7º Ciências Leda Av. Mensal 22/05/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 11 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50min Máximo: 50min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES 1. Observando a imagem acima explique a hipótese que está relacionada a essas duas figuras. 1/5
2. A imagem acima está representando uma das hipóteses do surgimento da vida. Qual é o nome da hipótese? Chuva de bactérias De que são feitas as nuvens? Água com certeza é a resposta mais óbvia. Mas não é a única. Bactérias também são fundamentais! Cada dia que passa, os cientistas ficam mais convencidos de que esses pequenos microrganismos têm papel importante na formação do clima. Você sabia que as bactérias ajudam a formar nuvens? Isso porque as bactérias funcionam como minúsculas forminhas de gelo no céu. O vapor d água do ar se acumula entre as bactérias e condensa, (...), por sua vez, podem virar chuva. Além disso, recentemente, pesquisadores descobriram que existem algumas bactérias que fazem até neve! Elas produzem uma substância que, em contato com o vapor do ar, o transforma em gelo mesmo que não esteja tão frio assim. Cientistas como a americana Natasha de Leon-Rodriguez, da Universidade Georgia Tech, nos Estados Unidos, estudam essas bactérias bem de perto. Natasha embarcou em várias viagens arriscadas de avião para coletar bactérias do ar, em uma camada da atmosfera chamada troposfera, que fica a 12 quilômetros de altura. (...) Depois dos furacões Earl e Karl, que atingiram em 2010 a Califórnia, nos Estados Unidos, a cientista e seus colegas coletaram bactérias do ar e encontraram microrganismos típicos da África. Eles também 2/5
encontraram muitas bactérias que vivem no cocô de humanos e animais e causam doenças. Imagine como são fortes os ventos dos furacões para levantar esses micróbios! (...) Ficamos surpresos de encontrar tantas bactérias na troposfera, conta Natasha. A pesquisadora explica que a região não é um bom lugar para uma bactéria viver, pois a fica exposta a raios ultravioletas do sol que são mortais para a maioria dos micróbios. Da próxima vez que olhar para o céu, lembre-se que as nuvens escondem muito mais do que formas engraçadas. Milhares de bactérias estão lá pegando carona e cumprindo seu papel no clima! 3. Em Ciência aprendemos que realmente há bactérias resistentes a condições extremas. Qual é o nome dessa bactéria? 4. No texto acima se comenta da importância da bactéria para o clima. Cite outra importância econômica. 5. Ainda do texto, identificaram na troposfera bactérias que são típicas da África e as que vivem no cocô humano e de animais. Cite uma doença causada por bactérias. 6. Qual é a melhor forma de prevenção recomendada para evitar doenças causadas por bactérias? 7. O que são vacinas? 3/5
8. Por que os vírus são chamados de parasitas intracelulares? 9. Relacione as imagens com a relação ecológica da outra coluna. ( ) Parasitismo (1) ( ) Predatismo (2) ( ) Mutualismo (3) ( ) Comensalismo (4) ( ) Decomposição (5) 4/5
10. Relacione a primeira coluna com a segunda ( ) Reino Monera (1) ( ) Reino Vegetal (2) ( ) Reino Vegetal (3) ( ) Reino Protista (4) ( ) Reino Fungi (5) 11. Observe a filogenia ao lado e classifique as afirmativas abaixo em verdadeira (V) ou em falsas (F). ( ) As espécies A B C D E possuem o mesmo ancestral comum. ( ) A espécie D é mais aparentada da espécie C do que da E. ( ) As espécies A e B são mais aparentada pois dividem o mesmo ancestral comum. ( ) A espécie C é mais aparentada de A e B 5/5