnológicos Laboratório d informática Laboratório spcífico (d nsino) Bibliotca Outros ambints Considraçõs sobr a infrastrutura do polo d apoio prsncial CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO 3 DIMENSÃO 4 REQUISITOS LEGAIS Lgislação normas Explicitação Sim Não Dirtrizs Curriculars Nacionais (DCN) Corência dos contúdos curriculars com as DCN O PPC stá cornt com as Dirtrizs Curriculars Nacionais para a organização o funcionamnto do curso? O currículo aprsnta corência com as Não s aplica 8

Rfrnciais d Qualidad para Cursos d Educação a Distância, dfinidos plo MEC. Carga horária mínima (EJA Rsolução nº 1/2000 Parcr nº 11/2000, Dlibração CEE/MS 9090/2009) Carga horária mínima - Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos (Portaria n 870/2008, Rsolução CNE/CEB n 3/2008 Dlibração CEE/MS nº 9195/2009) Dnominação dos Cursos Técnicos (Portaria Normativa n 870/2008). Estágio Profissional Suprvisionado (Li nº 11.788/2008; Dlibração CEE/MS nº 7860/2005) Trabalho d Conclusão d Curso (TCC) Condiçõs d acssibilidad para pssoas com dficiência ou mobilidad rduzida (Dcrto n 5.296/2004) Condiçõs para as atividads prsnciais obrigatórias (Dcrto n 5.622/2005, Dlibração CEE/MS nº 9000/2009) Ralização d atividads prsnciais obrigatórias (Dcrto n 5.622/2005, Dlibração CEE/MS nº 9000/2009). Laboratórios spcíficos (d nsino), quando for o caso. Rsponsabilidad plo polo d apoio prsncial (Dcrto n 5.622/2005; Dlibração CEE/MS nº 9000/2009) Dirtrizs Curriculars Nacionais? O PPC aprsnta corência com os Rfrnciais d Qualidad para Cursos d Educação a Distância? O curso prvê carga horária igual ou suprior ao prvisto na lgislação? Excluída a carga horária do stágio profissional suprvisionado do Trabalho d Conclusão d Curso (TCC), caso sts stjam prvistos, o curso possui carga horária igual ou suprior ao prvisto no Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos d nívl médio? A dnominação do curso stá adquada ao Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos d nívl médio? Está prvisto no PPC, com carga horária adquada, a ofrta d Estágio Profissional Suprvisionado, com rspctivo plano d ralização? Há prvisão d TCC, com critérios, procdimntos mcanismos d avaliação? A instituição d nsino aprsnta condiçõs d acssibilidad para pssoas com dficiência ou mobilidad rduzida? Há condiçõs qu garantam a ralização d atividads prsnciais obrigatórias no curso? Há prvisão d ralização d atividads prsnciais obrigatórias no curso? Os laboratórios possum infrastrutura srviços spcializados para a ralização das aulas práticas atndm às dmandas do curso? a) O polo d apoio prsncial é mantido pla instituição convniada rsponsávl m imóvl próprio ou alugado, com 9

Convênios, parcrias acordos clbrados com outras instituiçõs nacionais /ou intrnacionais qu sjam ncssários à xcução dos cursos d EAD. garantia das condiçõs d funcionamnto durant o príodo do curso prvisto? b) O polo d apoio prsncial é mantido pla mantndora da instituição d nsino? A instituição d nsino comprova a totalidad das informaçõs quanto a convênios, parcrias acordos, mdiant aprsntação d todos os instrumntos rlativos, dvidamnt assinados plos proponnts nos quais constm as obrigaçõs mútuas rlativas ao objto d vinculação institucional? CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO 4 RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO DE AVALIAÇÃO ANEXO ÚNICO DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA FINS DE CREDENCIAMENTO DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO E AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NIVEL MÉDIO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA a) Rlação d mobiliário/quipamntos Aparlho d ar-condicionado Armário Arquivo Bbdouro Cadira Cartira Msa Vntilador Outros b) Rlação d rcursos didático-pdagógicos tcnológicos Acrvo da bibliotca virtual Acrvo bibliográfico imprsso Antnas digitais Antnas analógicas Aparlho d TV Aparlho d DVD Aparlho d fax Conxão discada à intrnt Conxão banda larga à intrnt Conxão via rádio GESAC Conxão via satélit à intrnt Dcodificadors d sinais d satélit rspctivos sistmas Datashow Editora ou gráfica Equipamntos para tlconfrência Equipamntos para vidoconfrência Equipamntos para wbconfrência Filmadora Gravador 10

Imprssora Linhas tlfônicas Linhas tlfônicas 0800 Matrial imprsso a) apostilas b) livros c) outros Matrial audiovisual a) CD-Rom b) vídos c) áudios d) outros Matrial para wb a) páginas para wb b) outros Microcomputadors Microcomputadors com acsso a intrnt No brack Quadro-vrd Quadro-branco Rádio rcptor Rtroprojtor Scannr Sit/Portal com rcursos d gração hospdagm d páginas d cursos wb ou ambint virtual d aprndizagm Tla para projção Outros Comissão Espcial Vra d Fátima Paula Antuns Conslhira-Rlatora Conslhira Kátia Maria Alvs Mdiros Alda Maria Lops Arlt Alvs Hodgson Cândida Dolíria Diniz Santiago Carmn Lúcia Tixira Edir Aparcida d Azvdo Ros Ln Arakaki Damascno Colaboradoras Mais Rodrigus Sá Giacomli Maria Cristina L. Paniago Lops Maysa d Olivira Brum Buno Instrumnto d Avaliação aprovado pla Dlibração CEE/MS nº 9580, d 23/08/2011. 11