Português. Interpretação de Texto TRT- RJ. Maria Tereza Faria

Documentos relacionados
PORTUGUÊS MARIA TEREZA

SUMÁRIO. Unidade I Teoria da Comunicação. Capítulo 1 Linguagem, Língua, Fala, Signo Linguístico, Linguagem Verbal e Linguagem não Verbal

2014/ º Período Unidades. Domínios / Conteúdos. Unidade 3 Narrativas juvenis. Unidade 0 Uma nova viagem

Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde PLANIFICAÇÃO RESUMIDA - PORTUGUÊS - 8º ANO 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ LÍNGUA PORTUGUESA e REDAÇÃO PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA

Português. Índice de aulas. Tipologias textuais

Português. Índice de aulas. Tipologias textuais

AULA DE VÉSPERA VESTIBULAR Português

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 8.º ANO. Docente: Filomena Abrantes. Planificação Anual de Português:8.ºAno 1

Interpretação de Textos a Partir de Análises Isoladas

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 9 o ano EF

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária

SUMÁRIO. 4. A leitura e a relação com a escrita... 33

Língua Portuguesa 8º ano

As Metas Curriculares de Português, para o 3º Ciclo, apresentam cinco características essenciais:

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período

LÍNGUA PORTUGUESA EIXO TEMÁTICO 1 - LEITURA

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

P R O G R A M A. O léxico português. Processos de criação e renovação

GUIA DE AULAS - PORTUGUÊS - SITE: EDUCADORES.GEEKIELAB.COM.BR

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 6ºano

Português. Índice de aulas. Tipologias textuais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações

Programa Anual LÍNGUA PORTUGUESA

1-Texto Não Literário. - Notícia (pág. 22) - Reportagem (pág. 24) - Entrevista (pág. 27) - Crítica e cartoon (págs. 32 e 34) - Publicidade (pág.

Durante. Utilize os conteúdos multimídia para ilustrar a matéria de outras formas.

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 LEITURA & INTERPRETAÇÃO...

OBJETIVOS PROGRAMA DO CURSO PROGRAMA DO CURSO PROGRAMA DO CURSO PROGRAMA DO CURSO. Segurança do Trabalho Módulo I - Comunicação e Expressão

Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Registar,

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 7 o ano EF

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA AVALIA BH 1º, 2º E 3º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Sumário PARTE 1. Gramática

Escola Básica 2/3 Dr. Vieira de Carvalho. Texto Narrativo e Outros textos 1º e 2º períodos

Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Planificação Anual º Ciclo- Português- Curso Vocacional

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 7 o ano EF

PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS. Disciplina Português Ano de Escolaridade - 6º Ano - Letivo 2016/17

Sumarizando: o que é uma língua. Métodos para seu estudo...44

(...) Eu canto em português errado. Acho que o imperfeito não participa do passado. Troco as pessoas. Troco os pronomes ( ).

Introdução 1 Língua, Variação e Preconceito Linguístico 1 Linguagem 2 Língua 3 Sistema 4 Norma 5 Português brasileiro 6 Variedades linguísticas 6.

COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM (conceitos)

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 5.º ANO

Critérios de Específicos de Avaliação

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

Sumário. Introdução, 1. 1 Português jurídico, 5 1 Linguagem, sistema, língua e norma, 5 2 Níveis de linguagem, 11 Exercícios, 24

série GRUPO II Competências para realizar GRUPO I Competências para observar GRUPO III Competências para compreender

INSTITUTO EDUCACIONAL MANOEL PINHEIRO PROGRAMA DE ATIVIDADES DIAGNÓSTICAS PROCESSO DE ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS 2017

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

P L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O / S E C U N D Á R I O

Escola Básica 2/3 Dr. Vieira de Carvalho. Unidade 0 Diagnóstico e observação do manual. Unidade 1 Texto Narrativo e Outros textos 1º e 2º períodos

TEORIA DA LINGUAGEM Prof ª Giovana Uggioni Silveira

Agrupamento de Escolas da Benedita. CONTEÚDOS ANUAIS 2º Ciclo - 5º Ano ANO LETIVO 2017/2018 AULAS PREVISTAS. 1.º Período

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018

Cap. SUMÁRIO SUMÁRIO

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 5 o ano EF

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DANIEL SAMPAIO. Departamento de 1º Ciclo. Ano letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO. 4º ANO DISCIPLINA: Português

Mapeamento dos Critérios de Correção de Redação e correspondência com Matrizes de Referência para Avaliação

Ficha de acompanhamento da aprendizagem

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo

Maria Luzia Paiva de Andrade José Marcos Barros Devillart

3º Período 55 x 45 minutos

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

EXTERNATO S. VICENTE DE PAULO Lisboa DEPARTAMENTO DE LÍNGUA MATERNA E HUMANIDADES DOMÍNIOS 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS COORDENADORA: Professora Tatiana Lantyer

Conteúdos Programáticos de Língua Portuguesa 6º ao 9º ano (1º ao 4º bimestre) 6º ao 9º ano

Teoria da Comunicação. Professor Marlos Pires Gonçalves

ENSINO FUNDAMENTAL 2 ª FASE

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS 8.º ANO

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 6 º Ano

AULA DE VÉSPERA VESTIBULAR Português

Planificação Longo Prazo

Elementos da comunicação e Funções da linguagem. Profª Michele Arruda Literatura Brasileira

1.º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDOS TEMPOS Oralidade -Registo e tratamento de informação: ideiaschave;

Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 8º ANO LETIVO 2013/2014

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 7º ano Ano letivo

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo de Português Planificação Anual /Critérios de avaliação

Anexo B Relação de Assuntos Pré-Requisitos à Matrícula

PLANIFICAÇÃO ANUAL 9.º Ano

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO

Conselho Editorial: Capa: Diagramação: Copyright:

ENSINO FUNDAMENTAL II

PERFIL DE APRENDIZAGENS 5ºANO

Universidade Federal do Pará Processo Seletivo Seriado Conteúdo de Língua Portuguesa - (1ª série)

Normas Gramaticais da Língua Portuguesa AULA 1. Temas: Tipos de Textos Níveis de Linguagens

PNLD 2014 Código da coleção 27484COL01

Plano de Ensino. Meses Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Aulas Regulares Aulas de

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano

Descrição da Escala Língua Portuguesa - 5 o ano EF

Material de divulgação da Editora Moderna

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO EXÉRCITO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PREPARATÓRIA E ASSISTENCIAL

OBJETIVOS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

1.A comunicação é essencial à existência humana. 2.A comunicação permeia nossas relações sociais

Sumário APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO... 9 NOTA DA AUTORA PREFÁCIO... 13

Transcrição:

Português Interpretação de Texto TRT- RJ Maria Tereza Faria

1. Leitura da fonte bibliográfica gênero textual; 2. leitura do título; 3. leitura do enunciado; 4. leitura das alternativas; 5. destaque das palavras-chave das alternativas; PASSO A PASSO 6. procura, no texto, das palavras-chave destacadas nas alternativas (as mesmas palavras, sinônimos, paráfrases...).

Tipos de Enunciados 1. DE ACORDO COM O TEXTO,... Trata-se de compreender TODO O texto. Outras expressões possíveis: Segundo o texto, Conforme o texto, Encontra suporte no texto,... Assim sendo, Compreensão do texto: RESPOSTA CORRETA = paráfrase MAIS COMPLETA daquilo que foi afirmado no texto. Paráfrase = dizer o mesmo com outras palavras e/ou outra organização. 2. A IDEIA CENTRAL DO TEXTO... Trata-se de apreender o TEMA que motivou o texto. Outras expressões possíveis: A intenção do autor..., O assunto abordado no texto..., etc. Assim sendo, Ideia central do texto: RESPOSTA CORRETA = encontra-se no tópico frasal (1º e 2º períodos do texto = palavras-chave).

Tipos de Enunciados 3. DEPREENDE-SE DA LEITURA DO TEXTO Trata-se de inferência, isto é, ler na entrelinhas. Outras expressões possíveis: infere-se, deduz-se, depreende-se,... Assim sendo, Inferência: RESPOSTA CORRETA = ideias implícitas, sugeridas pela leitura. Obs.: em se tratando dessa banca, utilize igualmente a técnica da Compreensão de Texto.

Estratégias Linguísticas 1. Palavras desconhecidas = paráfrase, elementos constitutivos da palavra e campo semântico. 2. Observação, nas alternativas, de palavras FECHADAS (erro?) X ABERTAS (acerto?) Advérbios (ex.: certamente) Advérbios (ex.: provavelmente) Artigos (definidos) Tempos verbais (subjuntivo, fut.pret.) Expressões restritivas (ex.: nada) Expressões enfáticas Expressões totalizantes (ex.: tudo)

1. Polissemia = muitos sentidos. 2. Denotação = sentido real. 3. Conotação = sentido figurado. 4. Intertextualidade = diálogo entre textos. Semântica Paródia X Paráfrase Quebra do sentido original. 5. Sinonímia e Antonímia Manutenção do sentido original.

Tipologias Textuais 1. Narração = fato + tempo + lugar + personagem + passagem do tempo. 2. Descrição = caracterização; predominância de adjetivos. 3. Argumentação = ideias e opiniões + argumentos comprobatórios; é comum a utilização da 1ª pessoa do plural ( nós ), a fim de aproximar o leitor do ponto de vista do autor. 4. Exposição = predominância de informações; ausência de juízos de valor. 5. Injunção (ou instrução) = realização de uma ação; linguagem objetiva e simples; uso de pronomes da 2ª pessoa do discurso ( tu e você ); verbos, geralmente, exprimem ordem, solicitação, desejo.

Gêneros Textuais EDITORIAL: opinativo/argumentativo, não assinado; assuntos atuais. ARTIGOS: autorais assinados; objetivo = persuasão. NOTÍCIAS: autorais, mas nem sempre assinadas; objetivo = informação. CRÔNICA: fotografia do cotidiano; críticas ao status quo; linguagem predominantemente coloquial. BREVE ENSAIO: autoral; opinativo/argumentativo; temática universal.

Variações Linguísticas 1. Língua Culta Formal (ou padrão) Obediência às normas gramaticais. Mais comumente usada na linguagem escrita; menos sujeita a variações. 2. Língua Culta Informal (ou coloquial) 3. Linguagem Regional 4. Mídias Eletrônicas Usada espontânea e fluentemente pelo povo. Mostra-se quase sempre rebelde à norma gramatical e é carregada de vícios de linguagem, gírias e preferência pela coordenação, o que ressalta o caráter oral e popular da língua. Regionalismos ou falares locais são variações geográficas do uso da língua padrão, quanto às construções gramaticais, empregos de certas palavras e expressões e do ponto de vista fonológico. Tais variações podem ser diafásicas, diastráticas, diacrônicas ou diatópicas. Simplificação da escrita entre quem usa a internet.

Figuras de Linguagem Figuras de som Figuras de construção anáfora: aliteração: Três pratos de trigo para três tigres tristes. onomatopeia: Figuras de pensamento elipse zeugma silepse: Todos poderemos alcançar nosso objetivo. antítese: eufemismo: hipérbole: prosopopeia

Figuras de palavra metáfora: metonímia:

Função referencial informação. Funções da Linguagem Função emotiva ou expressiva emoções, opiniões, avaliações; utilização da 1ª pessoa (eu). Função conativa ou apelativa influência no comportamento do receptor; verbos no imperativo e pronomes da 2ª pessoa do discurso. Função fática prolongamento do contato com o receptor. Função poética privilégio do imprevisto, a inovação, a criatividade. Função metalinguística explicação da linguagem pela própria linguagem.