Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Geografia / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 5 / 6 / 2018 1) LEIA, com atenção: O TRABALHO NO CAMPO O campo, também chamado de zona rural, é utilizado para o desenvolvimento de atividades como: agricultura, pecuária e extrativismo. A agricultura é o trabalho de cultivar a terra, plantar e colher. Seu principal objetivo é a produção de alimentos, tais como verduras, legumes, frutas e cereais. O trabalho agrícola também produz matérias-primas para a indústria. Portanto, além da produção de alimentos, também fornece produtos para a indústria, como o algodão utilizado na produção de fios e tecidos. A pecuária é o trabalho de criar e cuidar dos diferentes tipos de gado: bovino (bois e vacas), suíno (porcos), ovino (ovelhas e carneiros), caprino (cabras e bodes), entre outros. Seu objetivo é a criação de animais para fins econômicos e para consumo. O extrativismo é uma atividade caracterizada pela retirada de recursos do meio ambiente, tais como metais, rochas, petróleo, gás natural e vegetais. Existem diferentes tipos de extrativismo: Extrativismo vegetal: consiste na retirada de recursos de origem vegetal. No Brasil, em especial na Região Norte, é muito comum o extrativismo de madeiras, castanhas, açaí e látex (que é uma seiva extraída da seringueira), muito utilizado para a fabricação de borracha. Extrativismo mineral: é caracterizado pela exploração de recursos minerais do subsolo, como o ouro, manganês, diamante, bauxita, minério de ferro, água mineral, petróleo, cobre, cobalto, urânio, prata, entre tantos outros. Extrativismo animal: é uma modalidade de extrativismo na qual ocorre a captura de animais, como a caça (ilegal no Brasil, exceto para as comunidades indígenas) e a pesca. A prática do extrativismo é realizada desde a Pré-História, sendo de fundamental importância para a sobrevivência do homem. Foi a primeira atividade econômica realizada no Brasil, através da exploração do pau-brasil pelos colonizadores portugueses. Dessa árvore é extraído um pigmento avermelhado, utilizado no tingimento de tecidos. Disponível em: <http://escolakids.uol.com.br/extrativismo.htm> (Texto adaptado.) 1
RESOLVA as questões propostas: a) O texto informa que O trabalho agrícola também produz matérias-primas. EXPLIQUE o que isso significa. b) CITE o principal objetivo da atividade agrícola. c) TRANSCREVA o parágrafo que explica o que é pecuária. 2
d) Existem diferentes tipos de extrativismo. De acordo com seus conhecimentos geográficos, IDENTIFIQUE no mapa os estados brasileiros em que é comum o extrativismo de madeiras, castanhas, açaí e látex. CITE-os. Imagem disponível em: <https://tendenciasblog.biz/wp-content/uploads/2015/06/mapas-do-brasil-por-regi%c3%b5es-1.gif > e) É correto afirmar que a exploração do pau-brasil pelos colonizadores portugueses para extrair um pigmento avermelhado, utilizado no tingimento de tecidos, é caracterizada como um tipo de extrativismo? JUSTIFIQUE sua resposta com bons argumentos. 3
f) OBSERVE a imagem seguir: Imagem disponível em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/upload/conteudo/extracao-de-latex.jpg> ESCREVA um parágrafo relacionando a atividade representada na imagem com o texto O trabalho no campo. Atenção: o parágrafo precisa conter, no mínimo, 3 frases completas. 4
2) Sr. Thiago trabalha na preparação do solo, espalha sementes, planta mudas, cuida da plantação e da colheita. Em sua fazenda ele planta soja e toda a produção é vendida para os Estados Unidos. Imagem disponível em: <https://www.ufrgs.br/vies/wp-content/uploads/2011/01/recolte-du-soja_940x705.jpg > a) Sr. Thiago realiza que tipo de atividade? ( ) Agricultura ( ) Extrativismo ( ) Pecuária b) JUSTIFIQUE sua resposta. 5
3) OBSERVE as imagens a seguir: 1. 2. 3. Imagem disponível em: <https://i.pinimg.com/564x/0d/d4/81/0dd481a7f1e5c2cffe2c4e4a627bbb0b.jpg> a) É correto afirmar que as imagens representam uma relação existente entre o campo e a cidade? JUSTIFIQUE sua resposta. b) CRIE uma legenda explicando cada uma das cenas. 1. 2. 3. 6