ING PORT - Compreensão e interpretação de textos orais e escritos: 1. Análise de textos não-literários: - o texto informativo; normativo; jornalístico; informático. 2. Abordagem de obras literárias de diferentes géneros: 2.1. O Texto Narrativo: Conto Popular / Contos de Autor; Categorias da Narrativa; Modos de apresentação da Narrativa. - Obras integrais sugeridas: - O Cavaleiro da Dinamarca,Sophia de Mello B. Andresen; - Os da minha rua, Ondjaki (seleção de contos) - Farrusco, in Os Bichos de Miguel Torga - A fuga de Wang-Fô, Marguerite Yourcenar; - textos seleccionados do manual ou outros. 2.2. O Texto Poético: noções básicas de versificação. selecção de poemas do manual ou outros; 2.3. O Texto Dramático: Características/estrutura do texto dramático. Leandro, Rei da Helíria, Alice Vieira. 3. Outras tipologias textuais: textos publicitários(noção de slogan); a Banda Desenhada. B Conhecimento Explícito da Língua: 1.Funcionamento da Língua: morfologia: classes de palavras ; sintaxe: frase simples e complexa : - coordenação /subordinação semântica: relações semânticas entre palavras; alargamento vocabular. 1.1. Explicitação das regras do Novo Acordo Ortográfico. 2. Produção de textos orientados Oficina de escrita: - aquisição de métodos e técnicas (planificação; textualização; revisão); pesquisa (recolha e organização da informação). 3. Leitura: orientada (ficha de leitura); recreativa / autónoma (PNL). 4. Exposição oral / expressão oral Rotina Diária A Escola Profissões Vestuário A Cidade Alimentação A Família Tempos Livres A Casa O Meio Ambiente Férias Tempos Verbais: - Present Simple - Present Continuous - Futuro - Past Simple - Past Continuous - Imperativo - Present Perfect Advérbios de frequência Pronomes Graus dos adjetivos Modais Preposições 7.ºA 65 51 52 7.ºB 65 51 53 7.ºC 65 47 51 7.ºD 65 51 55 7.ºE 65 47 53 7.ºA 26 22 22 7.ºB 39 29 31 7.ºC 39 29 33 7.ºD 39 29 31 7.ºE 39 29 31 Página 1 de 6
Orações Condicionais Francês La France Le Français dans le Monde La famille Nom Prénom Age Date et lieu de naissance Nationalité L alphabet français Adresse Numéro de téléphone Courriel Le nom des matières Le matériel scolaire L heure Les moments de la journée Les départements français Le nom des saisons Les mois de l année Les jours de la semaine Les consignes de classe Les espaces scolaires Le personnel d un établissement scolaire Le logement Les meubles et accessoires Les couleurs, les formes et les tailles Les professions La caractérisation physique et psychologique Les vêtements Les goûts Les préférences Les loisirs 7.ºA 39 27 29 7.ºB 39 31 29 7.ºC 39 33 33 7.ºD 39 31 33 7.ºE 39 29 33 TEMA A: DAS SOCIEDADES RECOLECTORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES A.1. As sociedades recolectoras e as primeiras sociedades produtoras A.2. Uma civilização dos Grandes Rios : Egipto 7.ºA 38 29 32 7.ºB 39 27 27 Historia TEMA B: A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO B.1. Os Gregos no século V a. C. B.1. A democracia na época de Péricles B.2. O mundo romano no apogeu do Império A civilização romana 7.ºC 39 27 29 7.ºD 39 27 29 TEMA C: A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA C.1. A Europa do século VI ao século IX C.2. A sociedade europeia nos séculos IX a XII C.3. A Península Ibérica: dois mundos em presença 7º E 39 27 31 Página 2 de 6
Ciências Naturais Matemática Geografia TEMA I A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES 1. Representar a Superfície Terrestre 1.1 Observar, descrever e localizar a paisagem 1.2 Formas de representar a superfície da terra 1.3 As Escalas 2. Localização Geográfica 2.1 A localização relativa 2.2 A localização absoluta 3. Localização dos Diferentes Elementos da Superfície Terrestre 3.1 Acidentes geográficos naturais 3.2 O mundo político TEMA II MEIO NATURAL 2. Relevo 2.1Grandes conjuntos de relevo 2.2 Dinâmica das bacias hidrográficas 2.3 Dinâmica do litoral 1. Clima e Formações Vegetais 1.1 Estado de tempo e Clima e fatores do Clima 7.ºA 26 22 22 7.ºB 26 22 22 7.ºC 26 18 20 20 7ºD 26 18 7ºE 26 22 22 Apresentação Teste diagnóstico Números Naturais Sequências Funções Triângulos e Quadriláteros Tratamento de dados Equações Semelhança Terra no Espaço - Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: - Ciência, produto da atividade humana - A Ciência e o conhecimento do Universo - Terra - um planeta com vida: - Condições da Terra que permitem a existência de vida - A Terra como um sistema Terra em Transformação - A Terra conta a sua história: - Os fósseis e a sua importância para a reconstituição da história da Terra - Grandes etapas na história da Terra - Dinâmica interna da Terra: - Deriva dos continentes - Estrutura interna da Terra - Tectónica de placas - Ocorrência de dobras e falhas - Consequências da dinâmica interna da Terra: - Atividade vulcânica 7.ºA 63 49 51 7.ºB 64 49 53 7.ºC 64 47 47 7.ºD 63 49 49 7.ºE 63 47 50 7ºA 39 27 29 7ºB 37 31 31 7º C 39 31 33 7º D 38 29 28 7º E 39 29 28 Página 3 de 6
Artes Visuais Educação Visual Físico- -Químicas A. TERRA NO ESPAÇO A1. Universo - O que existe no Universo - Distâncias no Universo A2. Sistema Solar - Astros do Sistema Solar - Características dos planetas A3. Planeta Terra - Terra e Sistema Solar - Movimentos e forças B. TERRA EM TRANSFORMAÇÃO B1. Materiais e transformações da matéria - Constituição do mundo material - Substâncias e misturas de substâncias - Propriedades físicas e químicas dos materiais - Transformações físicas e transformações químicas - Separação das substâncias de uma mistura B2. Energia - Fontes e formas de energia - Transferências de energia 7ºA (Art.) 26 22 22 7ºB 39 31 33 7ºC 37 31 31 7ºD 38 29 32 7ºE 37 33 31 7.ºA Representação de formas geométricas Desenho expressivo Sólidos e poliedros Design 7.ºB 26 18 20 7.ºC 26 22 22 7.ºD 26 18 20 7.ºE 26 18 20 Produção Artesanal Transformação artesanal Artesão Matéria-prima Produto acabado Artesanato regional Tecnologias da Informação Uso do computador Introdução ao processo criativo Processo de expressão Representação da ideia inicial Processo Matéria-prima Materiais Métodos e técnicas de fabrico Instrumentos de trabalho Técnicas de fabrico artesanal Fabricação/construção 7.ºA - - - 7.ºB - 10 22 7.ºC - 12 22 7.ºD - 12 22 7.ºE - 12 22 Página 4 de 6
Tecnologias de Informação e Comunicação EMRC Educação Física Princípios e Regras em Educação Física Objectivos da Educação Física Espírito Desportivo e Fair-Play Condição Física Futebol/ Futsal Voleibol Râguebi Andebol Basquetebol Ginástica de Solo Ginástica Acrobática Ginástica de Aparelhos Dança Badminton Atletismo Matérias Alternativas /TRIPELA/Corfebol/Frisbee/Jogo das bases 1ºPeríodo As origens -A maravilha do universo e a grandeza do ser humano -Os dados da ciência sobre a origem do universo -A pergunta religiosa sobre o sentido e a sua relação com os dados das ciências Riqueza e sentido dos afectos -O que é a adolescência -As mudanças de referência social: a família e os amigos -Ser masculino e ser feminino: duas formas complementares do ser humano. 2ºPeríodo Riqueza e sentido dos afectos (cont.) -Identificação de sentimentos -Crescer é assumir novas responsabilidades As Religiões Abraâmicas O que é ser religioso? -Função da religião na vida pessoal e colectiva -O Judaísmo -O Cristianismo -O Islamismo -O diálogo da Igreja Católica com as Igrejas não cristãs -Tomada de decisões pessoais fundadas em valores discutidos e assumidos 3ºPeríodo A paz universal -A paz como ausência de guerra -A paz como atitude/comportamento fruto da justiça e do amor -O direito à paz -A guerra -causas e consequências -O prémio Nobel da Paz -Construir a paz 7.ºA 38 29 31 7.ºB 39 27 32 7.ºC 38 29 33 7.ºD 38 29 31 7.ºE 37 31 33 7.ºA 13 9 11 7.ºB 13 9 10 7.ºC 13 11 11 7.ºD 13 11 11 7.ºE 13 11 11 A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança Pesquisa de informação na Internet Análise da informação na Internet Produção e edição de documentos 7.ºA 7.ºB 26 8 - Página 5 de 6
Produção e edição de apresentações multimédia 7.ºC 24 10-7.ºD 24 10-7.ºE 24 10 - Página 6 de 6