Roteiro de estudos 1º trimestre. Matemática-Física-Química-Biologia O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar dificuldades que devem ser sanadas com seu professor, plantões de dúvidas, Plataforma Anglo e Apprendi Dúvidas. A realização apenas dos exercícios propostos neste roteiro não será suficiente para o seu estudo. Você deve realizar todas as leituras de capítulos propostos nas três etapas deste estudo dirigido e procurar ajuda, caso necessário, para solucionar suas dúvidas. Orientação de estudos Sempre que for possível, faça desenhos, esquemas, diagramas, tabelas, gráficos ou qualquer outro recurso que possa ajudar na visualização de seu objeto de estudo, as circunstâncias e relações envolvidas. Isto se aplica tanto ao estudo do texto quanto à resolução dos exercícios. Refaça os exercícios sozinho, isto é, sem olhar a resposta. Confira os resultados ( estes devem estar corrigidos com precisão ). Se necessário refaça-os. Para resolver exercícios. a) Leia atentamente toda questão; b) Destaque, separadamente, os dados fornecidos e os pedidos da questão; c) Não avance se não entendeu o enunciado. Quando há compreensão, a resolução dos exercícios se torna mais fácil; d) Os exercícios propostos normalmente seguem uma ordem crescente de dificuldade. Faça todos com atenção; não pule as questões difíceis; e) Organize os cálculos com capricho; f) Resolva as expressões por partes e lembre-se de substituir os resultados parciais; g) Após a resolução, verifique se você cumpriu as exigências da questão. h) Nunca se esqueça de escrever a resposta da questão. Para resolver problemas: a ) Leia com atenção, até entendê-los perfeitamente; b) Encontre ligação entre o que é dado e o que é pedido; c) Busque diferentes caminhos para resolvê-los, planejando sua solução através de esquemas, perguntas, fórmulas etc; d) Confira se os dados foram copiados corretamente; e) Efetue os cálculos com a máxima atenção; f) Revise os cálculos, pois a maioria dos erros nos problemas está nas operações; g) Releia a pergunta, para respondê-la adequadamente. Importante: Quando houver dificuldade na resolução de exercícios/problemas, faça, uma breve pausa para relaxar. Em seguida, retorne-os e verifique se tudo foi bem compreendido. Não saia deste tópico ou capítulo sem solucioná-lo. BOM TRABALHO Coordenação e Professores
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre 1º ano DISCIPLINA: QUÍMICA SETOR A Conteúdo: Aulas 1 a 12 EXERCÍCIOS: 1) Nas transformações abaixo, indique se a principal é física ou química: a) Digestão de alimentos b) Moagem de grãos de café c) Resfriamento de água na geladeira d) Extração de suco de laranja e) Formação de ferrugem f) Apodrecimento de frutas g) Formação de imagem no espelho h) Atração entre ferro e um ímã i) Combustão de gasolina 2) As figuras a seguir constituem os sistemas fechados, nos quais as bolinhas representam átomos. Classifique os sistemas I, II, III e IV em substância simples, substância composta ou mistura. I: II: III: IV:
3) Gálio e Rubídio são dois metais visualmente muito parecidos e apresentam as seguintes propriedades físicas: Metal Tfusão ( o C) Tebulição ( o C) d (g/cm 3 ) Gálio 29,8 2403 5,9 Rubídio 39 686 1,53 a) Qual o estado físico dos dois metais em um dia com temperatura de 25 o C? b) Qual o estado físico dos dois metais em um deserto onde a temperatura chega a 45 o C? c) Como você identificaria esses metais, sem dispor de nenhum equipamento, em um dia com temperatura de 25 o C? 4) Indique o número de fases e de componentes nos sistemas: I) água + sal dissolvido II) água + sal dissolvido + sal sólido III) óleo + água + sal dissolvido IV) água + sal dissolvido + granito 5) Pesquise e escreva 5 reações balanceadas e justifique com a tabela que aprendemos em aula.
ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre 1º ano DISCIPLINA: Química Setor B 6- São dados três elementos genéricos A, B e C. O átomo A tem número atômico 70 e número de massa 160. O átomo C tem 94 nêutrons, sendo isótopo de A. O átomo B é isóbaro de C e isótono de A. Qual o número de elétrons do átomo B? 7- Faça a distribuição eletrônica em subníveis de energia dos itens dados: a- 9F b- 12 Mg c- 24 Cr d- 53 I 8- Analisando a distribuição eletrônica dos itens, no exercício anterior, qual é a camada de valência de cada elemento? a- b- c- d- 9- Complete os espaços: Na Tabela Periódica os elementos estão em ordem crescente de seu As fileiras horizontais da Tabela Periódica chamam-se, enquanto as colunas verticais grupos. Os grupos são divididos em duas séries: e. A série recebe nomes especiais, enquanto a série recebe o nome de. 10- Para cada elemento abaixo indique: família e nome da família, camada de valência ( ultima camada) e o período. a) Lítio b) Cálcio
c) Alumínio d) Carbono e) Fósforo f) Selênio g) Flúor h) Hélio