ANEXO I CONDIÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO. Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente



Documentos relacionados
ANEXO II ÁREA DE INTERESSE 1 PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO

ANEXO II CONDIÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA APOIO E/ OU IMPLANTAÇÃO DE ÓRGÃOS COLEGIADOS E APOIO A FÓRUNS E REDES

ANEXO II PROGRAMA PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA SECRETARIA NACIONAL DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

ANEXO I. PROGRAMA 2064 PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS Código do Programa no SICONV: RECURSOS DO FUNDO NACIONAL DO IDOSO FNI

ANEXO III CONDIÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA APOIO A ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS INOVADORES

EIXO 5 GESTÃO DA POLÍTICA NACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROPOSTAS APROVADAS OBTIVERAM ENTRE 80 e 100% DOS VOTOS

EIXO 2 PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS: PROPOSTAS APROVADAS OBTIVERAM ENTRE 80 e 100% DOS VOTOS

EDITAL ONU MULHERES 2011

RESOLUÇÃO Nº 101 DE 17 DE MARÇO DE 2005 (*)

Maria Alice Setubal IV Seminário Internacional de Avaliação Econômica de Programas Sociais

Os serviços, objetos desse termo de referência, deverão ser desenvolvidos em 03 (três) etapas, conforme descrição a seguir:

Política Nacional sobre Drogas e o Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas Crack, é possível vencer. SALVADOR/BA ABRIL de 2012

EDITAL DE CHAMAMENTO INTERNO DE PROJETOS Nº 02/2014 ANEXO I FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROJETO

PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL PLANO DE AÇÃO

Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes

ANEXO I ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS FIA Cada projeto deve conter no máximo 20 páginas

DOCUMENTO TÉCNICO DO PROJETO

EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS 2015

O sistema de garantia dos direitos humanos das crianças e dos adolescentes: responsabilidades compartilhadas.

Articular o Conselho Escolar, os Grêmios Estudantis, os trabalhadores de educação, as Associações de Pais e Mestres e a comunidade em geral.

Elaboração de Projetos

Projeto de Capacitação para Defensores de Direitos Humanos

(Publicada no D.O.U em 30/07/2009)

PROGRAMA CRIANÇA ESPERANÇA PROCESSO SELETIVO 2011

ANEXO V CONDIÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO / IMPLEMENTAÇÃO DE CENTROS DE REFERÊNCIA EM DIREITOS HUMANOS

PLANO DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE SÃO PAULO: processo, participação e desafios. Seminário dos/as Trabalhadores/as da Educação Sindsep 24/09/2015

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Superior

II Seminário Estadual de Educação em Direitos Humanos Construindo o Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos - Eixo Educação Não-Formal

e construção do conhecimento em educação popular e o processo de participação em ações coletivas, tendo a cidadania como objetivo principal.

POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS ELETROBRAS. Política de Responsabilidade Social das Empresas Eletrobras

Ministério da Cultura

Curso de Formação de Conselheiros em Direitos Humanos Abril Julho/2006

Termo de Referência para contratação de consultor na modalidade Produto

Nova ética emergindo de crises mudança no sistema de emprego exclusão/marginalização social aumento das demandas sociais concentração de poder e

Objetivo 2 Ampliar e qualificar o acesso integral e universal à prevenção das DST/HIV/aids para Gays, outros HSH e Travestis.

Programa Promoção dos Direitos de Pessoas com Deficiência

RELATÓRIO DA PESQUISA ONLINE: Avaliação dos Atores do Sistema de Garantia de Direitos participantes das Oficinas em São Paulo

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO COORDENAÇÃO GERAL DE PLANEJAMENTO E GESTÃO

MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL SUPERINTENDÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO NORDESTE

EDITAL Nº 061/2014 PROEX/IFPI

Gestão Democrática da Educação

CHAMADA PÚBLICA SIMPLIFICADA nº 088/2015. Convênio PMSP/TERMO DE CONVÊNIO nº 025/2014/SDTE

Esfera: 10 Função: 12 - Educação Subfunção: Educação Especial UO: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

visitas às instituições sociais. Os colaboradores voluntários também foram consultados, por meio da aplicação de um questionário.

Sugestões e críticas podem ser encaminhadas para o nape@ufv.br CONSIDERAÇÕES INICIAIS:

SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE SES/GO

O Conselho Estadual de Educação do Estado da Paraíba, no uso de suas atribuições e considerando:

TERMO DE REFERÊNCIA Nº 1882 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA CONSULTOR POR PRODUTO

A construção da. Base Nacional Comum. para garantir. Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento

TERMO DE REFERÊNCIA Nº 1734 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA/JURÍDICA CONSULTOR POR PRODUTO

ANEXO I. Plano de Trabalho

COTAÇÃO PRÉVIA Nº 14/2013

Perguntas F requentes Relacionadas à Inscrição de Entidades de Assistência Social nos Conselhos Municipais de Assistência Social e do Distrito Federal

Programa de Capacitação

CHAMADA PÚBLICA SIMPLIFICADA nº 050/2015. Convênio PMSP/TERMO DE CONVÊNIO nº 025/2014/SDTE

TERMO DE REFERÊNCIA Nº 2606 PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA PROCESSO DE SELEÇÃO - EDITAL Nº

TERMO DE REFERÊNCIA. Consultoria Produto Brasília DF

TERMO DE REFERÊNCIA SE-001/2011

INSTITUTO INTERAMERICANO DE COOPERAÇÃO PARA A AGRICULTURA. TERMO DE REFERÊNCIA CONS - OPE Vaga

Planejamento e estratégia em turismo. Antonio Liccardo - UEPG

RESOLUÇÃO CONJUNTA CNAS/CONANDA Nº 001 DE 09 DE JUNHO DE 2010

Escola de Políticas Públicas

FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO ALTO VALE DO ITAJAÍ RIO DO SUL SC 2015 CARTA DE PRINCÍPIOS

NÚCLEO TÉCNICO FEDERAL

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO COM ÊNFASE EM ECONOMIA SOLIDÁRIA EJA CAMPO/ECOSOL Nível: Especialização Modalidade: Presencial / A distância

Organização dos Estados EDITAL DE SELEÇÃO 222/2013 Ibero-americanos PROJETO OEI/BRA/08/006 Para a Educação, ERRATA: a Ciência e a Cultura

ANEXO 1 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO LOGÍSTICA DE EVENTOS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL EJA E INCLUSÃO SOCIAL / À

Mestrado Profissional em Administração em Rede Nacional

PROPOSTA DE MODELO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS À COMISSÃO DE INTEGRAÇAO ENSINO-SERVIÇO DE ALAGOAS CIES/ESTADUAL.

EDITAL N.º01/ APRESENTAÇÃO

SINAPIR: SISTEMA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL

COORDENAÇÃO. ABES-SP, Instituto PÓLIS, CAIXA, ANAMMA, UNICAMP, Projeto Pares(Poli-USP), OAF, Sindicato dos Engenheiros, Fórum Recicla São Paulo, CRUMA

XXV ENCONTRO NACIONAL DA UNCME

PROJETO IICA/BRA/09/005 TERMO DE REFERÊNCIA: MODALIDADE PRODUTO

1ª Retificação do Edital Nº 024/2015

TEXTO BASE PARA UM POLÍTICA NACIONAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

ANEXO IV PROPOSTAS APROVADAS NA CONFERÊNCIA ESTADUAL. Eixo MOBILIZAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO MONITORAMENTO

A SECRETARIA NACIONAL DE TRANSPORTE E DA MOBILIDADE URBANA (SEMOB)

EDITAL PROCESSO SELETIVO PROGRAMA NOSSAS CRIANÇAS

NÚCLEOS DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL. PARCERIA MDA / CNPq. Brasília, 13 de maio de 2014

EDITAL DE SELEÇÃO DE PESSOAL Nº 05/2014

PLANO DE ENFRENTAMENTO DA EPIDEMIA DE AIDS E DAS DST ENTRE A POPULAÇÃO DE GAYS, HSH E TRAVESTIS PARÁ

PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA DO SUAS

REQUISITOS PARA APRESENTAÇÃO DAS PROPOSTAS

PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007

ERRATA II - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

V Encontro Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

3. Cronograma. Encaminhamento da solicitação de apoio, formatada conforme Roteiro de elaboração de projetos estabelecido no Anexo I.

EDITAL DE SELEÇÃO - REDES DA MARÉ Nº 01/2012

QUANDO TODO MUNDO JOGA JUNTO, TODO MUNDO GANHA!

TERMO DE REFERENCIA. Programa Pernambuco: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher

SECRETARIA DE DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA CIDADÃ - ADMINISTRAÇÃO DIRETA

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

Critérios de Elegibilidade Resolução CNAS nº08/2013 e Resolução CNAS nº10/2014

EIXO VI VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, REMUNERAÇÃO, CARREIRA E CONDIÇÕES DE TRABALHO:

Implantação de Rede de Identificação e Localização de Crianças e Adolescentes Desaparecidos

Transcrição:

ANEXO I CONDIÇÕES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO I ÁREAS DE INTERESSE Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente a) Capacitação para implantação dos planos estaduais de promoção, proteção e defesa do direito de crianças e adolescentes à convivência familiar e comunitária; b) Capacitação de gestores de empresas signatárias do e dirigentes de sindicatos para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes; c) Capacitação para implantação das políticas e dos planos decenais estaduais de direitos humanos de crianças e adolescentes; d) Elaboração de módulo de capacitação sobre o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes para as Escolas de Conselhos; e) Elaboração de módulo de capacitação sobre os direitos humanos de crianças e adolescentes com deficiências para as Escolas de Conselhos; e f) Elaboração de módulo de capacitação sobre prevenção e erradicação do trabalho infantil e proteção do adolescente trabalhador para as Escolas de Conselhos. Secretaria Nacional de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos a) Educação em Direitos Humanos; b) Mobilização para o Registro Civil de Nascimento; c) Gestores e Conselheiros na área LGBT; d) Cuidadores de idosos; e) Combate à tortura; f) Combate ao trabalho escravo; e g) Capacitação dos Profissionais de rede hoteleira, bares, restaurantes e similares. Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência a) Capacitação de conselheiros, gestores e técnicos b) Acessibilidade e Direitos Humanos em: Edificações e Meios; Transportes; Comunicação e Informação; Prestação de Serviços; Bens Culturais Imóveis; Gestão Pública; Formatos Acessíveis; e Turismo. c) Promoção e defesa dos direitos da pessoa com deficiência.

II CARACTERÍSTICAS DA PROPOSTA SECRETARIA NACIONAL DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE A) CAPACITAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DOS PLANOS ESTADUAIS DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DO DIREITO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA. 1. Público-Alvo: O projeto deverá ter abrangência nacional e voltado para Conselheiros de Direitos Estaduais e Distrital. 2. Carga Horária Mínima: mínimo de 80 horas, devendo, pelo menos 60 horas presenciais. 3. Metodologia: Informar como o curso será desenvolvido: conteúdo programático; composição das turmas de conselheiros, com no mínimo 4 conselheiros (contemplando a paridade) de cada Estado e DF; local de desenvolvimento das atividades, certificação de conclusão. 4. O projeto deverá contemplar formação dos conselheiros para a formulação, implementação e monitoramento do Plano Estadual/Distrital na área, em consonância com o Plano Nacional de Proteção, Promoção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária e com a Lei 12010/2009. 5. Prazo de Execução: 18 meses 6. Valor Referência: R$ 600.000,00 (Despesas de custeio) B) CAPACITAÇÃO PARA GESTORES DE EMPRESAS E DIRIGENTES DE SINDICATOS PARA ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1. Proponentes elegíveis: Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas e Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, com abrangência nacional. 2. Público-beneficiário: - Gestores de empresas signatárias da Declaração de Compromisso Corporativo no Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes e dirigentes de sindicatos que atuam nas obras de infra-estrutura e na prestação de serviços relacionados à copa do mundo de 2014 nas 12 cidades sede dos jogos e municípios com desenvolvimento de grandes obras de infraestrutura energética (PAC Energia, nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste). 3. Metodologia: - As capacitações devem se dar, impreterivelmente, com o objetivo de subsidiar as empresas e sindicatos para o desenvolvimento de ações, resultando na construção de um plano de trabalho, para a prevenção da violencia sexual contra crianças e adolescentes, que contemple a participação dos trabalhadores, cadeia produtiva e comunidade impactada. 4. Prazo de Execução: 18 meses 5. Valor Referência: de R$600.000,00 a R$800.000,00 (Despesas de Custeio) 2

C) CAPACITAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DAS POLÍTICAS E DOS PLANOS ESTADUAIS/DF DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 1. Proponentes elegíveis: Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas e Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, com abrangência nacional. 2. Público-Alvo: O projeto deverá ter abrangência nacional e voltado para Conselheiros de Direitos Estaduais e Distrital. 3. Carga Horária Mínima: mínimo de 80 horas, devendo, pelo menos 60 horas presenciais. 4. Metodologia: Informar como o curso será desenvolvido: conteúdo programático; composição das turmas de conselheiros, com no mínimo 4 conselheiros (contemplando a paridade) de cada Estado e DF; local de desenvolvimento das atividades, certificação de conclusão. 5. O projeto deverá contemplar formação dos conselheiros para a formulação, implementação e monitoramento do Plano Estadual/Distrital na área, em consonância com o Plano Nacional de Proteção, Promoção e Defesa dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes. 6. Prazo de Execução: 18 meses 7. Valor Referência: R$ 600.000,00 (Despesas de custeio) D) ELABORAÇÃO DE MÓDULO DE CAPACITAÇÃO SOBRE O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PARA AS ESCOLAS DE CONSELHOS. 1. Proponentes elegíveis: Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas e Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, com abrangência nacional. 2. Público-Alvo: Conselheiros Tutelares e conselheiros de direitos. 3.Metodologia: Desenvolvimento de Ementa com o conteúdo programático, elaboração de material didático e demais ferramentas de ensino à distância e presencial. 4. Prazo de Execução: 12 meses 5. Valor Referência: R$ 100.000,00 (Despesas de custeio) E) ELABORAÇÃO DE MÓDULO DE CAPACITAÇÃO SOBRE OS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIAS PARA AS ESCOLAS DE CONSELHOS. 1. Proponentes elegíveis: Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas e Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, com abrangência nacional. 2. Público-Alvo: Conselheiros Tutelares e conselheiros de direitos. 3.Metodologia: Desenvolvimento de Ementa com o conteúdo programático, elaboração de material didático e demais ferramentas de ensino à distância e presencial. 4. Prazo de Execução: 12 meses 5. Valor Referência: R$ 100.000,00 (Despesas de custeio) 3

F) ELABORAÇÃO DE MÓDULO DE CAPACITAÇÃO SOBRE PREVENÇÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL E PROTEÇÃO DO ADOLESCENTE TRABALHADOR PARA AS ESCOLAS DE CONSELHOS. 1. Proponentes elegíveis: Instituições de Ensino Superior públicas ou privadas e Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, com abrangência nacional. 2. Público-Alvo: Conselheiros Tutelares e conselheiros de direitos. 3.Metodologia: Desenvolvimento de Ementa com o conteúdo programático, elaboração de material didático e demais ferramentas de ensino à distância e presencial. 4. Prazo de Execução: 12 meses 5. Valor Referência: R$ 100.000,00 (Despesas de custeio) Constituem também requisitos para a análise dos projetos na área da Criança e do Adolescente: a) Consonância do projeto com a legislação e normativas vigentes relacionadas à criança e ao adolescente, em especial ao Estatuto da Criança e do Adolescente, às Resoluções e aos planos nacionais aprovados pelo CONANDA e PNDH III; b) Prévia aprovação do Conselho Estadual/Distrital dos Direitos da Criança e do Adolescente, para projetos com atuação em âmbito estadual/ distrital, preferencialmente; c) Prévia aprovação do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, para projetos com atuação em âmbito municipal, preferencialmente; D) Projetos que, estimulem, em suas estratégias metodológicas e de articulação, bem como nos conteúdos e temas abordados, a redução das desigualdades regionais, a eqüidade de raça, de etnia, de gênero, de orientação sexual e a inclusão de pessoas com deficiência, bem como a participação ativa de crianças e adolescentes nas atividades do projeto, quando couber, assim como a existência e a elaboração dos Planos Nacionais ou Resoluções aprovadas. SECRETARIA NACIONAL DE PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS Programa atende à: Instituições Privadas sem Fins Lucrativos e Administração Publica Estadual, Municipal e Distrito Federal A) Educação Em Direitos Humanos 1. Programa atende: Entidades Privadas sem Fins Lucrativos e Órgãos da Administração Publica Estadual, Municipal e Distrito Federal 2. Metodologia: demonstrar de forma coerente e objetiva os procedimentos metodológicos informando técnicas e métodos a serem utilizados. Todo o processo 4

de mobilização, divulgação e sensibilização deverá ser condizente com a temática desenvolvida na Capacitação. 3. Prazos: o cronograma de execução deve prever atividades para serem desenvolvidas em, no máximo, 12 meses de execução. 4. Conteúdo Programático: o conteúdo deve abordar a apreensão de conhecimentos historicamente construídos sobre Direitos Humanos e a sua relação com os contextos internacional, nacional e local; a afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos Direitos Humanos em todos os espaços da sociedade; a formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente nos níveis cognitivo, social, ético e político; o desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, que possam gerar ações e instrumentos em favor da defesa, da promoção e ampliação dos Direitos Humanos. 5. Carga horária mínima exigida - 40 horas/aula. 6. Público Alvo: Educadores, Agentes Públicos e Populares 7. Valor de Referência: R$ 150.000,00 a 200.000,00 B) Mobilização Para o Registro Civil de Nascimento 1. Programa atende: Entidades Privadas sem Fins Lucrativos ou estados membros 2. Objetivos: formar as parteiras como agentes mobilizadores da promoção do Registro Civil de Nascimento, com o enfoque do direito humano ao nome e sobrenome; estimular a participação das parteiras nos Comitês Gestores Estaduais de promoção do Registro Civil de Nascimento e da Documentação Básica; incentivar a criação e funcionamento de associações estaduais e regionais de parteiras. 3. Metodologia: demonstrar de forma coerente e objetiva os procedimentos metodológicos informando técnicas e métodos a serem utilizados. Todo o processo de mobilização, divulgação e sensibilização deverá ser condizente com a temática desenvolvida na Capacitação. As capacitações devem ser feitas em nível estadual com a posterior realização de etapa regional, preferencialmente nas regiões norte, nordeste e centro-oeste. 4. Prazos: o cronograma de execução deve prever atividades para serem desenvolvidas em, no máximo, 12 meses de execução. 5. Conteúdo Programático: O conteúdo programático deverá sensibilizar e informar ao público alvo sobre a importância do registro e da expedição da certidão de nascimento como primeiro passo para o pleno exercício da cidadania, de modo a capacitar os agentes de mobilização para o registro civil de nascimento. 6. Exigência de declaração de participação: sim. 7. Cursos presenciais: sim. 8. Carga horária mínima exigida - 24 horas/aula para cada grupo de parteiras. 9. Público Alvo: Lideranças comunitárias. 10. Valor de referência: R$ 400.000,00. C) Gestores e Conselheiros na área LGBT 1. Programa atende: Entidades Privadas sem Fins Lucrativos, Instituições Federal de Ensino Superior, Governos Municipais, Estaduais e do Distrito Federal. 2. Metodologia: demonstrar de forma coerente e objetiva os procedimentos 5

metodológicos informando técnicas e métodos a serem utilizados. Todo o processo de mobilização, divulgação e sensibilização deverá ser condizente com a temática desenvolvida na Capacitação. 3. Prazos: o cronograma de execução deve prever atividades para serem desenvolvidas em, no máximo, 12 meses de execução. 4. Conteúdo Programático: o conteúdo deverá abordar temáticas atinentes ao público LGBT visando a conscientização e o respeito à diversidade sexual e, principalmente, a propagação do conhecimento sobre os direitos da população LGBT, desmistificando estigmas e preconceitos através de encontros, seminários e oficinas. 5. Público Alvo: Educadores, Agentes Públicos e Populares e lideranças comunitárias. 6. Carga horária mínima exigida - 40 horas/aula. 7. Valor de Referência: R$ 150.000,00 a 200.000,00 D) Cuidadores de Idosos 1. Programa atende: Entidades Privadas sem Fins Lucrativos, Instituições Federal de Ensino Superior, Governos Municipais, Estaduais e do Distrito Federal. 2. Metodologia: demonstrar de forma coerente e objetiva os procedimentos metodológicos informando técnicas e métodos a serem utilizados. Todo o processo de mobilização, divulgação e sensibilização deverá ser condizente com a temática desenvolvida na Capacitação. 3. Prazos: o cronograma de execução deve prever atividades para serem desenvolvidas em, no máximo, 12 meses de execução. 4. Conteúdo Programático: o conteúdo da capacitação deve abordar questões relacionadas à discriminação e a conseqüente marginalização às quais muitas vezes é submetida à população idosa, buscando meios para informar e fomentar a afirmação dos seus direitos como instrumento para a inclusão social e o pleno exercício da cidadania. 5. Público Alvo: Educadores, Agentes Públicos e Populares e lideranças comunitárias. 6. Carga horária mínima exigida - 40 horas/aula. 7. Valor de Referência: R$ 150.000,00 a 200.000,00 SECRETARIA NACIONAL DE PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA 1. Proponentes elegíveis: Entidade privada sem fins Lucrativos. 2. Modalidade: preferencialmente cursos organizados na modalidade presencial. 3. Metodologia: desenvolvimento de oficinas, cursos e/ou seminários, em consonância com os princípios estabelecidos na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Decreto legislativo n 186/2008 e Decreto nº 6.949/2009) e com outras normas aplicáveis, em especial as Leis n 10.048/2000 e 10.098/2000 e os Decretos nº 3.298/1999 e nº 5.296/2004 e a Portaria SEDH nº 151/2007. 4. Público-alvo: membros de conselhos de direitos da pessoa com deficiência e congêneres, gestores e técnicos dessas políticas, engenheiros, arquitetos e técnicos em edificação, profissionais e empreendedores das áreas de 6

informação e comunicação, do turismo e de prestação de serviços em geral, profissionais da saúde, gestores públicos e privados, pesquisadores, operadores do Direito, lideranças comunitárias e pessoas com deficiência. 5. Conteúdos: os projetos de capacitação deverão ser elaborados considerando os conteúdos mínimos disponibilizados no sítio http://www.pessoacomdeficiencia.gov.br (Apoio a Projetos). 6. Carga horária mínima exigida: 24 horas de atividades de capacitação. 7. Período das capacitações: mínimo de 3 dias. 8. Cobertura territorial: preferencialmente projetos de abrangência nacional ou regional, prioritariamente das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, ou ainda destinados às cidades-sede da Copa 2014 e Olimpíadas/Paraolimpíadas 2016. 9. Transversalidade: projetos que demonstrem a transversalidade do direito da pessoa com deficiência às demais políticas e suas articulações intersetoriais especialmente com as ações do Plano Viver Sem Limite (Decreto nº 7.612/2011) e que contemplem na programação discussão específica sobre a disseminação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. 10. Valor Referência: R$ 50.000,00 a R$ 150.000,00. III - CRITÉRIOS OBJETIVOS PARA AVALIAÇÃO / CLASSIFICAÇÃO / APROVAÇÃO DE PLANOS DE TRABALHO As propostas voltadas para as ações de formação e capacitação recebidas na forma do prazo estabelecido no item 12 da parte geral do Edital serão avaliadas e classificadas em função da análise técnica dos seguintes quesitos: 1) Adequação: grau de consonância da proposta com a política de direitos humanos (especialmente ao PNDH-3, ao PNEDH e as resoluções e planos aprovados pelo Conanda ) e com a estratégia de atuação da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República 2) Consistência: demonstração da capacidade e viabilidade da consecução dos objetivos propostos com clareza metodológica e solidez dos argumentos de justificativa. 3) Relevância: importância estratégica da realização do projeto para a promoção, proteção e defesa dos direitos humanos. A cada quesito será atribuída uma pontuação, na escala de valores de 0 a 5 pontos, conforme a qualidade da proposta apresentada. A pontuação final da proposta resultará da média aritmética das pontuações atribuídas a cada quesito. CRITÉRIOS DE PONTUAÇÃO Quesito Item Peso Nota 1) Adequação a. consonância do conteúdo à Política Nacional de Direitos Humanos (especialmente ao PNDH-3 e ao PNEDH) 2 0-5 Pontuação Máxima 10 7

b. compatibilidade da carga horária com o objetivo c. pertinência e compatibilidade do público alvo em termos quantitativos e qualitativos d. clareza na descrição dos objetivos e do produto esperado e. acessibilidade (física e materiais de apoio pedagógico) Subtotal 30 f. justificativa clara, objetiva e coerente com a realização da 2 0-5 10 proposta g. previsão de uma proposta objetiva de monitoramento e avaliação de resultados com indicadores h. qualificação dos instrutores (títulos e experiência profissional) 2) Consistência i. metodologia compatível com o alcance dos objetivos da proposta 2 0-5 10 j. previsão, descrição e adequação do material pedagógico de apoio k. coerência dos itens previstos na memória de cálculo com os objetivos, atividades e resultados propostos l. compatibilidade de preços e custos Subtotal 45 l. ineditismo/inovação da proposta 2 0-5 10 m. cobertura territorial e de público alvo n. consonância da territorialidade com as estratégias de implementação das 3) Relevância políticas da SDH/PR o. observância dos requisitos de transversalidade da temática dos 2 0-5 10 direitos humanos p. potencialidade de geração de efeitos multiplicadores 2 0-5 10 Subtotal 40 TOTAL GERAL 115 Critérios para fins de desempate: - melhor pontuação no quesito 1); - melhor pontuação no quesito 2). Notas de 0 a 5 0 não atende 1- atende muito pouco 2- atende pouco 3- atende parcialmente 4- atende bem 5- atende completamente 8