Edição IV - Ano II - Abril de 201 2

Edição IV - Ano II - Abril de 201 2 Olhar para o futuro Trabalho coletivo Parceria estimula a formação de rede de atendimento a crianças e adolescentes pág. 3 Escola Ideal Programa traça diagnóstico e define ações prioritárias para a educação no município pág. 6 LEC proporciona lazer, esporte e cultura para crianças, pág.4

EDITORIAL O Boletim Envolver está de volta em 201 2 com muitas coisas para contar. O ano que se iniciou vem trazendo boas notícias para todos. Em janeiro, a nossa Escola da Gestante marcou presença na abertura da Campanha da Fraternidade, cujo tema deste ano foi Saúde Pública (página 4). E o Programa de Educação Afetivo Sexual (Peas) dá início a oficinas temáticas com jovens do Estacionamento Rotativo Social (página 4). Também estamos colhendo os frutos dos trabalhos em desenvolvimento. Um grande salto é dado pela Educação em nosso município. O projeto de formação de profissionais da Educação Infantil, que teve início em 2008, será concluído em julho deste ano. Educadores, gestores, auxiliares de limpeza, entre outros foram formados pelo projeto (página 5). As escolas do município também podem comemorar a entrega de kits com obras literárias e bibliotecas móveis (página 6). Ainda temos muito a avançar para garantir que nossos adolescentes e jovens se desenvolvam de modo saudável. A entrevista desta edição comenta os desafios de garantir a vida sem o uso de drogas (página 7). Muita coisa ainda precisa ser feita, mas é bom saber que o CDC Pedro Leopoldo caminha na direção certa (página 3). Contamos com você nessa caminhada! Boa leitura! OPINIÃO Juventude ameaçada Por Roberto Dinelli, presidente do CMDCA O crescente índice de violência envolvendo adolescentes é um problema que a sociedade precisa encarar com mais responsabilidade. Se o Estado não oferece educação e profissionalização adequadas e a economia não garante oportunidades de trabalho digno, os jovens têm suas perspectivas reduzidas a uma realidade de carências e precariedades. Não se pode esperar que a juventude formada neste contexto social garanta um futuro melhor. A cada dia se enfraquecem os vínculos familiares e comunitários. Temos visto crescer assustadoramente o número de jovens ligados a drogas, assaltos e prostituição. Neste ambiente de criminalidade, matar ou morrer se tornaram atos banais. O grande erro que estamos cometendo é esperar que o Estado venha priorizar a segurança e combater com mais eficácia a violência urbana. Não há ambiente político favorável para que o poder público promova a transformação cultural necessária. Também não adianta responsabilizar o Estatuto da Criança e do Adolescente pela onda de delinquência juvenil, como fazem algumas pessoas. Se não nos mobilizamos pela transformação social, estaremos facilitando a degeneração da vida. Cada um de nós precisa se perguntar o que pode fazer para reverter esta situação e tomar atitude. EXPEDIENTE Este boletim faz parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto Camargo Corrêa em parceria com a Oficina de Imagens Instituto Camargo Corrêa. Diretor executivo: Francisco de Assis Azevedo. Coordenadora de Comunicação: Clarissa Kowalski. Contato: instituto@institutocamargocorrea.org.br Comitê de Desenvolvimento Comunitário de Pedro Leopoldo: Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Conselho Tutelar, Fundação Pedro Leopoldo, Fundação José Hilário, InterCement (Cauê), Instituto Nacional de Desenvolvimento Social e Humano (Maternidade Doutor Eugênio S. de Carvalho), Pastoral da Criança, Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo (secretarias municipais de Educação e Cultura, Saúde e de Desenvolvimento Social) e Sociedade São Vicente de Paulo Oficina de Imagens. Secretário Executivo: Adriano Guerra. Edição: Carolina Silveira, Filipe Motta e Júlia Marques. Site: www.oficinadeimagens.org.br Projeto gráfico: Renato Kimo. Diagramação: Júlia Marques. Foto da capa: Entrega de bibliotecas móveis/ ICC. Impressão: Formato. Tiragem: 1.200 exemplares 2

EM DIA COM O CDC Instituto Camargo Corrêa ressalta importância das ações realizadas pelo CDC de Pedro Leopoldo Durante visita do diretor executivo do ICC, grupo apresentou resultados dos trabalhos desenvolvidos Por Misael Elias, membro do CDC e representante do projeto LEC Foto: Misael Elias O CDC de Pedro Leopoldo recebeu em março deste ano a visita do diretor executivo, Francisco Azevedo, e do superintendente do Instituto Camargo Corrêa, Rogério Arns Neumann. A visita foi realizada na ocasião da reunião ordinária do CDC, realizada todos os meses na Secretaria Municipal de Educação e Cultura. Essa reunião contou com a participação dos representantes dos vários projetos desenvolvidos pelo ICC no município. No encontro foram apresentados os resultados e andamento dos trabalhos realizados em Pedro Leopoldo e o que se planeja para o futuro. A secretária de educação, Sara Helena, e o prefeito, Marcelo Gonçalves, destacaram as parcerias que o município tem realizado com setores do poder público e privado possibilitando a continuidade dos trabalhos. A voluntária do projeto de Lazer, Esporte e Cultura, Angélica Breunig, apontou a disponibilidade do Instituto em abraçar causas e fazer o trabalho acontecer. Diretor executivo do ICC participa de reunião com CDC Pedro Leopoldo O presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Roberto Dinelli, enfatizou a importância da disponibilização de aparato técnico, o que faz grande diferença nos projetos e programas oferecidos à comunidade. A representante do Programa de Educação Afetivo Sexual, Viviane Cabral, e a representante do projeto de Formação, Cynthia Terra, realçaram as iniciativas metodológicas oferecidas e que passaram a fazer parte das políticas públicas municipais. Desde sua criação, o grupo tem evoluído e trazido avanços para a gestão pública. Para a representante do projeto Escola da Gestante, Maria de Lourdes Costa, o surgimento do CDC provocou uma renovação das políticas na área de saúde do município. De acordo com ela, as ações do CDC caminham em direção aos Objetivos do Milênio da ONU. O projeto da Escola da Gestante também está de acordo com a proposta da Rede Cegonha, formulada pelo Ministério da Saúde. O Diretor Executivo do ICC, Francisco Azevedo, apontou a evolução do grupo e a necessidade de estudá-lo, já que os resultados ultrapassam as expectativas. As ações do CDC de Pedro Leopoldo podem servir de referência para outros municípios. 3

ESPAÇO DOS PROJETOS Escola da Gestante representa Pedro Leopoldo na abertura da Campanha da Fraternidade em Belo Horizonte O tema da campanha deste ano é Fraternidade e Saúde Pública Por Marci dos Santos Carvalho, da Pastoral da Criança Foto: Faculdades Pedro Leopoldo O grupo da Escola da Gestante da Clínica de Saúde da Mulher e da Criança de Pedro Leopoldo representou o município, com estande sobre o projeto, na abertura da Campanha da Fraternidade 201 2, que aconteceu em Belo Horizonte, no dia 24 de janeiro. O tema escolhido para a Campanha da Fraternidade deste ano foi Fraternidade e Saúde Pública. Um dos pilares para garantia da saúde é a gestação e o nascimento saudável. Para o secretário de Saúde de Pedro Leopoldo, Hélio Renato Neri, a escola de gestante é uma das ações de parceria público-privada com êxito na promoção da saúde no município. Imagem: SXG O projeto Escola da Gestante foi implementado em 2007, pelo Infância Ideal. O objetivo é melhorar a saúde das gestantes e recém-nascidos. Escola da Gestante participa da abertura da Campanha da Fraternidade Programa de Educação Afetivo Sexual realiza oficinas com jovens do Estacionamento Rotativo Social Os encontros acontecem em horário vespertino e noturno, no Cras Por Alexandra Soares Pacheco, coordenadora do CRAS Centro/Sul O Programa de Educação Afetivo Sexual (Peas) desenvolve nesse primeiro semestre oficinas temáticas com jovens que trabalham no Estacionamento Rotativo Social. O Peas realizará encontros em horários adequados à realidade dos jovens. As reuniões acontecerão mensalmente no período da tarde e da noite no Centro de Referência de Assistência Social (Cras) Centro/Sul. As temáticas envolvem questões como identidade na adolescência, emoções, valores e atitudes, o corpo e sexualidade, relações de gênero e direitos sexuais e reprodutivos. O Programa de Educação Afetivo Sexual está inserido no Documento Referencial Curricular de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, sendo uma política pública no município. Em março haverá uma nova formação para constituição de uma equipe de capacitadores com integrantes das secretarias de Educação, Saúde e Desenvolvimento Social. 4

ESPAÇO DOS PROJETOS Foto: Patrícia Teordoro Projeto de formação dos profissionais da Educação Infantil será concluído em julho deste ano Desde 2008, são realizados encontros em todas as instituições de educação infantil do município Por Cynthia Terra, da Fundação Pedro Leopoldo Desde abril de 2008 acontece em todas as instituições de Educação Infantil de Pedro Leopoldo o projeto de formação de profissionais que educam crianças de 0 a 6 anos. Foi priorizado o investimento em formação, pois para atender crianças pequenas com qualidade, é necessário o entendimento sobre as necessidades e especificidades dessa faixa etária. Estamos na última fase do projeto que será encerrado em julho de 201 2 com o II Intercâmbio de Experiências. Foram desenvolvidas muitas ações de formação durante esses cinco anos com coordenadores, professores, educadoras e auxiliares de limpeza. O projeto será encerrado com a certificação de todos os profissionais. O grupo de coordenação, que inclui diretoras, vice-diretoras, pedagogas das escolas de educação infantil e coordenadoras dos Centros Municipais de Atenção à Infância (Cemais), receberá certificado de especialização em Educação Infantil. Para receber o certificado será exigida a participação na disciplina Metodologia Científica, ministrada pela pós-graduação da Fundação Pedro Leopoldo e a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso. Isso possibilitará ao grupo sistematizar as reflexões realizadas ao longo do processo. Muitos foram os avanços conquistados durante a construção dessa proposta de formação, que contou com o envolvimento de todos os profissionais da área. Agora que esse projeto chega ao fim, o desejo é que outras propostas de formação continuada sejam formuladas. Dessa forma, cada vez mais a qualidade no atendimento de crianças de 0 a 6 anos em Pedro Leopoldo vai deixar de ser apenas uma meta para se tornar uma realidade construída no cotidiano de cada instituição de Educação Infantil. O projeto de formação de profissionais da Educação Infantil é uma parceria entre o Instituto Camargo Corrêa, a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Pedro Leopoldo. O atendimento a crianças de 0 a 6 anos é realizado em 1 2 escolas municipais, três anexos em escolas estaduais e em 1 3 Cemais. Cerca de 2.400 alunos são beneficiados pelo projeto. quivo CDC Foto: Faculdades Pedro Leopoldo O projeto de formação será encerrado com certificação dos profissionais 5

ESPAÇO DOS PROJETOS Escola Ideal entrega bibliotecas móveis e obras literárias para escolas de Ensino Fundamental Ações do programa são realizadas em parceria com a Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer Por Sara Helena Diniz Ferreira, Secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer Foto: ICC Foto: ICC Foto: Faculdades Pedro Leopoldo Escolas de Pedro Leopoldo ganharam bibliotecas móveis com obras literárias indicadas pelo Ministério da Cultura Foto: Secretaria Municipal de Educação/ Arquivo O programa Escola Ideal, do Instituto Camargo Corrêa, vem realizando atividades de sucesso no município de Pedro Leopoldo. As escolas da Rede Municipal e a Secretaria Municipal de Educação e Cultura se destacam por serem espaços e agentes de promoção de formação dos profissionais da Educação. Merece destaque o Sistema de Gestão Integrado (SGI), que envolve as lideranças da Secretaria, Escolas e Centros Municipais de Atenção à Infância (Cemais) na utilização de ferramentas para melhorar a organização e o gerenciamento das unidades de forma a potencializar os resultados e trazer mais qualidade aos atendidos. Também vem sendo oferecida a qualificação de professores por meio do projeto Ler: Prazer e Saber, que tem à frente a professora Maria Cecília. No dia 5 de março houve, no espaço multiuso da Secretaria de Educação, a entrega de bibliotecas mó- veis e de acervo literário destinado às escolas do Ensino Fundamental. Estiveram presentes o prefeito, secretários, gestores das escolas e representantes da InterCement e do Instituto Camargo Corrêa. Os livros que compõem o acervo atendem às faixas etárias dos alunos da rede e foram adquiridos com a indicação do Ministério da Cultura. O evento teve a participação da contadora de estórias Ana Luísa Lacombe, que faz parte do projeto Faz e conta. Ela contou e encantou a todos com suas belíssimas estórias, inspiradas nos livros doados às escolas. As doações e projetos fazem parte das inúmeras ações da InterCement em prol da educação de qualidade para o município e são realizados através do programa Escola Ideal. 6

ENTREVISTA Presidente da Abraço acredita que a principal estratégia de combate ao uso de drogas é a prevenção Em entrevista, Geraldo Eustáquio destaca como desafios a ausência de políticas e o envolvimento da sociedade Por Roberto Dinelli, presidente do CMDCA Geraldo Eustáquio Alves é um dos integrantes do CDC Pedro Leopoldo, vinculado ao projeto de Rede. Juiz aposentado, atualmente preside a Associação Brasileira Comunitária para Prevenção ao Abuso de Drogas de Pedro Leopoldo, a Abraço. Dedica-se à causa da infância e juventude, atuando na prevenção ao uso e abuso de drogas e colaborando com o CMDCA. Em entrevista ao Envolver, Geraldo Eustáquio comenta sobre as dificuldades em prevenir o uso de drogas e explica quais os serviços prestados pela Abraço. Envolver: Quais os entraves para o desenvolvimento de um programa eficaz de prevenção ao uso e abuso de drogas? Geraldo: A prevenção é a estratégia mais eficaz no combate às drogas. Os desafios de ações de prevenção às drogas são vários, destacando-se a ausência de políticas públicas e a falta de envolvimento da sociedade civil na busca de soluções para esta grave questão social. Quais as razões desta ausência de políticas públicas e de comprometimento da sociedade civil na questão das drogas? São várias as razões e de diversas naturezas. Entendo que a mais significativa seja nosso apego ao discurso proibicionista que enxerga a questão das drogas como caso de " polícia" e/ou de " falta de vergonha", tratando o usuário como " marginal". Esta visão é simplista para o enfrentamento da complexa questão das drogas e, por isto, não gera os esperados efeitos positivos. Precisamos evoluir para tratar com severidade o tráfico de drogas, punindo efetivamente aqueles que se aventurarem neste terrível " mercado da morte", e, por outro lado, acolher o usuário como pessoa que necessita de cuidados e auxílio. No campo da educação precisamos evoluir Foto: Cortesia Jornal Observador " Os desafios de ações de prevenção às drogas são vários" para a inclusão do tema transversal " prevenção às drogas" no currículo escolar, desenvolvendo ações que envolvam os educadores, alunos e pais. O que é a Abraço? A Abraço é uma instituição de caráter assistencial e educativo, sem fins lucrativos, que tem como principal objetivo desenvolver projetos de prevenção ao uso e abuso de drogas e prestar atendimento a dependentes químicos e seus familiares em Pedro Leopoldo. Quais serviços vem sendo prestados pela Abraço? No ano de 201 1, a Abraço atendeu mais de 400 dependentes químicos e familiares em consultas realizadas por psicólogas, realizou tratamentos de tabagismo, palestras, encontros de capacitação para educadores e encontros de despertar com alunos pelo projeto Abraço e as Escolas. Todas essas atividades são gratuitas. 7

UM CLICK Entrega de bibliotecas móveis teve contação de histórias baseadas em livros que compõem o acervo FIQUE LIGADO >> Ideal Voluntário O Ideal Voluntário é um programa transversal, que atua de forma integrada aos demais programas do Instituto Camargo Corrêa (ICC): Infância Ideal, Escola Ideal e Futuro Ideal. Seu objetivo é criar oportunidades para que os profissionais do Grupo Camargo Corrêa contribuam para o desenvolvimento comunitário dos municípios em que estão inseridos, valorizando, reconhecendo, apoiando e criando oportunidades para o trabalho voluntário. O programa também prevê a participação dos familiares dos profissionais. O programa coloca em prática a crença nº 5 do ICC, que diz: " O trabalho voluntário deve ser um instrumento para o exercício da cidadania e uma oportunidade de crescimento e realização pessoal, pois existe entre os profissionais das empresas do Grupo um grande potencial e uma importante força a ser considerada na construção do desenvolvimento social". Realização: Parceria: Prefeitura Municipal de Pedro Leopoldo Foto: ICC ANOTE AÍ >> Mapeando direitos A Oficina de Imagens, por meio do Programa Novas Alianças e do Instituto C&A, lançou o MapaDCA, plataforma online gratuita e de livre acesso. A ferramenta foi criada para facilitar o levantamento de informações sobre a realidade de crianças e adolescentes nos municípios e orientar a formulação de políticas públicas. Por meio do MapaDCA, é possível avaliar indicadores sobre a infância Foto: earquivo a adoles- CDC cência. Para saber mais e utilizar a plataforma, acesse: www.mapadca.org >> Drogas A Associação Brasileira Comunitária para Prevenção ao Abuso de Drogas (Abraço) atende dependentes químicos e seus familiares no município de Pedro Leopoldo. A Associação fica à Rua Antônio Rodrigues Cardoso, nº 30, Centro. O contato pode ser feito pelo telefone (31 ) 3661-3509 ou pelo email: abracopl@cyberpl.com.br >> CDC em revista A revista Ideal Comunitário, do Instituto Camargo Corrêa, lançou em março sua 1 7ª edição. O projeto de Rede de Pedro Leopoldo é tema de umas das reportagens da publicação, que está disponível para leitura no site do Instituto. Quem quiser, também pode pode pedi-la pelo email: instituto@institutocamargo correa.org.br. 8 Este boletim é parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto Camargo Corrêa (ICC) em parceria com a Oficina de Imagens. O CDC de Pedro Leopoldo faz parte da estratégia de implantação dos programas sociais do ICC. Informações: www.institutocamargocorrea.org.br