ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA MESTRANDA PROF.ª RENATA GOMES DA CUNHA E-MAIL: cunhare30@gmail.com
PARA INICIAR...
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SUSTENTABILIDADE CAPRA (2006)
SUSTENTABILIDADE CAPRA (2006) AQUELA CAPAZ DE SATISFAZER SUAS NECESSIDADES E ASPIRAÇÕES SEM DIMINUIR AS CHANCES DAS GERAÇÕES FUTURAS
SUSTENTABILIDADE CAPRA (2006) AQUELA CAPAZ DE SATISFAZER SUAS NECESSIDADES E ASPIRAÇÕES SEM DIMINUIR AS CHANCES DAS GERAÇÕES FUTURAS
ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA GRUPO DE TEORICOS, PROFESSORES E ESPECIALISTAS; NECESSIDADE DE UMA PROPOSTA EDUCATIVA EFICIENTE; MOVIMENTO CRIADO A PARTIR DE 1995 COM O CENTRO DE ECO-ALFABETIZAÇÃO; DAVID ORR E FRITJOF CAPRA. REUNIR E SISTEMATIZAR OS PRINCIPIOS DA ECOLOGIA;
Conceito: a necessidade de o homem se ver parte integrante da teia da vida, satisfazendo suas necessidades sem diminuir as chances de sobrevivência das gerações futuras. (CAPRA, 2006)
Conceito: a necessidade de o homem se ver parte integrante da teia da vida, satisfazendo suas necessidades sem diminuir as chances de sobrevivência das gerações futuras. (CAPRA, 2006) PRINCIPIOS BÁSICOS 1) INTERDEPENDENCIA; 2) RECICLAGEM; 3) PARCERIA; 4) FLEXIBILIDADE 5) DIVERSIDADE; 6) SUSTENTABILIDADE. (CAPRA, 2006)
1) INTERDEPENDÊNCIA *SIGNIFICA ENTENDER AS RELAÇÕES ENTRE SEUS VÁRIOS ELEMENTOS; *CARACTERISTICAS DO PENSAMENTO SISTEMICO; *NUTRINDO ASSIM AS MULTIPLAS RELAÇÕES.
1) INTERDEPENDÊNCIA *SIGNIFICA ENTENDER AS RELAÇÕES ENTRE SEUS VÁRIOS ELEMENTOS; *CARACTERISTICAS DO PENSAMENTO SISTEMICO; *NUTRINDO ASSIM AS MULTIPLAS RELAÇÕES.
2) RECICLAGEM *ENTENDER OS LAÇOS DE REALIMENTAÇÃO ; *TODOS OS ORGANISMOS DE UM SISTEMAS PRODUZEM RESIDUOS; *O QUE É RESIDUO PARA UMA ESPECIE PARA OUTRA É ALIMENTO.
2) RECICLAGEM *ENTENDER OS LAÇÕES DE REALIMENTAÇÃO *TODOS OS ORGANISMOS DE UM SISTEMAS PRODUZEM RESIDUOS; *O QUE É RESIDUO PARA UMA ESPECIE PARA OUTRA É ALIMENTO.
2) RECICLAGEM *ENTENDER OS LAÇÕES DE REALIMENTAÇÃO *TODOS OS ORGANISMOS DE UM SISTEMAS PRODUZEM RESIDUOS; *O QUE É RESIDUO PARA UMA ESPECIE PARA OUTRA É ALIMENTO.
3) PARCEIRIA *ESSENCIA BÁSICA DAS COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; *É REALIZADA POR UMA COOPERAÇÃO GENERALIZADA; *SIGNIFICA DEMOCRACIA E PODER PESSOAL ENTENDENDO O PAPEL DE CADA UM.
3) PARCEIRIA *ESSENCIA BÁSICA DAS COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS; *É REALIZADA POR UMA COOPERAÇÃO GENERALIZADA; *SIGNIFICA DEMOCRACIA E PODER PESSOAL ENTENDENDO O PAPEL DE CADA UM.
4) FLEXIBILIDADE *É A CONSEQUENCIA DE SEUS MÚLTIPLOS LAÇOS DE REALIAMENTAÇÃO; *LEVAM O SISTEMA DE VOLTA AO EQUILIBRIO; *DESEQUILIBRIOS OCORREM A TODO MOMENTO NO MEIO AMBIENTE; *QUANTO MAIS FLEXIVEL MAIS DINÂMICO E MAIOR SUA CAPACIDADE SE ADAPTAR E SE RECOMPOR.
4) FLEXIBILIDADE *É A CONSEQUENCIA DE SEUS MÚLTIPLOS LAÇOS DE REALIAMENTAÇÃO; *LEVAM O SISTEMA DE VOLTA AO EQUILIBRIO; *DESEQUILIBRIOS OCORREM A TODO MOMENTO NO MEIO AMBIENTE; *QUANTO MAIS FLEXIVEL MAIS DINÂMICO E MAIOR SUA CAPACIDADE SE ADAPTAR E SE RECOMPOR.
4) FLEXIBILIDADE *É A CONSEQUENCIA DE SEUS MÚLTIPLOS LAÇOS DE REALIAMENTAÇÃO; *LEVAM O SISTEMA DE VOLTA AO EQUILIBRIO; *DESEQUILIBRIOS OCORREM A TODO MOMENTO NO MEIO AMBIENTE; *QUANTO MAIS FLEXIVEL MAIS DINÂMICO E MAIOR SUA CAPACIDADE SE ADAPTAR E SE RECOMPOR.
5) DIVERSIDADE *É O EQUILIBRIO DINAMICO; *UM ECOSSISTEMA DIVERSIFICADO SERÁ FLEXIVEL; *ESPECIES VARIADAS COM FUNÇÕES ECOLÓGICAS VARIADAS;
5) DIVERSIDADE *É O EQUILIBRIO DINAMICO; *UM ECOSSISTEMA DIVERSIFICADO SERÁ FLEXIVEL; *ESPECIES VARIADAS COM FUÇÕES ECOLOGICAS VARIADAS;
6) SUSTENTABILIDADE
PARA FINALIZAR... A SOBREVIVENCIA DA HUMANIDADE VAI DEPENDER DA NOSSA CAPACIDADE, NAS PROXIMAS DECADAS DE ENTENDER CORRETAMENTE ESSES PRINCIPIOS DA ECOLOGIA E DA VIDA (CAPRA, 2006)
PARA FINALIZAR...
REFERÊNCIAS CAPRA, F. Alfabetização ecológica: a educação das crianças para um mundo sustentável. Traduzido por Carmem Fisher. São Paulo: Cultrix, 2006. Tradução de Ecological Literacy: Educating our children for a sustainable word.. A Teia da vida: uma nova compreensão cientifica dos sistemas vivos. Traduzido por Newton Roberval Eichemberg. São Paulo: Cultrix, 2006. JACAÚNA, C. L. F. dos S. O tema água como incentivador na Alfabetização Ecológica dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Dissertação do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ensino de Ciências na Amazônia. Manaus, 2012.
QUEIROZ, R. M. de. Alfabetização Ecológica no Ensino Fundamental utilizando o caramujo africano Achatina fulica. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências na Amazônia. Manaus: UEA, 2013. SANTOS, H. R. R.; LEAL, J. C.. Educação para a Sustentabilidade: a proposta da Alfabetização Ecológica. Revista das Faculdades Adventistas da Bahia, v.3, n.1, 2010.
OBRIGADA!