SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE MODALIDADES E TEMÁTICAS ESPECIAIS DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas comuns, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo: Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior; Atendimento educacional especializado; Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino; Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar; Participação da família e da comunidade; Acessibilidade, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação; e Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
A questão... As crianças com necessidades especiais deveriam ser educadas em ambientes inclusivos em escolas comuns ou em classes especiais e escolas especiais?
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, por meio da Diretoria da Educação Especial DESP vem desde o ano de 2005, desenvolvendo o Projeto Incluir.
Organizar as escolas públicas comuns para receber e atender com qualidade a diversidade de seus alunos, tornando-as verdadeiramente inclusivas.
SEE/MG Superintendências Regionais de Ensino Prefeituras municipais Escolas públicas
No Projeto, inicialmente, foram envolvidas 893 escolas (pelo menos uma em cada município mineiro) e, atualmente, o projeto atende a todas as escolas estaduais (e algumas escolas municipais) que possuem alunos com deficiência e transtorno globais do desenvolvimento matriculados.
Capacitar os gestores e professores. Orientar às escolas para a reelaboração do seu projeto pedagógico. Promover a remoção de barreiras atitudinais, arquitetônicas, tecnológicas. Viabilizar a articulação por meio dos atendimentos educacionais especializados. Formar uma rede de apoio às escolas inclusivas.
Promover a remoção de barreiras atitudinais, arquitetônicas, tecnológicas e do conhecimento nas escolas do projeto.
Repasse de kits, equipamentos e recursos financeiros - Governo Estadual e Federal para 1.584 escolas em 586 municípios. (até 2012) Kits 1.780 Mobiliário e Carteiras Adaptadas 274 Computadores - laptops 518 Cadeiras de rodas 57 Lupas eletrônicas 25 Outros equipamentos adaptados 360
SAÚDE ESPORTE JUSTIÇA UNIVERSIDADES SME SEE ASSISTÊNCIA SOCIAL EMPRESAS TRABALHO ONG S
SEE/MG Comunidade Escolar Escola Especial SMED Escola Estadual Aluno Incluído Escola Municipal Trabalho Instituições Especializadas Escola do Projeto SAÚDE Ação social IES
Capacitar educadores com formação específica para lidar com os alunos com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento. o Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às pessoas com Surdez (CAS) o Instrutores nas SRE o Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual (CAP) o Parcerias com prefeituras / Instituições conveniadas o Equipes de capacitação nas áreas da deficiência intelectual e física
ÁREA DE FORMAÇÃO ESPECIALIZADA DE 2006 A 2010 Nº DE PROFESSORES SURDEZ 3.878 DEFICIÊNCIA VISUAL 1.841 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL 900 DEFICIÊNCIA FÍSICA/MÚLTIPLA/TGD 267 EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZADA 488 TOTAL 7.374 FORMAÇÃO ESPECIALIZADA MUNICÍPIOS ATENDIDOS 647 Nº DE ESCOLAS/INSTITUIÇÕES ESTADUAIS 2.368 Nº DE ESCOLAS INSTITUIÇÕES NÃO ESTADUAIS 794
4000 3.528 3500 3000 Evolução do AEE 2.660 2500 2000 1500 1.372 1.548 1000 500 790 545 655 92 144 184 261 336 545 585 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Atendimentos Autorizados Municípios Atendidos
Evolução do AEE - Apoio e complementar 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Interprete de Libras - - 48 99 207 256 425 593 975 1.256 Professor de Apoio - - - 25 39 77 232 366 478 1.268 Salas de recursos 57 78 157 159 202 239 416 474 478 915 Em 2012, o Atendimento Educacional Especializado de Sala de Recursos estadual (oferecido em contra turno) está presente em 459 municípios mineiros, representando o atendimento a 67% dos municípios mineiros.
AEE de Salas de recursos 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Salas de recursos 57 78 157 159 202 239 416 474 478 915 Interprete de Libras 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Interprete de Libras - - 48 99 207 256 425 593 975 1.256
Proporcionar o acesso a aportes teóricos referentes à temática da educação inclusiva, possibilitando o repensar e/ou reelaborar o projeto pedagógico da escola, à luz dos princípios da educação para a diversidade. Promover uma discussão coletiva sobre os avanços e as necessidades da escola em relação à educação inclusiva 2008 /2011 13.745 educadores: 350 técnicos da SEE/MG/SRE (200 horas) 13.395 educadores de escolas públicas (120 horas) Modalidade de educação a distância 36 meses de duração (divididos em 05 etapas)
Implantação de um sistema informatizado de comunicação, orientação, apoio e acompanhamento das escolas - SIMADE
60.000 50.000 40.000 30.000 20.000 10.000 - CENSO 2009 CENSO 2010 CENSO 2011 MAT INCLUSIVA 30.356 40.254 48.281 MAT EXCLUSIVA 41.553 39.952 38.215 CENSO 2009 CENSO 2010 CENSO 2011 MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA 42% 58% 50% 50% 56% 44%
40.000 35.000 30.000 25.000 20.000 15.000 10.000 5.000 - MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA MAT INCLUSIVA MAT INCLUSIVA MAT EXCLUSIVA REDE ESTADUAL REDE MUNICIPAL REDE FEDERAL REDE PRIVADA CENSO 2009 12.157 4.870 16.933 4.525 112 2.340 34.798 CENSO 2010 13.628 4.525 23.813 1.574 59 2.789 33.981 CENSO 2011 15.817 4.344 29.099 1.564 78 3.287 32.307
EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CENSO 2010 DEP. ADMINISTRATIVA Nº DE ESCOLAS Nº DE MUNICÍPIOS ESTADUAIS 2.205 650 FEDERAIS 16 16 MUNICIPAIS 4.088 801 PRIVADA 1.167 230 TOTAL 7.476 829 EDUCAÇÃO EXCLUSIVA - CENSO 2010 DEP. ADMINISTRATIVA Nº DE ESCOLAS Nº DE MUNICÍPIOS ESTADUAIS 34 25 FEDERAIS 0 0 MUNICIPAIS 32 23 PRIVADA 401 368 TOTAL 467 388 EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CENSO 2011 DEP. ADMINISTRATIVA Nº DE ESCOLAS Nº DE MUNICÍPIOS ESTADUAIS 2.398 670 FEDERAIS 22 20 MUNICIPAIS 4.529 824 PRIVADA 1.298 231 TOTAL 8.247 837 EDUCAÇÃO EXCLUSIVA - CENSO 2011 DEP. ADMINISTRATIVA Nº DE ESCOLAS Nº DE MUNICÍPIOS ESTADUAIS 34 25 FEDERAIS 0 0 MUNICIPAIS 19 17 PRIVADA 406 374 TOTAL 459 391
Educação Inclusiva - Censo 2011 Nº matriculas Educação Infantil 4.164 E. fundamental Anos Iniciais 22.295 E. fundamental Anos Finais 17.017 Ensino Médio 2.120 Educação Profissional 117 EJA 2.568 TOTAL 48.281 Ensino Médio 5% Educação Profissional 0% EJA 5% Educação Infantil 9% E. fundamental Anos Finais 35% E. fundamental Anos Iniciais 46%