ACESSO AO. Digite o Endereço do site Digitar no Windows Internet Explorer o seguinte endereço: Digite seu CPF (somente números) incluso o dígito verificador no espaço destinado para CPF. Digite somente números Exemplo: O CPF 123.456.999-99 deve ser digitado 12345699999 (onze dígitos no total). NÃO DIGITE pontos ou traços.
Atenção: o CPF é um número que é validado. Caso sua digitação seja incorreta; o sistema devolverá uma mensagem de erro: CPF inválido. Confira e digite o CPF correto. Para 1º acesso Digite a senha. Quando do primeiro acesso ao sistema; os 06 primeiros dígitos do seu CPF. Exemplo: CPF 12345699999 A senha de primeiro acesso será: 123456 Veja a figura abaixo:
Prováveis erros nessa fase (Tentativa de Logon não teve êxito. Tente novamente) O CPF é inválido Senha inválida CPF e Senha inválidos Professor não tem classe cadastrada No primeiro acesso é solicitada ao Professor a troca de senha (obrigatoriamente). Após a conferência dos dados (nome do Professor e CPF) deve-se digitar a nova senha e repetir o mesmo dado nas linhas referentes à senha. Clique no botão ALTERAR e aguarde a mensagem: A senha foi alterada com Sucesso! Pronto! você já está habilitado para acessar o formulário Mapa de Classe. Observações importantes: A senha é pessoal e intransferível. Guarde-a em local seguro ou, preferencialmente, memorize. A senha ideal é a considerada FORTE. Composta de, pelo menos, seis dígitos. Intercalando-se números e letras maiúsculas e minúsculas. Evite datas de nascimentos. Evite repetir a mesma senha de acesso inicial. Exemplo de senha Forte: F1d2E3 RECUPERAÇÃO DE SENHA: na hipótese de se esquecer a senha, o Professor Coordenador da Escola está apto para RESTAURAR a sua senha. Encaminhe para o PC o pedido de Restauração de Senha contendo: Nome, CPF e a Turma. Na escola os seguintes cargos/funções, com acesso ao sistema, estão autorizados a Recuperar a sua senha: Professor Coordenador da Escola (Ciclo I), Vice Diretor ou Diretor. Após a alteração feita pelo PC, o professor retoma o acesso digitando os seis primeiros dígitos do CPF como senha. Para acessar o Mapa de Classe; escolha a sondagem que se quer acessar.
Fulana de Tal Nome do Professor (a) SELECIONE A SONDAGEM Obs.: Ao acessar o sistema, você será identificado pelo seu nome. Após Selecionar a sondagem (Exemplo: 2ª Sondagem). Clique no Botão ENTRAR. Fulano de Tal Clique em Entrar para confirmar a Sondagem Ao acessar o Mapa; os dados apresentados são preenchidos automaticamente pelo sistema. São eles: Ano letivo, Coordenadoria de Ensino a qual pertence a sua escola, Diretoria de Ensino da sua Escola, Nome da Escola, Dependência Administrativa, Município da Escola, Nome(s) do Professor Coordenador (es) se couber, Nome do
Professor, Série, Turma, Código da Classe, Período de Aplicação da Sondagem, Sondagem e Dias Letivos no período (esse dado é informado pela Escola) Observações: O professor deve informar a quantidade de horas de HTPC freqüentada durante o período de Sondagem. (Indicado na parte superior do Mapa de Classe. Vide figura anterior. Para informar a quantidade de horas, leve em consideração o total de horas digitada pela Escola (Número de Horas de HTPC na escola). A quantidade de horas deve ser informada no seguinte formato: 001:00 para uma hora; 010:00 para dez horas e assim sucessivamente. O professor não poderá digitar um número maior que o Número de horas de HTPC na Escola. Como exemplo: se a Escola ofereceu 20 horas de HTPC, o professor poderá informar, no máximo, 20 horas. O sistema informará erro, retornado a mensagem O número de horas digitado não pode ser maior que o número informado pela Escola. Nessa situação o Mapa não será salvo ou gravado.
O sistema identifica o profissional que está preenchendo ou modificando o Mapa de Classe. O ideal é que o nome grafado seja o do Professor da Turma. Data do envio do Relatório: ao concluir o trabalho; o sistema grafa o dia, mês e ano e a hora do envio. O Status do relatório EM ANÁLISE é substituído para Status CONCLUÍDO. Observação: ao concluir o trabalho, o professor não pode mais alterar o resultado da digitação. Somente a Equipe Gestora da Escola poderá reverter o STATUS do Mapa da Classe.
Digite o número de horas de HTPC freqüentado. Nome do Responsável pelo preenchimento do Relatório. O ideal é apresentar o nome do Professor! Data e hora da conclusão do relatório Digitando o diagnóstico do aluno Todo Mapa de Classe apresenta o número de ordem e o período da Sondagem O diagnóstico digitado SEMPRE irá se referir a esse dado. O período informado no sistema é apenas uma referência. Consulte sempre o Professor Coordenador ou o responsável pelo acompanhamento da digitação, em sua Escola. Ele deve referendar ou informar o período referente a sondagem.
Observação: o período da sondagem é importante, pois define a quantidade de dias letivos, também informado no mapa. É, também, sobre os dias letivos do período que se define a porcentagem de faltas dos alunos (cálculo automático). INFORMAÇÕES SOBRE A SONDAGEM. O preenchimento do Mapa. O sistema apresenta, automaticamente, a lista de todos os alunos da Turma. Confira a lista e verifique se constam todos os alunos da sua turma. A lista está em ordem alfabética. IMPORTANTE: ESTA LISTA É ATUALIZADA A CADA SONDAGEM. SE FALTAR ALGUM ALUNO; NÃO SE PREOCUPE. PREENCHA O DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS QUE SE APRESENTAM. Do mapa constam os seguintes ítens: Número de Ordem do Aluno Número do Registro do Aluno (RA) Nome do Aluno Data de Nascimento do Aluno. Hipótese Faltas Porcentagem de Faltas Necessidades Especiais Status do Aluno. Observação: os itens em vermelho são de preenchimento obrigatório.
Nº DE ORDEM R.A. DO ALUNO NOME DO ALUNO DATA DE NASCIMENTO Observações: DO ALUNO Os dados acima são extraídos do Sistema GDAE GESTÃO DINÂMICA DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR - CADASTRO DE ALUNOS - CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS CIE. Os dados são atualizados a cada sondagem.
HIPÓTESE: Pré-silábica Silábica sem valor Silábica com valor Silábica Alfabética Alfabética Sem avaliação Faltas e % de Faltas As faltas dos alunos devem ser apontadas de acordo com o período da sondagem. O cálculo de porcentagem, automático, leva em conta a quantidade de dias letivos do período da Sondagem lançado pela escola.
Observações: Quando o número de faltas for igual ou superior a 25% o sistema grafa, automaticamente, na coluna Status do Aluno. Para Informar aluno Desistente ou Transferido informe: zero de faltas (0) e indique o status do aluno. NECESSIDADES ESPECIAIS: Para informar esse dado é necessário que a Escola tenha toda a documentação necessária. Caso o aluno não apresente o diagnóstico definitivo ou documentado informe: NENHUMA. OPÇÕES: NENHUMA CEGUEIRA BAIXA VISÃO SURDEZ SEVERA OU PROFUNDA SURDEZ LEVE OU MODERADA SURDOCEGUEIRA FISICA MENTAL AUTISMO SINDROME DE DOWN MULTIPLA ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO CONDUTAS TIPICAS FISICA - PARALISIA CELEBRAL FISICA - CADEIRANTE FISICA - OUTROS
Opções para Status do aluno: Ativo aluno freqüente 25% de falta ou mais status automático (depende da quantidade de faltas) Desistente Transferido Salvando e Concluindo o trabalho de preenchimento do Mapa.
O Sistema possui duas funcionalidades: Salvar Salva o Trabalho já executado. Use esse comando enquanto você não terminar por completo a digitação dos dados. Concluir Conclui, verifica se todas as informações foram digitadas e salva o trabalho de digitação do Mapa. Após o preenchimento e conferência de todos os dados, o responsável conclui o trabalho de digitação do mapa. ATENÇÃO: Após a conclusão do Mapa, o sistema não permitirá mais nenhuma alteração de dados. Para corrigir algum dado após a conclusão do Mapa, solicite ao Professor Coordenador a mudança do Status do seu Mapa (de Concluído para Em análise). Realize a alteração necessária; salve e conclua o Mapa novamente. O sistema grafa a nova data de conclusão. QUADRO RESUMO: O Quadro Resumo apresenta os dados das sondagens anteriores da Turma. Permite análise evolutiva dos alunos durante o ano letivo.