Maio Abril Março/ Maio Fevereiro Outubro Nº ATIVIDADES OBJ ESP RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS CALEND: MÊS RECURSOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO INDICADORES DE SUCESSO Comemoração de datas específicas de calendário (Reconhecer as datas como festividades tradicionais, no calendário português; cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns) Dia da Música Carnaval Dia dos Pais Início da Primavera Dia da Família Dia do Ambiente Proponente: DC1+DPE IV - 1.1 Dia da Música - Aprender a reproduzir e - Resultados do inquérito de respeitar a música como forma de expressão/ arte; Margarida Pedro Pessoal docente e não - Atribuição de grau 3 ou Crianças do JI NSA - Dar a conhecer os NSA docente instrumentos e os sons Crianças muito) produzidos. IV - 1.2 IV - 1.3 IV - 1.4 IV - 1.5 Carnaval Dia dos Pais Festa da Primavera/Páscoa Dia das famílias - Despertar o interesse dos alunos para as origens e tradições do Carnaval. -Desenvolver a criatividade, a imaginação e o sentido estético - Promover o convívio entre a comunidade -Promover o envolvimento da família na construção de acessórios e fantasias de Carnaval - Desenvolver a criatividade e a expressão artística; - Criar o interesse pelos costumes e tradições. - Desenvolver a criatividade e a expressão artística; -Otimizar as relações com a comunidade. - Promover a interacção social, aquisição de atitudes e valores; - Sensibilizar para a importância dos laços familiares. Carla Santos Ag2 Valentina Ag2 Sandra Ana Dinis Paula Ramos NSA Fátima Mendes Col Marisa Col Carla Silva Ag3 Lurdes Ag3 Ana Dinis Célia Ag3 Patrícia Ag3 Fátima Mendes Col Margarida Pedro Sofia Silva Educativa Ag2 e ; NSA e Col Educativa Ag3 Educativa Ag3 e Col Educativa do JI NSA e Material Tic 200 Ag2+150 + 20 NSA+30 Col) - Ímanes; - Molas de madeira; - Tintas; - Folhas coloridas; - Cartolinas; - Colas/ Tesouras; (30 Ag3 + 20 ) - Pano-cru; -Copos de iogurte; - Cartolinas e outros papéis; - Colas; 30 Ag3+ 30 Col Materiais reutilizáveis Material informático Livros -Percentagem de alunos participantes no desfile/baile. Percentagem de alunos Percentagem de famílias participantes. - Percentagem de alunos participantes. Percentagem de famílias participantes -Participação de 90% dos alunos no desfile/baile. Envolvimento de 80% dos alunos Participação de pelo menos 20% das famílias - Participação de 90% dos alunos nas atividades. - Participação de pelo menos 40% das famílias nas atividades
Junho (1julho JICol) Novembro Fevereiro IV - 1.6 Dia do Ambiente Proponente: DC1+DPE - Fomentar nos alunos atitudes de respeito pela Natureza e meio envolvente, defendendo-o e conservando-o. Florbela Ag2 Jorge Ag2 Arlindo Col Educativa Ag2 e Col junho 200 Ag2+ 50 Col -Percentagem de turmas envolvidas. -Resultados do inquérito de muito). Carnaval na Avenida (Tema: animais e plantas) Confeção de fatos pelos alunos, em sala de aula, com a colaboração da comunidade -Participação de 75% das turmas. -Atribuição de grau 3 ou Desfile de Carnaval -Promover atividades lúdicas que proporcionem alegria, partilha e momentos de convívio entre a comunidade escolar; -Desenvolver a imaginação e a criatividade; -Educar a sensibilidade estética, através das áreas de expressão; - Potenciar a relação escola/comunidade. Lídia André Ag3 Joana Ag3 Educativa Ag3 Feira de Outono - Pano-cru; - Papel autocolante; - Sacos de Plástico; - Tintas; - Agrafes; - Colas; - Cartolinas; 200 - Percentagem de alunos envolvidos nas atividades de sala de aula. - Percentagem de alunos participantes no desfile. - Envolvimento de pelo menos 90% dos alunos nas atividades de sala de aula; - Participação de 90% dos alunos no desfile. Proponente : DC1+DPE Feira de Outono - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns. - Divulgar acontecimentos e tradições no âmbito da escola a toda a comunidade envolvente. Carla Francisco Ag2 Armandina Ag2 Educativa Ag2 Festa de final de ano/finalistas 200 -Percentagem de turmas envolvidas no projeto. -Resultados do inquérito de muito) -Participação de 100% das turmas da escola; -Atribuição de grau 3 ou Proponente: DC1+DPE Festa de Final do Ano - Participar em projetos de grupo, que desenvolvam as suas capacidades expressivas, criativas e permitam exercer a sua Carla Francisco Ag2 Natália Ag2 Arminda Elisabete Lourenço Educativa Papel e impressão dos diplomas Canetas douradas Fitas -Percentagem de participação dos professores (Titulares, Inglês, Atividades Enriquecimento Curricular) -Participação direta de pelo menos 70% dos professores; -Presença de pais /enc. de educação de 70% alunos.
Trimestral cidadania; - Fomentar a participação da da escola proporcionando momentos de convívio entre a escola. Paula Ag3 Carla Ag3 Paula Ramos NSA Cremilde Col José Alberto Col Sarau: Ricardo Educadora Projeto Jornal Escolar A Criançada Cartolinas CD s 1 /aluno 1 bolo/turma finalista -Percentagem de pais e encarregados de educação presentes -Resultados do inquérito de muito). -Atribuição de grau 3 ou -Metodologia de trabalho trimestral : discussão e escolha do tema, em cada turma, para a folha do jornal; inscrição da turma e do tema escolhido, em grelha própria; montagem do jornal pela equipa responsável; impressão do jornal; distribuição e venda do jornal efetuada por alunos do 4ºano; realização das páginas para o jornal do Agrupamento, pela equipa responsável (um artigo por cada ano de escolaridade); divulgação das atividades e dinâmicas da JI e EB Quinta da Fidalga e Associação de Pais. Proponente: D1C e DPE Dar a conhecer à comunidade educativa algumas das dinâmicas desenvolvidas em sala de aula. Projeto Jornal Escolar A Criançada (Trimestral) Proponente: DPE Realização de visitas de estudo aos vários espaços da autarquia Divulgar algumas das atividades do PAA desenvolvidas ao longo do ano. Usar as TIC no desenvolvimento de novas estratégias de aprendizagem. Ana Paula Costa Alexis Machado Jacinto Vicente Alunos Tinteiros pretos Tinteiros de cor Resmas de Papel A3 Computador Promover a partilha de experiências/recursos/sabe res no seio da comunidade educativa. Visitas de Estudo Visitas na localidade e a serviços da Junta de Freguesia e C.M.S. (parque infantil, CTT e Mercado Municipal) - Conhecer o património local; - Promover o interesse pela cultura local; Fátima Santana Alunos, pessoal docente e não docente do JI NSA Ao longo do ano Pen 150 Material informático Aparelhagem CD s - Número de participações no jornal do Agrupamento - Número de participações por edição no Jornal A Criançada - Resultados do inquérito de graus - Resultados do inquérito de muito) Participação com uma página por escola ao longo do ano - Um mínimo de 2 participações por turma, ao longo do ano. Atribuição de grau 3 ou superior por 75% dos alunos - Atribuição de grau 3 ou
2ºP 1ºP 14 Dez 35º Corta-Mato do Agrupamento 35º Corta-Mato do Agrupamento - Fomentar o espírito de participação em atividades desportivas sensibilizando os alunos para a importância do exercício físico como regra essencial para um estilo de vida saudável permitindo a aplicação dos conhecimentos adquiridos no âmbito das atividades letivas; Participação dos alunos apurados em cada turma e/ou dos alunos interessados em participar (1º, 2º e 3º ciclo do Agrupamento) Corta Mato Regional (ACO e Sintra) Materiais: Fotocópias 1 resma de papel 120 medalhas 500 lanches (águas, fruta, bolo seco) 2 Tinteiros (1 Preto e 1 cores) 9 professores PSP Bombeiros - Nº de alunos por turma que participam na atividade; - Nº de alunos do 1º ciclo - Nº de alunos com NEE que participam na atividade; - Nº alunos envolvidos na organização da atividade; - Medalhas disponibilizadas pela União de Freguesias de Agualva e Mira Sintra. - Participação de pelo menos 4 alunos por turma (2 rapazes e 2 raparigas); alunos do 1º ciclo do agrupamento; alunos com NEE; - Participação de alunos do 3º ciclo na organização; - Divulgação do regulamento e classificações da atividade no site do Agrupamento; - Envolver a União de Freguesias de Agualva Cacém e Mira Sintra, Corta Mato Regional (ACO e Sintra) - Fomentar o espírito de participação em atividades desportivas sensibilizando os alunos para a importância do exercício físico como regra essencial para um estilo de vida saudável permitindo a aplicação dos conhecimentos adquiridos no âmbito das atividades letivas; Alunos do Agrupamento dos 1º,2º e 3º Ciclos Corridas Mini campeões EDP Materiais: Fotocópias 1 resma de papel lanches (águas, fruta, bolo seco) 5 professores - Nº de alunos participantes; - Nº de alunos participantes com NEE; - Nº de alunos participantes do 1º ciclo - Classificações obtidas, individual e coletivamente. - Participação de 6 alunos por escalão/sexo, para formarem uma equipa; - Obter pelo menos uma classificação coletiva nos diferentes escalões/sexo; alunos com NEE. alunos do 1º ciclo do Agrupamento.
Setembro Março Corridas Mini campeões EDP - Fomentar o espírito de participação em atividades desportivas sensibilizando os alunos para a importância do exercício físico como regra essencial para um estilo de vida saudável, num contexto exterior ao espaço escolar. Alunos do 2º e 3º ciclo que queiram participar. Entrega de Prémios (Dia da ) Materiais: Fotocópias 100 folhas de papel 5 professores - Número de alunos por turma que participam em cada uma das provas; - Participação na atividade. - Envolver a participação de 1 aluno por turma do 5º, 6º e 7º ano na prova de março; - Continuar a participar nesta prova de âmbito nacional sujeita a convite da entidade organizadora. Entrega de Prémios (Dia da ) - Reconhecer e valorizar o mérito dos alunos pelo seu desempenho na atividade das Olimpíadas da Turma e nas competições do DE. Alunos dos 2º s e 3º s ciclos e alunos inscritos nos grupos/ equipas do DE A definir ATIVIDADES ANUAIS 9 professores 126 Medalhas para os Rankings - Nº de turmas classificadas e que comparecem à entrega de prémios; - Nº de grupos/equipas classificados que comparecem à entrega de prémios; - Medalhas disponibilizadas pela União de Freguesias de Agualva e Mira Sintra, - Envolver a participação de todas as turmas classificadas em 1º lugar nas Olimpíadas da Turma. - Envolver todos os grupos/equipa classificados nas competições do quadro competitivo do DE; - Divulgação das classificações no site do Agrupamento. - Envolver a União de Freguesias de Agualva Cacém e Mira Sintra, Proponente: Educação Especial IV - 11.1 Receção aos alunos Pais e Enc. de Educação - Conhecer os docentes, assistentes operacionais, pais / encarregados de educação; - Reconhecimento da sala, espaços comuns e outros recursos.; - Informar sobre regras e rotinas; - Contribuir para a integração de todos os membros da Escolar. Diretores de turma / prof titulares de turma e de Educação Especial Encarregados de Educação s/custos Percentagem de pais Participação de pelo menos 50% dos pais
IV - 11.2 Atividades de encerramento do ano letivo Dia da comunidade - Abertura da Oficina à ; - Apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos com CEI; - Apresentação das metodologias seguidas na Oficina Prof. de Educação Especial escolar Encarregados de Educação Final do ano letivo s/custos Percentagem de pais Participação de pelo menos 50% dos pais Plano Anual de Atividades aprovado em reunião do Conselho Pedagógico de 02 de novembro de 2016 e em reunião do Conselho Geral de 09 de novembro de 2016