AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PINHAL DE FRADES ESCOLA BÁSICA CARLOS RIBEIRO CONSELHO DE CICLOS. 14 de março. Ano letivo 2011/2012

Documentos relacionados
1º Período. Os Conselhos de Turma de avaliação sumativa interna realizar-se-ão de 17 de dezembro a 23 de dezembro de 2013.

Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage

Reuniões de Avaliação 1º Período 2011/2012 Uniformização de Critérios de Avaliação

AVALIAÇÕES. Este pequeno manual de avaliações servirá como guia para os Docentes e Diretores de Turma (DT)

1º PERÍODO RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA. Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva. 1º Ciclo. 1º Período. Ano Letivo

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MATOSINHOS

CRITÉRIOS GERAIS E NORMAS DE AVALIAÇÃO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr. CARLOS PINTO FERREIRA CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO. Ano letivo de

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO BRANDÃO

CRITÉRIOS GERAIS E NORMAS DE AVALIAÇÃO 2018/2019

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO. Ano letivo de

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CORUCHE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. JOSÉ DOMINGUES DOS SANTOS

Critérios de Avaliação. 1º Ciclo. Ano Letivo 2016/2017. A Presidente do Conselho Pedagógico Felicidade Alves

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. SANCHO I. Regulamento dos Quadros de Excelência, Honra e Mérito

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO. Ano letivo de

Avaliações de final de período. 1. Avaliação no 2º e 3º ciclos e ensino secundário

Agrupamento de Escolas de S. Pedro do Sul Escola-sede: Escola Secundária de S. Pedro do Sul CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO - ENSINO BÁSICO 2º E 3º CICLOS (2ª revisão)

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO 2014/2015

Critérios gerais de avaliação

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr. CARLOS PINTO FERREIRA

Agrupamento de Escolas Templários

Critérios de Avaliação. EB D. Luís de Mendonça Furtado. 3.º Ciclo. Ano Letivo 2016/2017. A Presidente do Conselho Pedagógico Felicidade Alves

I. Disposições Comuns 1.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CORUCHE

Avaliação Externa das Escolas PLANO DE MELHORIA

Renovação de Matrícula

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

REGULAMENTO DOS QUADROS DE VALOR, MÉRITO E DE EXCELÊNCIA

REGULAMENTO DOS QUADROS DE VALOR, DE EXCELÊNCIA E DE MÉRITO

REGULAMENTO DOS QUADROS DE VALOR, DE EXCELÊNCIA E DE MÉRITO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO 2017/2018

REGULAMENTO dos QUADROS DE VALOR E EXCELÊNCIA

Critérios de Avaliação. EB 2,3 D. Luís de Mendonça Furtado. 3.º Ciclo. Ano Letivo 2015/2016

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO ENSINO BÁSICO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO 1ºCICLO. Critérios de Avaliação

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO 1º CICLO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, ENSINOS BÁSICO e SECUNDÁRIO. NOTA INTRODUTÓRIA Ano letivo 2016/2017

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

Ano letivo 2017/2018

Regulamento das visitas de estudo

AERT EB 2/3 DE RIO TINTO CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DE CARATER PERMANENTE

Avaliação Externa das Escolas PLANO DE MELHORIA

JNE. Avaliação externa realização de provas e exames 2018

Critérios gerais de avaliação

Agrupamento Vertical de Escolas Santos Simões

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Ano letivo de

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO PARA O ANO LETIVO DE

Plano de Ações de Melhoria Intermédio

Aplicação de condições Especiais na Realização de Provas /Exames Resumo

Critérios Gerais de Avaliação

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO - ENSINO BÁSICO 1º CICLO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO 2017 / 2018

MANUAL DE PROCEDIMENTOS

Regulamento das provas de avaliação externa e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário

1 P á g i n a. NORMA 02/JNE/2012 Instruções Realização, classificação, reapreciação e reclamação

Critérios Gerais de Avaliação

Critérios e procedimentos de avaliação

CIRCULAR DGIDC - JNE/2011/3 Data:

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

Critérios gerais de avaliação

Realização de Provas e Exames JNE 2019

Projeto de Ações de Melhoria Intermédio

taxa de sucesso nas disciplinas de Português e

Plano Anual De Turma. Turma ----

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANTÓNIO FEIJÓ

Júri Nacional de Exames Encontros Regionais de Educação abril 2016

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

CIRCULAR. Para: 1. Adoção de manuais escolares em 2018, com efeitos no ano letivo de 2018/2019

Análise de Conteúdo do Relatório Síntese do Agrupamento de Escolas de Mira

Departamento Curricular do 1º Ciclo do Ensino Básico

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA

agrupamento de escolas da abelheira VIANA DO CASTELO QUADROS DE VALOR E DE EXCELÊNCIA REGULAMENTO

Plano de Ações de Melhoria Final

Agrupamento de Escolas D. Afonso Sanches

PROJETO TURMA XPTO ANO LETIVO 2015 / 2016

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO - ENSINO BÁSICO 1º CICLO

REGULAMENTO DA REPROGRAFIA E CENTRO DE IMPRESSÕES ESCOLA SECUNDÁRIA MARQUÊS DE POMBAL

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO BÁSICO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MATOSINHOS CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO. Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Cursos de Educação Formação

Critérios Gerais de Avaliação Ano letivo 2014/2015

ENSINO BÁSICO 2016/2017 NORMAS DE TRANSIÇÃO E APROVAÇÃO E CONDIÇÕES DE ADMISSÃO ÀS PROVAS FINAIS DO 9.º ANO DE ESCOLARIDADE

PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA

Regulamento do concurso para provimento do lugar de. Diretor do Agrupamento de Escolas de Canedo

JNE. avaliação externa realização de provas e exames 2017

Transcrição:

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PINHAL DE FRADES ESCOLA BÁSICA CARLOS RIBEIRO CONSELHO DE CICLOS 14 de março Ano letivo 2011/2012

Ordem de Trabalhos: 1. Informações 2. Preparação dos conselhos de turma de avaliação de final de período 3. Outros Assuntos

1. Informações: Provas finais e exames nacionais: As provas finais de 6º ano e os exames de 9ºano de Língua Portuguesa e Matemática realizam-se: 6º ano - nos dias 19 e 22 de junho, respetivamente; 9º ano nos dias 18 e 21 de junho, respetivamente. A prova de PLNM (6º e 9º ano ) realiza-se no dia 18 de junho. Atualização dos documentos de identificação - 6º e 9º ano: Serviços administrativos (SE) efetuaram o levantamento das situações em que os alunos têm os documentos caducados, ou com a validade a terminar brevemente. Há que efetuar reconhecimento das situações e nas reuniões com EE solicitar a entrega de cópia do documento de identificação atualizado nos SE o mais breve possível.

ALUNOS COM N.E.E. Verificaram-se alterações às normas para a realização dos exames e provas finais para os alunos com n.e.e. Devem ser cumpridas as indicações constantes no documento orientador para os alunos com n.e.e. (consultar doc. Síntese) Exames a nível de escola: Apenas, em casos excecionais, os alunos cegos, com baixa visão, surdos severos ou profundos ou com limitações motoras severas. Em 2011/2012, excecionalmente, para os alunos do 3º ciclo com n.e.e. de carácter permanente do domínio cognitivo e com necessidades especiais de saúde decorrentes de situações clínicas graves. Os alunos com PEI podem usufruir de adaptações nas condições de realização de exame, embora tenham de realizar as provas nacionais.

Em CT devem ser analisadas as situações dos alunos com PEI. Registar em ata as condições especiais que devem usufruir. Deve ser formalizado o pedido através do preenchimento do requerimento específico para o efeito, pelo DT e docente da Educação Especial, Anexo I-EB, de acordo com a Norma 01/EB/2012 e indicações constantes no Doc. orientador para os alunos com n.e.e., e entregue na Direção até ao dia 16 de abril. Alunos com dislexia preenchimento dos documentos FICHA A e FICHA B. Os requerimentos só serão assinados pelo Encarregado de Educação após homologação da Diretora; Será enviada cópia dos requerimentos para o JNE; Os alunos que não apresentem necessidades educativas que exijam intervenção da Educação Especial, mas que tenham no seu processo individual relatório pedagógico podem, também, usufruir de condições especiais de realização de exames, sob proposta do conselho de turma Verificar historial e preenchimento do Anexo I-EB estes alunos realizam os exames nacionais.

Deve ser efetuado em ata registo do nível de proficiência dos alunos com PLNM em que vão realizar as provas finais de 6º ano e os exames nacionais de 9º ano. Alunos com PIT e que não cumpram o seu plano individual de trabalho ficam impedidos e automaticamente excluidos da realização dos exames nacionais de 9º ano, ou das provas finais de 6º ano, consoante os casos. Oportunamente, após a publicação do Regulamento de Exames do Ensino Básico e da Norma 2/EB/2012, serão divulgadas, junto dos alunos, as normas/procedimentos de realização das provas de exame.

2. Preparação dos conselhos de turma de avaliação de final de período. Perfil Educacional: - O preenchimento das ACND e oferta de escola, é opcional. Disciplinas de organização semestral: - A avaliação é descritiva - registada em documento próprio - Os docentes das disciplinas de organização semestral deverão preencher o perfil apenas para os alunos do 2º semestre) (Se necessário, rever documento orientador sobre a avaliação destas áreas curriculares).

Planos de Recuperação / Acompanhamento: Relatórios de Avaliação dos Planos de Acompanhamento/Recuperação: - Deverão ser assinalados os recursos mobilizados e as modalidades adotadas para cada aluno (documento no PCT). -Em relação aos Planos de Acompanhamento e de Recuperação, deverá registar-se a data de implementação de cada Plano e nas disciplinas envolvidas deverá ser assinalada a superação das dificuldades diagnosticadas (ST - Superou totalmente; SP Superou parcialmente; NS Não superou). Atenção: Neste momento do ano letivo não é possível a elaboração de novos Planos de Recuperação.

Quadros de Mérito e de Excelência Deve ser preenchida a proposta dos alunos para os Quadros de Mérito e/ou Excelência (documento no PCT). Avaliação da participação dos alunos de QM na atividades Chá com Beijinhos - 7º ano (final do 2º período) Eu, poeta 8º ano 25 de abril 9º ano (Equipa do projeto QME Clara Sousa, Florbela Santiago e Biblioteca Paulo Rodrigues)

Plano Individual de Trabalho: Deverá proceder-se à avaliação do cumprimento dos PIT aplicados e que tenham sido implementados num espaço de tempo de pelo menos um mês (no documento próprio); Deverá registar-se, em ata, o balanço do cumprimento dos PIT que não tenham ainda um mês de aplicação; A situação de retenção dos alunos ficará para análise nos conselhos de turma de avaliação de final do ano letivo. Não deverá, para já, ser dada indicação de retenção aos respetivos Encarregados de Educação.

Avaliação do Aproveitamento Global da Turma /Ata Nova terminologia: - Insuficiente quando a percentagem de alunos sem níveis inferiores a 3 é inferior a 50% - Suficiente quando a percentagem de alunos sem níveis inferiores a 3 se situa entre 50% e 59% - Bom quando se verifica, cumulativamente, que: a) a percentagem de alunos sem níveis inferiores a 3 se situa entre 60% e 79% b) a percentagem de alunos com média igual ou superior a 4 é superior a 20% (Se não se verificarem, cumulativamente, as duas situações, mas apenas uma delas, a menção a atribuir é Suficiente).

Avaliação do Aproveitamento Global da Turma / Ata Nova terminologia: - Muito Bom quando se verifica, cumulativamente, que: a) a percentagem de alunos sem níveis inferiores a 3 é superior a 80% b) a percentagem de alunos com média igual ou superior a 4 é superior a 40% (Se não se verificarem, cumulativamente, as duas situações, mas apenas uma delas, a menção a atribuir é Bom). Este cálculo será efetuado automaticamente no separador referente à Qualidade de Sucesso com o preenchimento do perfil educacional no PCT

Avaliação do Comportamento Global da Turma / Ata Nova terminologia: - Insatisfatório - Satisfatório - Bom - Muito Bom

Documentos necessários para o CT: Grelhas de avaliação de desempenhos das Áreas Curriculares (folhas do Perfil) Perfil Educacional Final - resultado da avaliação de desempenhos das várias Áreas Curriculares e oferta de escola (documento existente no PCT). Ata (Folha de Rosto) Pauta Registos de avaliação individual (proceder às apreciações globais no programa alunos antes de imprimir) Planos de Acompanhamento/Recuperação (avaliação dos planos e preenchimento dos relatórios de avaliação) Relatórios de avaliação das Aulas de Apoio Educativo Propostas para frequência de AAE (situações excecionais).

Ficha estatística (documento em PCT) Programas Educativos Individuais Relatório de avaliação dos PR/PA (documento em PCT) Grelha de propostas de alunos para Quadro de Mérito e/ou de Excelência (documento em PCT) Relatório de registo de ocorrências deverá registar-se o somatório das ocorrências do 1º e 2º períodos (documento em PCT) Fichas individuais de autoavaliação (o seu preenchimento deverá ser feito pelos alunos durante a última semana de aulas do segundo período proceder ao levantamento na reprografia a partir de 16 de março.

Entrega de documentos: Nos serviços administrativos: Folha de rosto de ata Na Direção, até 24 horas após CT: Ata e folha de rosto Perfil Educacional Pauta Planos ( PR, PA ) e respetiva avaliação Relatório de avaliação dos Planos ( PR, PA ) Avaliação Intermédia de PEI Avaliação das aulas de apoio educativo Grelha de proposta para o Quadro de Mérito e/ou de Excelência Proposta para AAE Ficha Estatística Na reprografia: Registos de Avaliação Individual Fichas de Informação de ET, EM, OI 7º e 8º anos

Reuniões com os EE: Decorrerão nos dias 16, 17 e 18 de abril a partir das 17:15 horas. A sua marcação deve ser feita, na grelha afixada na Sala de Professores, selecionando uma das salas disponíveis para cada dia. Dela devem dar conhecimento aos E.E. (via caderneta) até 23 de março. No PBX, deverão ser recolhidos os documentos com as informações relativas às Provas Finais de 6º ano e aos Exames Nacionais de 9º ano. A grelha de registo de presenças de EE vai sofrer uma alteração passará a ter mais 2 colunas para que sejam registadas as presenças nas duas semanas a seguir à reunião.

3. Outros assuntos Encaminhamento de alunos para CEF (cursos de educação e formação) disponibilizada informação 9º ano Mostra de Cursos e Profissões EPED Entre 7 e 11 de Maio Monte da Caparica Inscrições - enviar até 17 de abril Até 13 abril nº de interessados, prof. acompanhantes e horário pretendido Na sequência dos dados solicitados pelos inspetores, no âmbito da avaliação externa, deve ser efetuado o levantamento nominal dos alunos que tem PC e NET em casa. Estes dados devem ser entregues na Direção, o mais rápido possível, pois têm de ser enviados na exportação para a MISI, no final do período.