Agrupamento de Escolas de Samora Correia 2012/2013

Transcrição

1 Plano Anual Atividas 1º ciclo Calendarização Atividas Estratégias Objetivos Dinamizadores Destinatários Metodologias Encargos financeiros e fontes 1ºPeríodo 1º/2º/3º e 4º Início do Ano Letivo. anos: -Sensibilizar os -Professores 1º -Encarregados - Observação Entre 10 a 14 -Receber os Encarregados ciclo Educação. directa; /09/012 -Reunião Encarregados Educação para a -Alunos do 1º - Registo das Encarregados Educação e importância da vida -Coornadora e ciclo do folhas Educação e receção fornecer as escolar. Prof. das A.E.C. s presença. aos novos alunos. informações necessárias ao bom -Receber os novos -Assistentes funcionamento do alunos e dar-lhes a Operacionais ano letivo. conhecer a escola. -Apresentação - Coornadoras Integração novos escola e alunos. partamento 1º ano: -Atividas a realizar pelos professores dos 1º 1

2 e 2º anos outubro Mês Internacional das - Levar os alunos a -Motivar os alunos - Coornadoras Bibliotecas Escolares. conhecer o espaço para a utilização - Alunos do 1º -Observação - Visita à Biblioteca do da Biblioteca. das bibliotecas estabelecimento ciclo do direta. Centro Escolar. - Leitura uma escolares como - Professores - Ficha - Construção uma história em recurso para a - Bibliotecária Registo da história interturmas. colaboração com a pesquisa e ativida. - Intificar os livros professora organização da - Grelha existentes na bibliotecária da informação. registo biblioteca para leitura BE. -Reconhecer o livro. autónoma. como meio - Trabalhos comunicação. realizados pelos alunos. 5 outubro Comemoração da - Reconhecer factos -Todos os -Todos os 1 zembro Implantação da -Pesquisas e da História Professores do 4º alunos do 4º República, da trabalhos Nacional; ano ano ; Restauração da grupo. - Visionar a - Todos os alunos -Trabalhos Inpendência. evolução do símbolo do 4º ano realizados. (4º ano). da banira; - Bibliotecária -Conhecer o hino nacional. Operacionais 16 outubro. Comemoração do Dia -Sensibilizar as -Professores - Alunos do 1º - Grelha Mundial da - Planificação das crianças/ pais para -Assistentes ciclo do 2

3 Alimentação (semana atividas pelos a importância ; 15 a 19). intervenientes; uma alimentação - Bibliotecária - Participação 1º/2º/3º/4º anos: saudável; - Coornadoras dos alunos; - Produção e leitura -Pesquisas sobre o -Recolher e escola - Trabalhos textos e outros tema. confecionar - Prof. do apoio realizados documentos sobre o receitas; pelos tema; -Conhecer as diferentes -Pintura senhos principais regras grupos. alusivos ao tema; higiene alimentar. -Confeção gelatinas - Visionar filmes e frutas e uma manusear livros receita saudável; sobre a alimentação -Partilha um lanche saudável. saudável inter-turmas ou na turma. 9 novembro Dia São Martinho - Planificação das -Divulgar e Ativida -Todos os a) 1º/2º/3º/4º anos: atividas promover a cultura organizada e professores -Leitura e ilustração conjuntas com os popular; planificada pelo titulares e das provérbios alusivos à diferentes -Conhecer lendas grupo do 3º ano: A.E.C.`s - Participação época; intervenientes. O São Martinho ; - Ativida -Coornadoras e interesse -Elaboração um - Promover a dinamizada pelos escola e dos alunos nas livro gigante com os interacção e o professores partamento atividas. trabalhos; envolvimento da titulares -Professores -Magusto/ lanche família nas turma e das Apoio 3

4 convívio. atividas A.E.C.`S -Coornadora escolares; -Coornadoras A.E.C. s - Saber conviver e escola e -Comunida brincar com os partamento Educativa. outros; -Professores do - Participar Apoio ativamente na vida -Coornadora do grupo. A.E.C. s. 17 Dia do Não Fumador - Promover hábitos - Todos os - Todos os - Participação novembro 3º ano vida saudável; professores alunos do 3º e interesse Sessão - Conhecer os titulares ano. dos alunos nas esclarecimento sobre malefícios do turma do 3º ano; atividas. os perigos do tabaco. - Enfermeiros do - Trabalhos tabagismo em Centro Saú. realizados colaboração com o pelos alunos. Centro Saú Samora Correia. 24 Dia da Ciência - Planificação das -Motivar os alunos - Professores - Alunos do 4º novembro 4º ano atividas pelos para a realização Titulares ano do 1º ciclo Ativida em - Realizar diferentes experiências, Turma do articulação E.B. experiências; intervenientes. criar o gosto pelas - Coornadoras 2,3 -Desenvolver ciências Escola 4

5 conteúdos relacionados experimentais e - Professores da com a área senvolver nos área ciências programática alunos o da Estudo do Meio. conhecimento Natureza/Físico científico. Química Operacionais 14 zembro Natal - Levar os alunos a -Reconhecer o Atividas - Alunos do 1º (último dia 1º/2º/3º/4º anos visitar a exposição significado sta organizadas pelos ciclo do letivo do 1º -Visita estudo à e participar nas quadra e as suas grupos do 1º e 2º período) exposição Natal; atividas Natal tradições; anos -Comunida b) -Trabalhos organizadas pelas -Estimular o espírito - Câmara Educativa expressões alusivos a técnicas do Museu Natalício; Municipal esta época (presépios, Benavente. - Ser capaz se Benavente cartas ao Pai Natal, - Realizar expressar utilizando - Professores postais, teatros, árvore trabalhos nas diferentes técnicas Titulares Natal, ); diferentes áreas e materiais; Turma e das -Festa Natal; expressão. - Desenvolver a A.E.C. s - Construção uma - Recolher criativida e o -Coornadoras árvore Natal ; materiais sentido estético; escola e - Campanha recolha sperdício e - Sensibilizar os partamento alimentos do Banco utilizá-los na alunos e -Professores do Alimentar. elaboração da Encarregados Apoio árvore Natal. educação para a -Coornadora 5

6 - Assistir à festa ajuda solidária. A.E.C. s Natal organizada pela Junta Freguesia, no Centro Cultural. - Solicitar a participação dos alunos para a recolha alimentos. 8 fevereiro Carnaval -Desfile -Desenvolver o - Coornadoras - Alunos do 1º -Desfile Carnaval. Carnaval pelas intercâmbio escola e ciclo do b) ruas Samora escola/comunida; partamento. Temas: a finir Correia, -Desenvolver a - Professores - Comunida integrando os criativida e o - Prof. das Educativa. vários sentido estético; A.E.C. s estabelecimentos -Preservar as -Assistentes ensino da tradições. cida. - Junta Freguesia - G.N.R. - Encarregados Educação 6

7 25 a 28 Visita estudo do 4º - Criar o gosto pelo -Todos os - Todos os - Observação fevereiro ano património professores alunos do 4º direta. - Visita ao Palácio Queluz nacional. -Despertar curiosida a para titulares turma e apoio; -Assistentes ano do factos da história. Portugal. - Fomentar regras e hábitos proteção monumentos. 24 abril a Visita estudo do 3º - Levar os alunos a - Sensibilizar os -Professores -Todos os - Observação 10 maio ano observar, alunos para a titulares alunos do 3º direta localmente, prática sportiva. turma e do apoio ano. -My Camp ambientes propícios a novas - Promover /explorar aprendizagens. conhecimentos, confraternização e sociabilização. 8 a 12 abril Visita estudo do 2º - Levar os alunos a -Observar e -Professores -Todos os - Observação ano observar, intificar animais; titulares alunos do 2º direta. - Cantar Galo localmente, ambientes -Sensibilizar os alunos para a turma e do apoio ano. propícios a novas preservação da 7

8 aprendizagens Natureza; -Motivar os alunos para a protecção das espécies em vias extinção; -Promover / explorar conhecimentos, confraternização e Sociabilização; maio Visita estudo do 1º - Levar os alunos a -Observar e -Professores -Todos os - Observação ano observar, intificar animais; titulares alunos do 1º direta. - Jardim Zoológico localmente, ambientes -Sensibilizar os alunos para a turma e do apoio ano. propícios a novas preservação da aprendizagens Natureza; -Motivar os alunos para a protecção das espécies em vias extinção; -Promover / explorar conhecimentos, confraternização e 8

9 Sociabilização; 1 junho Dia Mundial da - Planificação das -Desenvolver -Professores - Comunida -Grelha Criança. atividas pelos laços amiza -Assistentes escolar registo diferentes entre os alunos; Todos os anos intervenientes. -Intificar os -A.E.C. s -Realização direitos e os -C.M.B. atividas lúdicas e veres da criança; sportivas a realizar -Propiciar situações na escola ou socialização promovidas pela mais alargadas. autarquia 14 junho Festa Atividas a -Promover o - Atividas a -Comunida -Grelha c) encerramento do Ano programar convívio entre os dinamizar pelo 4º escolar e local registo Letivo 2012/2013 elementos da ano. -Pais e. comunida - Professores Encarregados Todos os anos escolar; Titulares educação do -Exposição -Proporcionar Turma e das 4º ano. trabalhos; momentos união A.E.C. s -Apresentação e espírito grupo -Coornadoras resultados entre todos os escola e projectos; membros da partamento -Atividas comunida -Professores do 9

10 sportivas; educativa; Apoio -Reportagens -Partilhar/Avaliar -Coornadora Fotográficas; as atividas A.E.C. s realizadas ao longo do ano letivo. Ao longo do ano Prevenção Rodoviária - A aula é teórica e -Reconhecer e -Professores - Alunos do 1º 1º/2º/3º/4º ano. prática; aplicar normas ciclo do -Visita à escola - As turmas são prevenção trânsito; divididas em dois rodoviária. -Observação. grupos que slis/filmes alternam entre os -Realização papéis circuitos para automobilistas e consolidação dos peões. conteúdos apresentados. Ao longo do ano Plano Nacional -Estimular o gosto - Professores -Todos os Leitura -Planificação das pela leitura e alunos do 1º Todos os anos. atividas pelos escrita. ciclo do ; -Criação uma diferentes - Estimular nas -Bibliotecária - Trabalhos história coletiva (na intervenientes. crianças o prazer -Encarregados -Comunida realizados turma ou interturmas ler, intensificando o Educação Educativa pelos alunos. da escola); contacto pela -Escritores 10

11 -Leitura livros (relativos a cada ano escolarida), textos escritos, dramatizações e trabalhos expressão plástica; -Recolha e partilha dos trabalhos realizados pelos alunos todos os anos; leitura na escola, signadamente nas salas aula, nas bibliotecas e na família; -Criar oportunidas leitura para crianças que requerem meios especiais leitura; -Promover a leitura, assumindo-a como factor senvolvimento individual e progresso colectivo; -Criar e valorizar práticas pedagógicas e outras atividas que estimulem o prazer ler entre crianças. -Biblioteca Municipal -C.M.B. 11

12 - Melhorar os resultados referentes aos hábitos leitura. 12

13 - Ao Longo do Articulação entre - Os alunos do 1º - Promover o - Educadores e - Alunos dos 1º - Grelha Ano ciclos ano irão fazer convívio e a Professores dos e 4º anos registo 1º Ciclo (1º ano) e Pré leitura e articulação entre os 1º/4º anos;. Escolar dramatizações alunos dos - Coornadoras - Visita ao jardim-- para os alunos do diferentes ciclos; escola e infância para Pré-escolar. - Intificar partamento. realização uma diferentes espaços ativida convívio e Articulação entre aprendizagem. ciclos. 1º Ciclo (4º ano) e 2º Ciclo. -Projeto Ciências -Visita à EB 2/3 pelos alunos do 4º ano -Atividas senvolvidas nas bibliotecas. 13

14 Ao Longo do - Visitas guiadas à - Levar os alunos a - Promover o valor - Professora - Todos os - Registo 0,00 Ano Biblioteca Escolar; conhecer o espaço da BE na escola. Bibliotecária alunos do pré- folha Biblioteca do - Sessões Formação da Biblioteca e a - Motivar os alunos escolar e 1º presença. Centro Escolar utilizadores sua organização. e professores para a Operacionais ciclo. -Trabalhos alunos; - Levar os alunos e sua utilização - Coornadoras realizados - Ler+ em Família; os pais a autónoma. pelos alunos. - Ler em Vai e Vem; senvolverem - Desenvolver Estabelecimento -Avaliação das - Já sei ler; hábitos leitura. hábitos e incentivar e Departamento atividas. - Mês Internacional das - Planificação o gosto pela leitura. - Professores Bibliotecas Escolares; atividas - Promover um Titulares - Semana da Leitura: O conjuntas com os maior envolvimento Turma Mar; diferentes da comunida - Professsores - Contadores intervenientes. escolar na BE. dos Apoios histórias; - Promover a - Professores das - Visita utilização criativa AEC s escritores/ilustradores; - Atividas a dos tempos livres. - Alunos - Avental programar. - Rentabilizar e - Biblioteca histórias/baú articular as Municipal histórias; iniciativas Benavente - Dia da Poesia; programadas a nível - Biblioteca do - Dia do Livro; todo o Palácio do - Comemoração Infantado vários dias festivos, - Divulgar trabalhos - Museu Municipal feriados, efeméris; realizados pelos Benavente 14

15 - Participação em projetos ao nível do Agrupamento; - Articulação com os professores das AEC s. alunos. - Proporcionar uma maior ligação sala aula/be - Pais e Encarregados Educação - Toda a comunida escolar 15

16 Nota: a) No dia 9 novembro o Centro Escolar Samora Correia cumpre o horário das 9.00h às 15.30h em atividas conjuntas com as AEC s. b) O 1º ciclo cumpre o horário duplo da manhã nos dias: 14 zembro (Festa Natal); 8 fevereiro (Desfile Carnaval) para senvolver as atividas conjuntas entre todas as turmas e/ou realizar lanches/convívios. c) No dia 14 junho, o 1º ciclo cumpre o horário duplo da tar, a fim realizar a festa final ano, dinamizada pelo grupo 4º ano, para todos os anos escolarida e para entrega dos diplomas com a presença dos Encarregados Educação do 4º ano. Samora Correia, 6 julho 2012 Trabalho realizado pela equipa: Anabela Santos Ana Isabel Ramalho Cristina Farinha Mª João Ramos Mª Joaquina Martins Mª Luísa Pimentel Marta Galego Palmira Horta Susana Mens 16