1 METODOLOGIA DA PESQUISA TECNOLÓGICA Baseado no livro homônimo do Prof. Dr. Milton Vargas Eng. Mestranda Escola Politécnica Engenharia Urbana Universidade de São Paulo 1999
I. Introdução Neste trabalho, apresentarei uma breve dissertação sobre a Técnica, Ciência e Tecnologia e as semelhanças e diferenças entre elas (opção 1- item a), de forma a definir resumidamente cada uma delas e após estabelecer comparações possíveis. II. Técnica A Técnica é um meio de fabricar instrumentos tão antigo quanto a existência da humanidade.se originou pelo próprio instinto humano, pela necessidade de criar artifícios que facilitassem o desempenho de tarefas cotidianas, sendo a princípio, imitações de seus próprios orgãos criadas por tentativas sucessivas. Podemos citar como técnicas primitivas a descoberta do fogo, o polimento de pedras entre outras, ainda no período paleolítico. No período neolítico ocorre uma revolução técnica, que abrange processos na agricultura, pastoreio, cerâmica; fabricação de vinho e cerveja e na organização social. Nesta época acontece a descoberta do bronze e do ferro, (aparentemente acidentais). Todas as descobertas são consideradas como saber sagrado e secreto, não havendo explicações plausíveis. Em sequência, passamos à visão do mundo grego: evolução das técnicas para as téchne, o saber fazer passado de geração para geração através de ensino leigo, criam-se sociedades fechadas que surgem como as portadoras dos segredos e da tradição, voltadas ao passado, não admitem novidades. Desta fase, evoluímos para a medicina de Hipocrates, baseada no saber humano de como realizar algo de maneira diferente, não se detêm aos meios que criaram o problema e sim, quer uma solução que o resolva. Este tipo de procedimento, eventualmente se apoiava em teoria (Ciência). A controvérsia grega entre epistéme theoretiké (ciência) e techné (técnica), diminuiu na Idade Média. Ao desenvolvimento grego devemos somar as descobertas romanas no campo da arquitetura, agricultura, artes militares, direito, navegação entre outras tão expressivas quanto as gregas. Na Idade Média surge a denominação latina Artes, com grande desenvolvimento das artes mecânicas: tecelagem, forjaria, medicina, guerra, caça, agricultura e navegação em especial, representada pela Escola de Sagres, que une tradição técnica ( técnica náutica e construção de navios) aos conhecimentos científicos (geografia e astronomia de posição). Surgem o artesão e o técnico. 2
Não podemos deixar de citar, mesmo que de passagem, a medicina prática de Paracelso, a arquitetura de cúpulas de Alberti, o início da técnica moderna da resistência dos materiais por Galileu, alguns estudos que, mesmo às vezes resultando em tentativas frustradas, foram a base do desenvolvimento atual. Caminhando em direção a tempos mais recentes, a Revolução Industrial torna a técnica não só algo que realiza sem a preocupação de saber como; mas aplica a ciência moderna à ela, de forma a lhe conferir um embasamento teórico.podemos dizer que a técnica como é conhecida hoje, é uma sucessora da téchne grega e das artes romanas somada à tecnologia. III. Ciência Descoberta grega clássica, século VI a c., Tales de Mileto: como pensar; faz o saber, passar a ser demonstrado e comprovado, o chamado epistéme theoretiké ( saber teórico). A idéia de que, por trás das aparências cambiantes do mundo, existe algo que permaneceu único, estável e possibilita o raciocínio lógico sobre as coisas e acontecimentos do mundo ( Vargas, M., 1985). Esta concepção, dá um caráter lógico, possibilitando conclusões e até prevendo futuras consequências do objeto observado. Assim, para os gregos, uma vez organizada logicamente uma teoria, ela não pode ser falsa. Cria-se o diálogo entre filósofos para conhecer a natureza, perí phýsis: a respeito da natureza. Platão em Timeu, explica o mundo a partir de suas teorias sobre a realidade, o chamado realismo das idéias, as idéias estão fora do mundo e, as aparências do mundo imitam as idéias. Aristóteles, discípulo de Platão, por sua vez, fornece a idéia de que todas as substâncias (aparências) movem-se procurando uma finalidade própria, um lugar perfeito, o realismo. À idéia de que a realidade tem sua origem no espírito cria o idealismo. No século XVII, inicia-se os primeiros trabalhos científicos da era moderna. Galileu apresenta o Dialogo sobre duas ciências: Mecânica Racional e Resistência dos Materiais e o desenvolvimento da Teoria da Queda livre dos corpos: modelo do plano inclinado, retirando todas as intervenções externas. A Ciência moderna, parte do século XVII, com total modificação da sociedade européia, fornece o pensamento baseado em modelos, que ordenam o que existe, conferindo realidade. Cria a necessidade de se organizar uma teoria que pode ser verdadeira ou falsa, seguida de observações da natureza e experiências de laboratório, através das quais chegase à uma conclusão positiva ou negativa em relação à conjetura teórica previamente estabelecida. 3
IV. Tecnologia Surgiu há 400 anos, junto com a Ciência Moderna, tendo como ponto marcante a Revolução Industrial: construir seguindo os príncipios da Ciência e firmando-se no início do século XX. Pode ser definida como o estudo de materiais e processos utilizados pela Técnica utilizando teorias e conclusões das Ciências; a preocupação com o que nesses materiais pode ser traduzido em formas, números e dimensões. A atuação da Tecnologia não é apenas teórica, conhecendo e transformando o mundo, soma-se à uma visão prática: o que pode ser manuseado e trabalhado. Ocupa uma posição intermediária entre a Engenharia e as Ciências. No seu início, tem por base uma supervalorização teórica mas, após desastres como a queda da ponte de Quebec, passa a ter uma visão que se preocupa não só durante a construção mas, com seu desempenho. Vale ressaltar a diferença entre Tecnologia e Engenharia: a primeira atua no campo geral, como por exemplo, como calcular uma viga e a Segunda, visa a finalidade, função: onde utilizamos vigas. O desenvolvimento tecnológico, se deu na de forma à mesclar prática com conhecimentos científicos, em vários campos de estudo, desde o sistema de transportes subterrâneos, a borracha sintética, até a aeronáutica, a iluminação elétrica e o rádio. A criação de laboratórios para ensaios de materiais, primeiro pelos norte-americanos, seguidos da Europa e do Brasil, enfatiza a Pesquisa Tecnológica, que tem como base uma conjuntura, hipótese ou teoria prévia sobre o que se está pesquisando e, através de premissas origina conclusão que deve provar o que foi pré-estabelecido. Não podemos deixar de citar, o desenvolvimento do Laboratório de Ensaios de Materiais da Escola Politécnica da USP, entre outros laboratórios brasileiros, que desde sua fundação em 1926, vêm contribuindo em vários setores da geotecnia, mecânica dos solos, modelos hidráulicos, propriedades dos materiais, incrementando o estudo tecnológico de forma admirável. 4
V. Semelhanças e Diferenças entre Técnica, Ciência e Tecnologia A príncipio verificamos que a Técnica é a prática, ligada diretamente ao ser humano, o fazer sem a preocupação de saber como, sem o apoio de teoria, para tornar as condições humanas mais agradáveis. A Ciência, é a teoria, a essência que há por trás da aparência, ligando as ultimidades à realidade. A Tecnologia surge em um período mais recente, como o estudo científico dos materiais utilizados pela Técnica e dos processos de construção, fabricação e organização. Assim, de forma simplória, a Tecnologia é a junção da Técnica com a Ciência. A Técnica Moderna une o saber fazer com a Ciência, assim como a Ciência Moderna une o saber teórico com a prática, ou seja, a magia com a teoria, os modelos com sua atuação sobre a natureza. A Pesquisa Tecnológica difere da Pesquisa Científica por sua valorização prática e econômica e por sua denotação específica e precisa do fim que se objetiva, não se preocupando em resolver problemas correlatos ou justificá-los; mas essas diferenças são graduais. VI. Conclusão No mundo moderno, Técnica e Ciência caminham juntas, uma se apoiando no conhecimento da outra e a Tecnologia se vale desta junção e usa de forma prática as determinações teóricas da Ciência. VII. Bibliografia VARGAS, Milton. Metodologia da Pesquisa Tecnológica. Rio de Janeiro, Globo, c1985. 243p. 5