IDADE 6-8. Tópico 4 A Minha Pegada Plástica Positiva. Programa Educativo

Documentos relacionados
Lixo Marinho. Faça parte da solução!

Sabias que as pilhas demoram cerca de 100 a 500 anos a decompor-se? Deposita-as no pilhão! TAR 3ºD

Como Ajudar o Mundo?

Introdução ATIVIDADES DE ARTE. Atividades para crianças de 3 anos Pincéis naturais... 13

nº 09/2017 PMAS - Pense no Meio Ambiente SIRTEC Tema: GESTÃO DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS

planetasustentavel.abril.com.br

Líder: Ana Carolina Freire RA: Organizador: Vanessa Rocha RA:

UDESC- Universidade do Estado de Santa Catarina CCT- Centro de Ciências Tecnológicas. Projeto RENEW Renewable Energy Group

INFORMATIVO AMBIENTAL

Carlos Eduardo Godoy (Prof. Amparo) 1

Energia e Alterações Climáticas. Ensino Básico

mandamentos mandamentos do produtor de lixo

O caminho dos resíduos

Colégio Santa Dorotéia

*Distribuição interna gratuita, direito autoral e propriedade Abipla.

O lixo. Média de lixo produzida por dia. Disposição final do lixo

Era uma vez uma menina que se chamava Mafalda e que um dia foi. comprar uma roupa nova. Ela escolheu uma saia verde, uma camisola amarela,

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

Como participar? 1. Crie um brinquedo com embalagens cartonadas vazias e outros materiais recicláveis.

A humanidade já consome 25% mais recursos naturais do que a capacidade de renovação da Terra.

Manual Coleta Seletiva DGA. Diretoria de Gestão Ambiental

Praticando os 3 R s. Caderno APIS Nº 1 Praticando os 3 R s

Mar: Importância, ameaças e comunidade

Portfólio. A equipa dos REEE e a reciclagem dos velhos amigos. Tragédia na Ria Formosa

DIREÇÃO DE MARCA E COMUNICAÇÃO.

Oficina: Propriedades dos materiais

EBI 123 de Pedome. Diana Dinis Nº7. Inês Marques Nº9. Sónia Nunes Nº20. Vera Oliveira Nº23 8ºB 1

Pegada Ecológica. Convite: junte-se a nós e saiba mais sobre um conceito

Pegada nas Escolas - CONSUMO - PROPOSTAS PARA A ESCOLA: CONSUMO


Pegada nas Escolas - TRANSPORTE - PROPOSTAS PARA A ESCOLA: TRANSPORTE

Desenvolvimento Sustentável

Vivem na floresta / na cidade /no campo

As cinco escolhas que você deve fazer para ter uma produtividade extraordinária

NOSSO. planeta verde

RESÍDUOS SÓLIDOS MUNICIPAIS

Trabalho Realizado Por: Nicole Brito Nº 18 Ricardo Orge Nº 21. A Água e o Desenvolvimento Sustentável

GESTÃO AMBIENTAL GESTÃO AMBIENTAL

Oficina de Identificação de Plásticos. Grupo Lavoisier Escola Frei Plácido

SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

China quer proibir venda de carros movidos a combustíveis fósseis

Meio Ambiente na Indústria Vidreira

SABIAS QUE OS OCEANOS SÃO RESPONSÁVEIS POR 70% DO OXIGÉNIO QUE RESPIRAMOS. OS RECIFES DE CORAL OCUPAM APENAS 1% DOS OCEANOS E ALBERGAM 25% DAS

Nome: 2) Entender e praticar a boa educação no campo, em relação à preservação da natureza. Verdadeiro ou Falso.

Para usar no Desafio 1

Programa Escolas Volvo Ocean Race Lisboa 31 de Outubro - 5 de Novembro Doca de Pedrouços

PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS Secretaria Municipal de Educação

FICHA DE BALANÇO DAS OCEAN INITIATIVES 2015

Sejam todas Bem Vindas

ATIVIDADES NAS PRAIAS ÉPOCA BALNEAR 2014 PRAIA DA TORRE JULHO SEG TER QUA QUI SEX SAB DOM

PLANO DE AULA DOSCENTE

ALGAR. Olá! Vem connosco conhecer. 2.º Ciclo

Figura 1. Fase de enchimento com areão e terra. Figura 2. Vista superior do aquário com areão e terra.

ATIVIDADES CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Pré-Escolar e 1º Ciclo

Provão. Língua Portuguesa 4 o ano. Vida da gente. Texto

Jardim Escola Aladdin

TRANSFORMANDO SUA CASA NO MELHOR LUGAR DO MUNDO! O passo a passo para deixar sua casa ainda mais linda com a ajuda da Arquitetura do Abraço

7 ERROS. A Turminha da OJI está brincando. Mas, observe as duas cenas e descubra os 7 erros.

E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL

Caça às bruxas. PASSO 1: Crie uma bruxa voadora. Nível 1

Conheces o ar que respiras? Are you aware of the air you breathe?

Agrupamento de Escolas Terras de Larus Escola Básica 2,3 da Cruz de Pau Ciências Naturais 8º Ano Ficha de Avaliação

ENTRE A TERRA E O MAR

INTERVENÇÃO. Um plano para salvar o planeta. CONTEXTUALIZAÇÃO

GUARDIÕES DA NATUREZA MISSÃO: EM BUSCA DA RECUPERAÇÃO DA NASCENTE

AQUAPASS. Comune di Monza. O"meu"pequeno"Guia" para!análise!da!pegada! Hídrica!diária!

Educação Mundial Para a Paz

Agenda da Race Village. Vem à Race Village e faz parte da Volvo Ocean Race

PINTANDO UMA CIDADE MELHOR

Avaliação de Diagnóstico Português 3º ano. O caranguejo em férias

Senso de justiça. Senso de justiça: Não. Senso de justiça: SIM

O Agendamento Perfeito. Lu Braga Diretora Futura Executiva

Reunião nº 04/2017 PMAS. CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA DISPOSIÇÃO ADEQUADA DE RESÍDUOS (Lâmpadas, pilhas e baterias)

Contabilidade através da PEGADA ECOLÓGICA

Jimboê. Ciências. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 3 o bimestre

Parte 2 Currículo. Banco de currículos e projetos dos egressos e estudantes das EFAs

A solução do Futuro. Laryssa Pedroso. Editora Melhorando

6 Meu desejo: AMOR verdadeiro. O amor é um caminho. Na construção do amor. Contudo Vou lhe mostrar um caminho mais excelente.

PEGADA ECOLÓGICA PEGADA ECOLÓGICA

ATIVIDADES DE ESTUDO. Camadas da Terra

2. Porque queremos diminuir a Pegada Ecológica? 4. Em que consiste a sustentabilidade ambiental?

Apoio à Economia Circular no Portugal O caso do PO SEUR. Helena Pinheiro de Azevedo

PREVENÇÃO RODOVIÁRIA

passo-a-passo para montar o seu

-Oi Vô! Vamos pra água? -Calma! Ainda tem que pintar a canoa!

Plano de Intervenção

Lista de exercícios e Interpretação de texto 5o ano de 09 a 13/05/16

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 22 CICLOS DA ÁGUA, DO CARBONO E DO OXIGÊNIO

Ambiente e Energia. Ensino Básico

BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO

Às voltas no supermercado

DOLPHIN WARRIOR W W W. D O L P H I N P R O J E C T. C O M w w w. j a k a r t a a n i m a l a i d. c o m

Abordagem fria. Por que fazer abordagem fria? Onde fazer abordagem fria?

O cam ínho dos resíduos

O PROBLEMA DO AMBIENTE. Portugal, quase completamente despercebido, mas também na. própria ONU, na União Europeia e em geral em todo o Mundo.

CAMPANHA ESCOLA LIMPA: A NOSSA HISTÓRIA

O que os cidadãos de Rio Branco pensam e estão dispostos a fazer sobre consumo responsável e reciclagem na cidade.

AGRIPINO E CAMPINO (Uma prosa curiosa) De: Camilo Tostes Produção: Cia Trem Bão de Teatro e Música e Espaço Oficina Cultural.

REVISÃO DE CIÊNCIAS 1 TRIMESTRE 6 ANOS. Professores: Daniela e José Roberto

Transcrição:

Tópico 4 A Minha Pegada Plástica Positiva IDADE 6-8 Programa Educativo

Volvo Ocean Race Programa Educativo TÓPICO 4 A Minha Pegada Plástica Positiva Neste tópico vas aprender como deixar uma Pegada Plástica Positiva. Vamos mostrar-te como reduzir a poluição de plásticos e a criar menos lixo plástico. Em vez de deixares um trilho de lixo plástico onde quer que vás, vais passar a deixar os lugares por onde passas mais limpos, saudáveis e felizes! Este é o teu Desafio de Campeão da Volvo Ocean Race pelo Mar! Deixa o teu lar e os lugares por onde passas mais limpos e fala aos teus amigos na importância de reduzir a poluição de plásticos nos oceanos. Ajuda-nos a salvar o habitat do Wisdom! Aprende mais sobre a poluição de plásticos nos oceanos no Tópico 2 e calcula a tua pegada plástica no Tópico 3. Ainda não conheces esta corrida? Fica a saber mais sobre a Volvo Ocean Race no Tópico 1. 2

Recuperar! É certo que não podemos deixar de usar plásticos no nosso dia-a-dia, mas podemos sempre REUTILIZÁ-LOS e RECICLÁ-LOS. E podemos fazer ainda mais se nos lembrarmos de uma outra palavra que também começa por R: RECUPERAR. Ou seja, se vires plásticos abandonados, podes RECUPERÁ-LOS! Ao recuperar o plástico, evitas poluir os oceanos. Os marinheiros Frederico Melo e Dee Caffari, do Turn the Tide on Plastic, participaram numa ação de limpeza das praias em Portugal! Foto: Beau Outteridge Productions Recuperar significa recolher os plásticos do oceano, ou de qualquer outro lugar, de modo a que estes possam ser reutilizados, reciclados ou superciclados! A Volvo Ocean Race nunca se esquece dos três Rs: nas cidades onde os barcos fazem escala usa-se o mínimo de plástico possível. Em cada marina de passagem, há um contentor especial no meio do mar que apanha o lixo e que ajuda a manter a água limpa. As equipas também ajudam, reduzindo a sua pegada plástica tanto quanto possível. 3

Volvo Ocean Race Programa Educativo TÓPICO 4 Todos a bordo! Damian Foxall é marinheiro e faz parte da equipa Vestas 11th Hour Racing. O Damian quer criar uma Pegada Plástica Positiva reduzindo o uso de plástico de toda a equipa. Juntos, vão seguir a filosofia dos três Rs e participar em várias limpezas de praia. Vão também sensibilizar as pessoas de todas as cidades por onde passarem para a importância de salvar o planeta e de reduzir a poluição de plásticos no oceano! Queres juntar-te ao Damian e à equipa Vestas 11th Hour no desafio da Pegada Plástica Positiva? Foto: Atila Madrona/Volvo Ocean Race Começa já a reduzir a tua pegada plástica: não uses estes produtos em plástico! Palhinhas Garrafas de plástico Sacos de plástico Talheres em plástico Alimentos em saquetas de plásticos Embalagens em esferovite de restaurantes de fast food e de take away Copos de plástico 4

Os ciclos e círculos da natureza PRECIPITAÇÃO CONDENSAÇÃO EVAPORAÇÃO Lembras-te do ciclo da água que aprendeste no Tópico 2? É verdade que é um círculo: a água sobre do oceano e dos lagos para as nuvens, volta a descer através da chuva e corre das montanhas e dos rios de volta para o mar. Este processo natural é um ciclo e é também circular: permite que a água esteja sempre em movimento, para sempre! Alguém tem um contentor de compostagem em casa? Os contentores de compostagem servem para deitar fora os resíduos alimentares. Porque é que a compostagem é como um círculo? 5

Volvo Ocean Race Programa Educativo TÓPICO 4 Formas de pensar lineares! MATÉRIAS PRIMAS FABRICAR USAR DEITAR FORA Quando se fabricam e usam coisas (produtos) a tendência é a deitá-las fora depois de serem usadas. Os materiais, como os plásticos, que se deitam fora destroem o nosso planeta, o habitat do Wisdom e o nosso também. Em vez de ser um círculo, este processo mais parece uma linha. Para fazer plástico, usa-se petróleo. Se deitarmos fora o plástico depois de o utilizar, é preciso usar mais petróleo para fabricar mais plástico. Não seria melhor se recuperássemos o plástico e se o reciclássemos para fazer novos produtos? Pouparíamos petróleo e diminuiríamos a poluição. 6

Qual a solução? Há que aprender com os círculos da natureza, como o ciclo da água e da compostagem! Pequenos passos Podes fazer os teus próprio minicírculos em casa, assegurando-te de que reutilizas ou reciclas todos os teus objetos em plástico. Grandes passos As empresas também podem criar círculos: quando fabricam um novo objeto, podem assegurar-se de que todos os materiais PODEM ser reciclados! Ou seja, que os materiais podem ser recuperados, reciclados e transformados em novos objetos, que podemos voltar a utilizar. Se for assim, o processo de fabrico passa a ser um fluxo circular! Então, os fabricantes podem trabalhar de forma circular, e nós também podemos ajudar, ao utilizar os produtos de forma circular, ou seja, reciclando-os! Os círculos da natureza, como o ciclo da água, mostram-nos o quanto é importante cuidar do nosso planeta e acabar com a poluição dos oceanos! FABRICAR USAR ECONOMIA CIRCULAR RECUPERAR RECICLAR 7

REUTILIZAR/RECICLAR Volvo Ocean Race Programa Educativo TÓPICO 4 As redes de pesca velhas que andam a flutuar no oceano são chamadas de redes fantasma e constituem 10% da poluição de plásticos no mar. a O marinheiro Desjoyeaux da equipa MAPFRE a recolher uma rede de pesca do mar! Foto Francisco Vignale MAPFRE/Volvo Ocean Race Os círculos estão a ganhar popularidade! Cada vez mais as pessoas estão a usar a ideia dos círculos para criar novas coisas. Sabias que há quem faça objetos súper fixes a partir das redes de pesca velhas? Skates, ténis, meias e até tapetes! Por exemplo, os marinheiros da Volvo Ocean Race usam óculos de sol feitos a partir de redes de pesca recuperadas. Se não recuperarmos e reutilizarmos estas redes, elas ficam a flutuar no oceano, tornandose redes fantasma e os peixes podem acidentalmente ficar ( presos ) nelas quando nadam! FABRICAR UTILIZAR PENSA em como é que os objetos são fabricados e utilizados RECUPERAR 8

Consegues pensar em algo que gostasses de inventar com os plásticos que poluem o oceano? Tartaruga feita com lixo plástico na Cidade do Cabo, na África do Sul, para sensibilizar as pessoas para o problema de poluição de plásticos no oceano. Foto: Jeff Ayliffe Volvo Ocean Race As pessoas do mundo inteiro começam a aperceber-se de que o estilo de vida circular faz mais sentido por diversas razões, inclusive porque ajuda a erradicar a poluição de plásticos no oceano, para além de salvar o nosso planeta! 9

Volvo Ocean Race Programa Educativo TÓPICO 4 Tudo depende de nós! Pequenos passos que fazem toda a diferença Mark Towill. Foto: Ainhoa Sanchez/Volvo Ocean Race A filosofia dos círculos pode ser muito útil para as grandes empresas e fábricas, mas não só. Podemos também utilizá-la nas nossas casas, na escola em todo o lado! Há várias formas de reutilizar os plásticos, de modo a que não vão parar à lixeira depois de terem sido usados uma única vez. O Tópico 3 dá-te várias ideias podes voltar a lê-las se não te lembras de todas! Muitas vezes perguntam- me como é que uma só pessoa pode ter impacto num problema tão grande como este. A verdade é que, se juntarmos as ações de cada um de nós, podemos mover montanhas! Manter o oceano limpo e cuidar do planeta depende de todos. Tudo passa por pequenas ações, como deixar de usar palhinhas e garrafas de plástico. Mark Towill da equipa Vestas 11th Hour Racing, Realizador e Marinheiro 10

Sê um Campeão do Mar! Queres tornar a tua Pegada Plástica Positiva ao usar a filosofia dos círculos? Isto quer dizer que a tua pegada plástica tem que diminuir, mas TAMBÉM que deves tomar algumas medidas: limpar, reutilizar, reciclar, recuperar e falar nos três Rs a todos os teus amigos! Em vez de deixares um trilho de plástico onde quer que vás vais deixar os lugares por onde passas limpinhos, saudáveis e felizes! Graças a esta nova forma de pensar, vais tornar-te num Campeão do Mar da Volvo Ocean Race. Promete que vais cuidar do habitat do Wisdom na Ficha 3. Não te esqueças de completar todas as fichas do Wisdom e de terminar os Desafios de Campeão para ganhares o teu último distintivo e o diploma de Campeão do Mar da Volvo Ocean Race. 11

Palavras interessantes Impacto: algo que tem uma grande influência ou um efeito visível (como na redução da poluição de plásticos no oceano) Linear: uma forma errada de agir, em que fabricamos coisas, utilizamo-las uma única vez e depois deitamo-las fora Positivo: algo bom, que torna o mundo melhor Pegada Plástica Positiva: quando alguém passa a usar menos objetos de plástico e participa em ações para reduzir, reutilizar e reciclar plásticos, de forma a que os lugares por onde passa fiquem mais limpos Recuperar: apanhar alguma coisa que foi deitada fora, neste caso objetos de plástico Superciclar: reutilizar uma coisa e torná-la em algo de maior valor. No caso do plástico, podemos transformá-lo em roupas ou em combustível Referências a http://www.recycling-guide.org.uk/facts.html Este programa educativo foi criado por Lucy Hunt, bióloga marinha e defensora da causa dos oceanos Design de wearesmall.es 12