CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. O que é Ciência?

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Ângelo Candal Almada
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1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE O que é Ciência?

2 O QUE É CIÊNCIA? 1 Conhecimento sistematizado como campo de estudo. 2 Observação e classificação dos fatos inerentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que o regem. 3 O saber adquirido pela leitura e meditação. 4 Soma dos conhecimentos práticos que servem a determinado fim. 5 Conjunto de conhecimentos humanos considerados no seu todo, segundo sua natureza. 6 Sistema racional usado pelo ser humano para se relacionar com a natureza a fim de obter resultados favoráveis. 7 Estudo focado em qualquer área do conhecimento. 8 Conjunto de conhecimentos teóricos e práticos canalizados para um determinado ramo de atividade. 9 Ramo específico do conhecimento, caracterizado por seu princípio empírico e lógico, com base em provas concretas, que legitima sua validade. (Dicionário Michaelis Online)

3 O QUE É CIÊNCIA? Ciência é aquilo que faz com que os seres humanos ganhem controle sobre seu ambiente. Segundo esta concepção, a ciência estaria fortemente associada com as tradições artesanais e a tecnologia e teria se originado na pré-história quando os seres humanos descobriram como trabalhar os metais e a agricultura.

4 O QUE É CIÊNCIA? Existem duas coisas distintas: ciência e tecnologia. A ciência é constituída por um corpo de conhecimentos teóricos e a tecnologia se preocupa em aplicar esses conhecimentos teóricos à solução de problemas práticos. Segundo esta concepção, deve-se distinguir, por exemplo, a tecnologia envolvida na construção de aviões, navios e automóveis da ciência da mecânica, da fluidodinâmica e das outras disciplinas teóricas usadas para fundamentar essas construções.

5 O QUE É CIÊNCIA? A ciência é um processo contínuo. A ciência está continuamente a ser redefinida e a expandir o nosso conhecimento sobre o universo, conduzindo-nos a novas questões para futuras investigações. A ciência nunca estará "acabada. (Saber Ciência)

6 O QUE É CIÊNCIA? A ciência é um processo contínuo. A ciência está continuamente a ser redefinida e a expandir o nosso conhecimento sobre o universo, conduzindo-nos a novas questões para futuras investigações. A ciência nunca estará "acabada. (Saber Ciência)

7 PESQUISA CIENTÍFICA A pesquisa científica consiste em um processo metódico de investigação, recorrendo a procedimentos científicos para encontrar respostas para um problema. Para esta pesquisa, é obrigatório avaliar se o problema apresenta interesse para a comunidade científica e se constitui um trabalho que irá produzir resultados novos e relevantes para o interesse social.

8 MÉTODOS DE PESQUISA O método se constitui no caminho de construção do discurso científico. Ele é a trajetória que o pesquisador percorre para conhecer o objeto (fenômeno/fato investigado) em busca de construir um conhecimento racional e sistemático.

9 MÉTODOS DE PESQUISA Galileu foi o precursor da indução experimental, ou seja, do método indutivo. Esse método prevê que pela indução experimental o pesquisador pode chegar a uma lei geral por meio da observação de certos casos particulares sobre o objeto (fenômeno/fato) observado. Nesse sentido, o pesquisador sai das constatações particulares sobre os fenômenos observados até as leis e teorias gerais. Pode-se concluir que a trajetória do pensamento vai de casos particulares a leis gerais sobre os fenômenos investigados.

10 MÉTODO INDUTIVO Francis Bacon foi o sistematizador do Método Indutivo, pois a técnica de raciocínio da indução já existia desde Sócrates e Platão O exercício do método indutivo requer alguns procedimentos por parte do pesquisador, quais: observação sistemática dos fenômenos; na elaboração de classificações a partir da descoberta de relação entre os fenômenos observados; na construção de hipóteses (verdades provisórias) a partir das relações observadas; na verificação das hipóteses por meios de experimentações e testes;

11 MÉTODO INDUTIVO na construção de generalizações, a partir dos resultados experimentados e testados, servindo como explicação para outros estudos que apresentem casos similares; na confirmação das hipóteses para se estabelecer as leis gerais sobre os fenômenos investigados.

12 MÉTODO DEDUTIVO O conhecimento científico procura conhecer, além do fenômeno observado, utilizando- se da razão como caminho para chegar à certeza sobre a verdade do fenômeno investigado. Essa prerrogativa de certeza dada pela razão enquanto princípio absoluto do conhecimento originou-se na obra O discurso do método de René Descartes, que instituiu a dedução como caminho para o conhecimento.

13 MÉTODO DEDUTIVO O método dedutivo parte das teorias e leis consideradas gerais e universais buscando explicar a ocorrência de fenômenos particulares. O exercício metódico da dedução parte de enunciados gerais (leis universais) que supostos constituem as premissas do pensamento racional e deduzidas chegam a conclusões. O exercício do pensamento pela razão cria uma operação na qual são formuladas premissas e as regras de conclusão que se denominam demonstração.

14 MÉTODO DEDUTIVO Todo mamífero tem um coração. Ora, todos os cães são mamíferos. Logo, todos os cães têm um coração. Neste argumento para que a conclusão seja considerada verdadeira, estabelece-se como condição que todas as premissas sejam verdadeiras e que a verdade da conclusão já estava implícita nessas premissas. Nesse caso, a conclusão seria falsa se uma das premissas: todo mamífero tem um coração e ora, todos os cães são mamíferos fossem falsas. Nesse sentido, a função do método dedutivo é explicar o conteúdo de suas premissas, consideradas universais. (LAKATOS, MARCONI)

15 MÉTODO DEDUTIVO- HIPOTÉTICO O método hipotético-dedutivo surge de uma crítica profunda ao indutivismo metodológico. Esse método pressupõe o uso de inferências dedutivas como teste de hipóteses. Karl Popper propõe como caminho para essa trajetória metodológica o cumprimento das seguintes etapas: na expectativas e teorias existentes; na formulação de problemas em torno de questões teóricas e empíricas;

16 MÉTODO DEDUTIVO- HIPOTÉTICO na solução proposta, consistindo numa conjectura; dedução das consequências na forma de proposições passíveis de teste sobre os fenômenos investigados; no teste de falseamento: tentativas de refutação, entre outros meios, pela observação e experimentação das hipóteses criadas sobre o(s) problema(s) investigado(s).

17 MÉTODO DIALÉTICO O método dialético se propõe a penetrar no mundo dos fenômenos por meio de sua ação recíproca, da contradição inerente ao fenômeno e da mudança dialética que ocorre na natureza e na sociedade. Entende a realidade social como totalidade, que se constitui na categoria fundamental para aproximação do real.

18 MÉTODO DIALÉTICO O método dialético se propõe a penetrar no mundo dos fenômenos por meio de sua ação recíproca, da contradição inerente ao fenômeno e da mudança dialética que ocorre na natureza e na sociedade. Entende a realidade social como totalidade, que se constitui na categoria fundamental para aproximação do real.

19 MÉTODO CIENTÍFICO O método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas empregadas em uma investigação científica com o intuito de obter resultados o mais confiáveis quanto for possível. Entretanto, o método científico é algo mais subjetivo, ou implícito, do modo de pensar científico do que um manual com regras explícitas sobre como o cientista, ou outro, deve agir.

20 MÉTODO CIENTÍFICO Geralmente o método científico engloba algumas etapas como: a observação, a formulação de uma hipótese, a experimentação, a interpretação dos resultados e, por fim, a conclusão. Algumas áreas da ciência, como a física quântica, por exemplo, baseiam-se quase sempre em teorias que se apóiam apenas na conclusão lógica a partir de outras teorias e alguns poucos experimentos, simplesmente pela impossibilidade tecnológica de se realizar a comprovação empírica de algumas hipóteses.

21 MÉTODO CIENTÍFICO Geralmente o método científico engloba algumas etapas como: a observação, a formulação de uma hipótese, a experimentação, a interpretação dos resultados e, por fim, a conclusão. Algumas áreas da ciência, como a física quântica, por exemplo, baseiam-se quase sempre em teorias que se apóiam apenas na conclusão lógica a partir de outras teorias e alguns poucos experimentos, simplesmente pela impossibilidade tecnológica de se realizar a comprovação empírica de algumas hipóteses.

22 CIÊNCIA NO BRASIL O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

23 CIÊNCIA NO BRASIL Principais dimensões Engenharias e C. da Computação Instituições Grupos Pesquisadores Pesquisadores Doutores Estudantes Técnicos Linhas de pesquisa

24 Número de Estudantes CIÊNCIA NO BRASIL Estudantes Ano

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