Nome: Ano: Turma: Nº.: Grupo I - População e povoamento. 1- Escreve, antes de cada frase / definição, o número correspondente ao conceito respectivo.

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Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento de Ciências Sociais e Humanas Geografia 8º Ano Prova: A Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura do Professor Corretor: Classificação: Grupo I - População e povoamento 1- Escreve, antes de cada frase / definição, o número correspondente ao conceito respectivo. Definições Número / Conceitos - Diferença entre o número de nascimentos e o número de óbitos de uma população, num dado período. - População total de um país ou região, num determinado momento. 1-2- 3- Mortalidade Taxa de Natalidade Crescimento Natural - Número de nascimentos de uma população, num determinado período 4- População Absoluta e região, por cada 1000 habitantes. - Número de óbitos de uma população num dado período. 2- Observa atentamente a figura que se segue. Fig. 1 Evolução da população mundial 2.1. Designa cada uma das fases da evolução da população. 2.2. Classifica o ritmo de crescimento da população nas 1ª fase: 2ª fase: 3ª fase: Ano Letivo 2014/2015 Pág. 1/6

3- Observa agora a figura 2. Nela está representada a evolução da Taxa de Natalidade e Mortalidade nos Países Desenvolvidos e nos em Desenvolvimento. - Fig. 2 Evolução dos comportamentos demográficos. 3.1- De entre as diferentes opções seleciona a que é mais correta para completar as frases. a) O crescimento lento da população mundial até ao século XVII deve-se à: a. Taxa de natalidade baixa e taxa de mortalidade alta nos países de desenvolvimento elevado. b. Taxa de natalidade alta e taxa de mortalidade baixa países de desenvolvimento baixo. c. Taxa de natalidade alta e taxa de mortalidade alta nos países do Mundo; d. Taxa de natalidade baixa e taxa de mortalidade baixa nos países do Mundo. b) Nos países em desenvolvimento, a taxa de crescimento natural a. foi elevada no início da 2ª fase da evolução da população, sendo positiva; b. foi negativa durante a 2ª fase da evolução da população; c. foi por vezes negativa, no início da 2ª fase da evolução da população; d. foi caracterizada por elevada taxa de mortalidade e baixa taxa de natalidade.. d) Atualmente, a taxa de crescimento natural é a. positiva e elevada nos países desenvolvidos; b. reduzida nos países desenvolvidos; c. negativa nos países em desenvolvimento; d. muito elevada na generalidade dos países do Mundo. 4- Observa a figura 3. Nela está representada a distribuição da Taxa de Natalidade no Mundo no período 2010-2015. Fig. 3 Taxa de natalidade no mundo, 2010-2015. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 2/6

4.1-. Completa, referindo 3 situações, o quadro I atendendo à figura 3. Valores Mais altos (>18,0 ) Mais baixos (< 14 ) Taxa de Natalidade Regiões/Países da: Regiões/Países da: Fatores explicativos da TN >18,0 Devido: Quadro I 5- O quadro que se segue apresenta valores da natalidade e mortalidade da população da Argélia e da Croácia. Quadro II Natalidade e Mortalidade da Argélia e Croácia (2013) Mortalidade (hab) Natalidade (hab) Argélia 164 000 924 000 Croácia 54 000 43 000 5.1- Calcula o crescimento natural de ambos os países (apresenta os cálculos). CN(Argélia) CN(Croácia) 5.2- Compara os resultados e retira conclusões quanto ao crescimento dessas populações. 6- Observa atentamente as duas pirâmides etárias, representativas da estrutura da população de dois países e responde de forma completa. Pirâmide etária do país A Pirâmide etária do país B Fig 4 Fig. 5 Ano Letivo 2014/2015 Pág. 3/6

6.1- De entre as diferentes opções seleciona a que é mais correta para completar as frases. a) A pirâmide A é característica de um país com: a. Taxa de natalidade elevada. b. Esperança média de vida elevada. c. Taxa de mortalidade elevada. d. Índice sintético de fertilidade elevado b) No respeitante à Esperança Média de Vida: a. em B é alta. b. em B é superior a A. c. em B é inferior a A. d. em A é baixa. 7- A fig. 6 mostra que a repartição da população `a superfície da Terra é muito desigual. A Fig. 6- Distribuição da população mundial 7.1- Identifica cada um dos focos populacionais assinalados no mapa. 1-2- 3-4- 7.2- Completa o quadro, relacionando os factores condicionantes da distribuição da população com as regiões assinaladas no mapa. Utiliza os números, um ou mais, para responderes no quadro.. Fatores condicionantes da distribuição da população Regiões (1 / 2 / 3 / 4) Berço de grandes civilizações do passado Bom nível de vida (desenvolvimento) Industrialização recente (final séc. XX, início do séc. XXI) Clima temperado 7.3- Menciona as razões (quatro) que determinam a fraca presença humana em A. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 4/6

8-As migrações sempre foram uma forma de redistribuir a população pela superfície terrestre. Deslocando-se esta das regiões com mais pressão demográfica para as com menos. 8.1- Completa o quadro, assinalando uma X nas opções adequadas. Consequências das migrações Demográficas Socioeconómicas Área de partida Área de destino Saldo migratório positivo Rejuvenescimento populacional Diminuição do desemprego Aumento da taxa de mortalidade Aumento da população ativa 9- As regiões urbanas têm vindo a aumentar em quantidade e número de habitantes. 9.1- Apresenta uma definição de cidade. 9.2. Explica dois possíveis problemas resultantes do crescimento rápido das cidades. 9.3. Indica duas soluções para alguns dos problemas da cidade. Grupo II Atividades económicas 1- A globalização molda a nossa vida diária, através dos meios de comunicação, como a televisão e a internet, os veículos através dos quais a cultura dos países dominantes se vai difundindo pelo mundo. 1.1- Seleciona a opção correta. A globalização não promove o abandono da cultura de origem A globalização apoiada pela difusão, à escala mundial, de músicas, de filmes, de produtos alimentares, de moda, leva à uniformização dos hábitos em qualquer parte do mundo. A globalização é um fenómeno estritamente económico e a sua ação centra-se, essencialmente, na massificação das trocas comerciais. A globalização estimula e desenvolve as culturas de origem de forma a favorecer o local em detrimento do global. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 5/6

2- A produção de recursos minerais é feita pela indústria extractiva conjunto de processos de extracção de recursos do subsolo com tecnologia industrial que se inclui no sector primário. Fonte: Rodrigues, A. Mapa-Mundo, Texto, pág. 105 2.1- Apresenta dois factores que expliquem o aumento do consumo de recursos naturais. 3- A produção e consumo de petróleo e gás natural apresenta uma distribuição irregular no Planeta o que se reflecte nos principais fluxos comerciais. 3.1- Observa atentamente a figura 7. De entre as diferentes opções seleciona a que é mais correta para completar as frases. a) As regiões com maior consumo energético são: a. América do Norte, Ásia e Europa de Leste. b. América do Sul, Europa Ocidental e Oceânia. c. - América do Norte, Europa e Oceânia. d. - África, Brasil e China. Fig. 7- Consumo de energia primária por habitante e por países no Mundo (tep taxa de energia primária) b) As regiões com menor consumo energético são: a. América do Sul, África e Europa de Leste. b. América do Sul, África Subsariana e Oceânia. c. América do Norte, Europa e Oceânia. d. África, Rússia e Ásia Ocidental. 4- Apresenta dois fatores que distingam agricultura tradicional de agricultura moderna e as práticas que lhes estão associadas. 5- Apresenta dois fatores que distingam a pecuária praticada em regime intensivo da pecuária praticada em regime extensivo. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 6/6