PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Transcrição

1 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ANO LETIVO: EB1 /JI DAS AREIAS EB1/JI DE BICESSE EB1 DE CAPARIDE - EB1/JI DE MANIQUE EB1/ JI DE S. PEDRO DO ESTORIL

2 Agrupamento de Escolas de Alapraia Ano letivo 2014/2015 DEPARTAMENTO: PRÉ-ESCOLAR e 1º. CICLO Projeto Educativo: Plano anual de atividades Meta 1: Sucesso Educativo - Melhorar os resultados escolares - Reduzir as situações de indisciplina - Operacionalizar o plano tecnológico para a educação Meta 2: Relação /Comunicação entre a escola e a comunidade - Promover o trabalho cooperativo - Aprofundar a comunicação entre a escola e a família - Promover a dos pais e encarregados de educação na vida escolar - Abrir a escola à comunidade Meta 3: Desenvolvimento pessoal e social/escola inclusiva - Envolver o máximo de alunos em projetos ligados à promoção e desenvolvimento cívico: atitudes e valores - Promover a educação para a defesa do ambiente e do património O Plano Anual deve assumir-se como um documento orientador das atividades, mas também como um documento aberto. Assim, ao longo do ano poderão nele ser incluídas atividades não previstas cuja realização seja considerada de interesse para o desenvolvimento do Projeto Educativo e dos Planos de Turma, pela sua atualidade ou oportunidade, desde que aprovadas pelo Conselho Pedagógico.

3 Metas do projeto Educativo PROJETO: EDUCAR PARA O FUTURO PRÉ-ESCOLAR / 1º CICLO Atividades Intervenientes Calendarização Avaliação Dia da Poesia O livro da mascote Estendal de histórias Caixa com histórias Cubo com histórias Histórias mágicas Histórias com letras Exploração de obras no âmbito do Plano Nacional de leitura Apresentação de um livro exploração de obras no âmbito do Plano Nacional de Leitura (anexo 4 e 5) / outras obras Roteiros de leitura e escrita Visionamento de filmes de acordo com as obras trabalhadas Exploração de um livro alusivo à quadra natalícia Oficinas: leitura, escrita e gramática Pré- escolar: Projeto: Viagem na Fantasia (anexo 1) Projeto crescer a ler: A magia do livro (anexo 3) Alunos préescolar, Educador, Assistentes operacionais e AAAFS - Professores/ Educadores Assistentes operacionais Alunos:1.º /2.º/3.º/4.º Professor: titular, do apoio, do ensino especial e AEC Alunos:1.º /2.º/3.º/4.º Professor titular : quinzenalmente Trimestral Trabalhos realizados pelos alunos Trabalhos realizados pelos alunos Trabalhos realizados pelos alunos Trabalhos realizados pelos alunos

4 Dia da ciência Encontros com Areias: Pais / avós / familiares Bicesse: Pais / avós / familiares Caparide: Pais / avós / familiares Manique: Pais / avós / familiares /escritores: 1.º P -Isabel Zambujal, 2.º P Jorge Courela S. Pedro do Estoril: Pais / avós / familiares /escritor Articulação Ciência/Arte e Criatividade Articulação vertical, horizontal, e entre Escolas de diferentes Agrupamentos; Criação e manutenção de um espaço online de partilha; Realização de experiências com a Luz; Construção de uma área dedicada à criatividade e à tecnologia, com os alunos, ao longo do ano letivo; Participação em oficinas artístico-pedagógicas; Criação de diferentes materiais de registo (que enriqueçam a referida área); Trabalho das temáticas referidas relacionadas com preservação do planeta, dentro e fora da escola. Projeto A Luzinha (anexo 2) Alunos: pré, 1.º /2.º/3.º/4.º Educadores/ Professor titular Pais/E.E/ Escritores/outros Alunos do préescolar, Educadores Alunos do préescolar, 1º ciclo Educadores/ Professores titulares e das AEC Trimestral Trimestral Trabalhos realizados pelos alunos Projeto Crescer a construir: Do lúdico à matemática (anexo 6) 1º/2º/3º/4 Professores titulares / educadores

5 Projeto O B A Bá da ciência - realização de diversas experiências (projeto apoiado pela CMC ) (anexo 7) - Neurónio Curiosos Bicesse 1º/2º/3º/4 Professores titulares Abril Educar para a Cidadania / Projetos: - Regresso à escola: direitos e deveres Tolerância / Solidariedade; - Semana da alimentação 12 a 16 de Outubro - Estabelecimento de limites e de regras: Assembleia de turma - Envolvimento dos alunos de anos mais avançados, que tenham perfil adequado, como agentes ativos na resolução e combate da indisciplina. - Respeito pelo espaço escolar: embelezamento e limpeza dos espaços interiores e exteriores; - Os primeiros passos na História de Portugal - Manique; (anexo 8) Professor titular/ Educadoras/CAF/ AEC Assistentes Operacionais/ Pais/ E.E / outros Ao longo do Ano Observação direta - Horta pedagógica (Areias, Manique e Caparide)(anexo9) - Outras gentes outras culturas Multiculturalidade Caparide (anexo 10) Criação de trabalhos para o jornal do Agrupamento: 1ª edição (Manique); 2ª edição (Bicesse / Caparide); 3ª edição (Areias / S. Pedro). Jornal de Parede Manique / Caparide Professor titular/educadora mensalmente

6 Envolvimento das famílias em atividades de sala de aula /estabelecimento: - Oficinas - Problema da Semana - Encontro com -Confeção de fatos, em parceria com as A.E.C - Concurso de máscaras/ Desfile pela localidade / Atividades inspiradas nos fatos escolhidos pelas crianças - Dias Festivos / Comemorações Dia do Agrupamento Dias Festivos: Receção aos novos alunos (pré e 1º ano) S.Martinho Missão Pijama (pré- S. Pedro do Estoril) Ida ao teatro/ festa de natal/ circo/ mosteiro Carnaval Dia do pai / Dia do Nariz Vermelho Dia da mãe Dia dos avós (Bicesse) Dia da Família (S.Pedro do Estoril e Areias) Dia da criança: Atividades Físicas / ateliês / Encerramento/Festa de Escola (Entrega de certificados de frequência) Professor titular/educadora Professor titular/educadora Professor titular/ Educadora/ Professores das AEC e CAF/ Pais/ outros 3.º período 2 de junho setembro/outubro 11 de novembro 20 de novembro Final do 1.º período 5 de fevereiro 18 de março 2 de maio 2 de Maio 31 de maio 1 de junho 9 de junho

7 VISITAS DE ESTUDO ESCOLAS LOCAL A VISITAR OBJETIVOS INTERVENIENTES DATAS AVALIAÇÃO TODAS LOCALIDADE Desenvolver o espírito de observação dos alunos; Valorizar o património local; Despertar nos alunos o interesse pela sua localidade. Todos os alunos Todos os Professores Assistentes Operacionais Ao longo do ano Registos escritos TODAS CASCAIS ATIVO Torneio do Mata Passeio d Aventura Alunos Professores AO A marcar Autoavaliação Relatório TODAS ESCOLA SEDE Corta- mato (os alunos apurados irão participar no corta-mato concelhio Quinta da Marinha) Dia do Agrupamento Visita à exposição de trabalhos Fomentar o convívio entre pares Concretizar projetos no âmbito do projeto do Agrupamento 4 alunos de 4.º ano Todas as escolas Todos os alunos Todos os Professores 18 de Novembro A marcar 2 de junho Exposição de trabalhos Inquéritos Relatório Areias Bicesse Caparide Manique Casa das Fadas Teatro Romance da Raposa Teatro Politeama O Tarzan Teatro Convento de Mafra - (visita + atividade (Marqueses ao Palácio / Passo de Dança /Camaristas do Palácio) Motivar a observação intencional e a reflexão através do lúdico Estimular a individual Fomentar o gosto por atividades culturais Contactar com diversas formas de comunicação Fomentar a aquisição de saberes através de experiências diversificadas Todos os alunos Todos os Professores AO 1.º Período Autoavaliação Registos escritos Relatório

8 S. Pedro do Estoril Pré-Escolar Areias Caparide S. Pedro do Estoril Teatro Politeama O Tarzan Palácio de Queluz Biblioteca de Cascais Pavilhão do Conhecimento Palácio de Queluz Interagir e experimentar Fomentar a aquisição de saberes Através de experiências diversificadas Concretizar projetos ligados ao trabalho desenvolvido noutras áreas 2.º Período Observação direta: Registos escritos Relatório Pré-Escolar Areias Caparide Bicesse Manique S. Pedro do Estoril Areias Quinta da Granja Jardim Zoológico Quinta Pedagógica - Cantar de Galo Kidzania Parque do Monges - Alcobaça Jardim Zoológico Viagem de Finalistas a Coruche Promover a literacia visual, a expressão plástica e criativa, bem como a reflexão crítica, a interpretação, o diálogo e o confronto com as obras em exposição Fomentar o gosto pela Arte Potenciar a dimensão social e emocional da aprendizagem Interagir e experimentar Fomentar a aquisição de saberes através de experiências diversificadas Concretizar projetos ligados ao trabalho desenvolvido noutras áreas Fomentar o gosto por atividades culturais Interagir e experimentar Promover o convívio entre pares Celebrar o fim do 1º ciclo Todos os alunos do pré-escolar Todas as educadoras AO Todos os Professores AO Alunos do 4.ºano de escolaridade 3.º PERÍODO Registos escritos Relatório

9 ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR ESCOLA ATIVIDADES PARCEIRO Inglês EB DE BICESSE Atividade física e desportiva - dança Expressão Plástica Junta de Freguesia de Alcabideche Inglês EB DAS CAPARIDE Atividade física e desportiva Expressão Plástica Música Inglês Cooperativa de Ensino Horizonte EB DE MANIQUE Música Expressão Plástica Educação Física e Desportiva Inglês EB DAS AREIAS Atividade Física e Desportiva Expressão Plástica EB DAS AREIAS Musicoterapia * ou atividade complementar para os alunos com NEEs Junta de Freguesia do Estoril EB DE S. PEDRO Inglês Atividade física e desportiva Expressão Plástica *Alunos com NEE

10 Plano Nacional de Leitura Ano de Escolaridade Livro Autor Editora ISBN Não é uma caixa! Antoinette Portis Editorial Presença Pré - escolar A Zebra Camila Marisa Núnes Kalandraka O incrível rapaz que comia livros Oliver Jeffers Orfeu Negro º ano O coelhinho Branco Destrava Língua A ovelhinha preta António Torrado Luísa Ducla Soares Elizabeth Shaw Soregra Livro Horizonte Livro Horizonte º ano A Girafa que comia Estrelas O elefante cor-de-rosa Uma flor chamada Maria José Eduardo Agualusa Luísa da Costa Alves Redol Dom Quixote Edições Asa Caminho º ano O senhor do seu nariz e outras histórias Poemas da mentira e da verdade Trinta por uma linha Álvaro Magalhães Luísa Ducla Soares António Torrado Edições Asa Livros Horizonte Edições Asa º ano O segredo do rio A maior flor do mundo O meu 1.º Fernando Pessoa O Gigante Egoísta Miguel Sousa Tavares José Saramago Manuela Júdice Oscar Wilde Oficina do livro Porto Editora Publicações D. Quixote Vega