CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

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1 CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Aula 06: (primeira parte) Canal do Prof. Matheus Passos u Método científico: base de qualquer pesquisa acadêmica. u Não há ciência sem o emprego de métodos científicos. u O método será responsável por dar ordem e sequência à pesquisa como um todo, ou seja, é uma forma de organização do raciocínio em sua pesquisa. direitos reservados. 1

2 u Método: conjunto de atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo conhecimentos válidos e verdadeiros traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do pesquisador. u O método de pesquisa se subdivide em dois tipos: u Métodos de abordagem: caracterizam-se por uma abordagem mais ampla, em nível de abstração mais elevado. Aplica-se ao entendimento geral do trabalho vinculado ao objetivo geral. u Métodos de procedimento: etapas mais concretas da investigação, com finalidade mais restrita em termos de explicação geral dos fenômenos e menos abstratos. Aplicam-se às etapas mais específicas do trabalho vinculados aos objetivos específicos. direitos reservados. 2

3 u Existem quatro principais métodos de abordagem: o indutivo, o dedutivo, o hipotéticodedutivo e o dialético. u Método indutivo: processo mental por meio do qual, partindo-se de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal. u O objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam. u O método indutivo nos leva a pensar em casos específicos que, por meio da generalização, falam de casos não observados. direitos reservados. 3

4 u Exemplos: u Pedro, José e João são mortais. Pedro, José e João são homens. Logo, todos os homens são mortais. u Se o juiz X é corrupto, todos os juízes são corruptos. u A internação compulsória ocorre em SP. Ela seria viável no restante do Brasil. u Parte-se de um caso específico tentando-se chegar em uma situação geral. u O método dedutivo se baseia no contrário da indução: de casos gerais, tiram-se casos específicos. u O método dedutivo é um método lógico que pressupõe que existam verdades gerais já afirmadas e que sirvam de base (premissas) para se chegar por meio dele a conhecimentos novos. direitos reservados. 4

5 u Exemplos: u Todo mamífero tem um coração; todos os cachorros são mamíferos; logo, todos os cachorros têm um coração. u A Lei Maria da Penha se aplica a todo o Brasil, logo no DF ela também se aplica. u Parte-se da situação geral para o caso específico. u O método hipotético-dedutivo é o mais utilizado nas pesquisas atuais. u Consiste na construção de conjecturas (hipóteses) que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que sobrevivem como mais aptas para solucionar o problema, resistindo, portanto, às tentativas de refutação e falseamento. direitos reservados. 5

6 u O método hipotético-dedutivo serve para qualquer tipo de trabalho acadêmico, já que busca analisar situações gerais partindo-se de hipóteses específicas e delimitadas. u O método dialético se caracteriza pela contínua inconstância das coisas no mundo. u Baseia-se na ideia de que no universo nada está isolado: tudo está em movimento e em contínua mudança, tudo depende de tudo. direitos reservados. 6

7 u O método dialético possui 4 características: u Ação recíproca (tudo se relaciona com tudo); u Mudança dialética (tudo se transforma); u Mudança qualitativa (mudança de um estado para outro); u Contradição contínua. u Utiliza-se o método dialético principalmente em trabalhos que buscam analisar doutrinas. u Exemplo: comparação entre os conceitos de justiça entre Hans Kelsen e Hannah Arendt. u Obs.: o método dialético pode ser utilizado com qualquer tipo de trabalho acadêmico, desde que no mesmo o objetivo central seja a comparação de ideias. direitos reservados. 7

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