Agrupamento Vertical de Escolas Santos Simões

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1 Agrupamento Vertical de Escolas Santos Simões

2 I. PRINCÍPIOS O Despacho Normativo n.º 13-A/2012, de 5 de junho, na alínea e) do ponto 2º do artigo 3.º prevê a organização de um conjunto de atividades de natureza lúdica, desportiva, cultural ou científica, a desenvolver nos tempos letivos desocupados dos alunos por ausência imprevista de professores. De forma a dar cumprimento ao estabelecido neste articulado legal procedeu-se à elaboração deste regulamento que irá obedecer aos seguintes princípios: 1. Deverá ser dada prioridade à permuta de aulas entre professores da mesma turma em caso de previsão de falta por parte de um docente O plano impresso de substituição/permuta está disponível junto ao PBX, devendo ser entregue devidamente preenchido, na Secretaria, com uma antecedência mínima de dois dias úteis e informado o funcionário responsável pelo piso onde decorreria a aula; 1.2. Os professores devem sumariar as atividades realizadas, assinar, marcar faltas e identificar a disciplina trocada (na coluna da disciplina, entre parênteses por baixo da disciplina substituída) no livro de ponto da respetiva turma. Os alunos deverão registar o sumário no caderno diário; DISCIPLINA HORA SUMÁRIO Português (Inglês) Lição nº FALTAS ALUNOS Nº Ficha de trabalho: Worksheet 13, 21, 24 RUBRICA DO DOCENTE MariaPontes 1.3. Ao docente que assumiu a aula de substituição/permuta, em caso de ausência, ser-lhe-á marcada falta; 1.4. Os professores envolvidos serão responsáveis por informar o grupo turma acerca da troca a efetuar para que os alunos tragam o material necessário às atividades letivas. 2

3 2 - Na ausência de um docente, sem ter ocorrido troca, efetuar-se-á a ocupação dos tempos escolares obedecendo aos seguintes princípios: a. a substituição do professor em falta por um docente com habilitação para lecionar a disciplina; b. rotatividade dos professores constantes na bolsa de docentes disponíveis para cada segmento O docente, que prevê faltar a uma aula, terá que deixar plano de aula (e o número de cópias do material necessário ao desenvolvimento da aula) no dossiê de recursos, com a devida antecedência, para utilização pelo professor que irá ocupar os seus alunos. Um exemplar do plano deverá ser entregue na Direção Executiva. Nota: No caso da planficação implicar a utilização do Anfiteatro e salas específicas, a sua requisição deverá ser efetuada antecipadamente pelo docente da turma Em caso de ausência do docente titular da turma em que o disposto no número anterior não possa ser cumprido proceder-se-á a atividades de enriquecimento e complemento curricular que possibilitem a ocupação educativa dos alunos, a saber: a. Cada turma poderá trabalhar um projeto/tema previamente definido e comunicado pelo D.T. ao conselho de turma; b. O professor poderá utilizar o material colocado no dossiê de recursos pedagógicos criado para cada turma, devidamente separado por disciplinas, existente na sala dos professores. Cada docente do conselho de turma é responsável pelo material a trabalhar na sua disciplina e pela sua colocação antecipada no dossiê Qualquer outro tipo de atividade educativa de ocupação, nomeadamente as previstas no ponto 8 do artigo 15.º do Despacho nº 5328/2011, de 28 de março carece de autorização mediante proposta e respetiva análise do Diretor; 2.4. Quando o docente ausente pertencer ao grupo de Educação Física, este deve ser prioritariamente substituído por um docente do mesmo grupo que desenvolverá o plano da aula deixado, antecipadamente, pelo professor titular da disciplina decorrendo esta no pavilhão. O grupo de Educação Física deverá ter disponíveis, no dossier de recursos, materiais/fichas de trabalho (teóricos) para prever situações em que a sua substituição não possa ser assegurada por um professor do grupo; 3

4 2.5. Não serão permitidas, em circunstância alguma, como forma de ocupação de tempos escolares, atividades desportivas ou jogos de cartas; 2.6. Cada grupo disciplinar será responsável pela organização e atualização do dossiê de recursos pedagógicos; Nota: Ficam abrangidas por este plano todas as turmas do ensino básico e secundário à exceção das turmas do ensino profissional. II. DISTRIBUIÇÃO DE SERVIÇO DOCENTE Mapas dos professores disponíveis e das habilitações dos grupos afixados na sala de professores. III. OPERACIONALIZAÇÃO Para a operacionalização deste plano relativa ao ponto I Permuta de aulas entre Professores - os alunos deverão ser informados da troca de aula pelos docentes envolvidos, de forma a que estes tragam o material didático adequado. Relativamente ao ponto I.2. Ausência de um docente, sem ter ocorrido troca - segue as seguintes regras: a. Todos os professores que preveem faltar, têm que, antecipadamente, entregar na Direção Executiva o plano de aula e colocar, no dossier de recursos, o número de cópias do material necessário para o desenvolvimento da aula; b. Na falta de materiais deixados pelos professores ausentes, as várias áreas disciplinares devem também organizar um conjunto de materiais que considerem adequados para a ocupação dos alunos na ausência de algum dos seus professores; c. Os professores disponíveis para este serviço deverão estar à hora do início da aula na sala de professores. Caso o docente esteja ocupado em atividades escolares que justifiquem o seu atraso (ex.: atendimento a EE ou situações de testes) deve comunicar a um funcionário que diligenciará fazer chegar a informação ao responsável pelo serviço de Ocupação Plena dos Tempos Escolares. O incumprimento desta norma implicará marcação de falta. 4

5 c1. Na falta imprevista de um professor, o assistente operacional informará, por telefone, da necessidade de ocupação dos alunos. O professor destacado para o serviço selecionará o material que estiver disponível no dossiê respeitante à disciplina que irá substituir. d. Os professores disponíveis serão destacados para o serviço de OPTE (Ocupação Plena de Tempos Escolares) de acordo com as seguintes regras: d1. Será elaborada uma tabela contendo a listagem das disciplinas a lecionar de acordo com as habilitações; d2. Na sala de professores será afixado, semanalmente, um mapa com indicação dos professores disponíveis; d3. Para cada turma será destacado um professor que deverá assinar/sumariar/marcar faltas no respetivo livro de ponto. O sumário deve sintetizar, com objetividade, as atividades realizadas e ser registado, pelos alunos, no caderno diário; d4. Os professores irão desempenhar este serviço de acordo com o ponto I.2 a) e b). Este regime de rotatividade não se estende a tempos letivos diferentes. 1. Quando o docente ausente pertencer ao grupo de Educação Física, este deve ser prioritariamente substituído por um docente do mesmo grupo que desenvolverá o plano da aula deixado, antecipadamente, pelo professor titular da disciplina decorrendo esta no pavilhão. Se não existirem professores de Educação Física para substituir uma aula desta disciplina, o professor destacado deverá recorrer ao dossier de recursos para obter materiais necessários ao desenvolvimento da aula. A inexistência de espaço condigno e dimensionado para a turma em causa inviabilizará a realização de atividades de ocupação; 2. Depois de todos os alunos se encontrarem ocupados, os professores sobrantes poderão considerar-se livres para executar qualquer outra atividade no tempo restante desse segmento letivo; 3. Quando se esgotar a lista de professores disponíveis para a OPTE, os alunos serão encaminhados para clubes, biblioteca escolar e centro de aprendizagem, conforme a disponibilidade dos recursos físicos/humanos destes espaços de atividades educativas. 5

6 IV. DIVULGAÇÃO Este plano será dado a conhecer a conhecer pelos seguintes meios: Aos professores: será afixado na sala de professores. Aos alunos: será afixado nas vitrinas de informação dos alunos e estará disponível na Internet, na página da escola. Aos pais / encarregados de educação: estará disponível para consulta, na página da escola, na Internet. Os diretores de turma informarão os respetivos encarregados de educação pelas vias normais de comunicação. V. AVALIAÇÃO Este plano será alvo de uma avaliação no final do ano letivo, por parte do Conselho Pedagógico, e com base em informações recolhidas pela análise dos mapas de presença e registo de substituições e através de inquéritos realizados junto dos alunos. Guimarães, 10 de outubro de 2012 O Diretor, (Benjamim Paulo da Costa Sampaio) 6