AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE DA MAIA

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE DA MAIA REGULAMENTO DAS VISITAS DE ESTUDO

2 ÍNDICE I - Organização 2 Atribuições dos Professores Organizadores 2 Atribuições dos Professores Acompanhantes 4 Atribuições dos Alunos 4 II - Realização 4 Durante a visita 4 Avaliação da visita 5 Disposições Gerais 5 1

3 (Republicação do Regulamento das Visitas de Estudo, após a 1ª adenda de 18 de novembro de 2015) REGULAMENTO DAS VISITAS DE ESTUDO (Anexo I do Regulamento Interno ) Uma visita de estudo é uma atividade decorrente do Projeto Educativo do Agrupamento e enquadrável no âmbito do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades quando realizada fora do espaço físico da escola ou da sala de aula (excetuam-se deste conceito as atividades que decorrem no concelho e em período de tempo definido para a respetiva aula, não implicando utilização de transporte). Aprovação e Autorização Cabe ao Diretor do Agrupamento autorizar a deslocação de alunos participantes em visitas de estudo, bem como dos professores acompanhantes, independentemente da sua duração e de se realizarem no país ou no estrangeiro. Para o efeito, o Diretor ausculta o parecer do Conselho Pedagógico. A emissão de parecer favorável obedecerá à apreciação dos seguintes parâmetros: a) Nº de visitas realizadas / a realizar pela turma no ano letivo; b) Momento do ano em que é realizada: preferencialmente na última semana de cada período letivo; c) Pertinência Curricular; d) Apresentação de planificação devidamente estruturada; e) Interdisciplinaridade. I Organização Atribuições dos Professores Organizadores: a) Cabe aos docentes responsáveis, a planificação de toda a visita de estudo, a entregar na Direção, onde conste: 2

4 Objetivos; Disciplinas envolvidas; Público-alvo; Local a visitar; Data provável; Docentes responsáveis (mínimo de 1 por cada 10/15 alunos) Orçamento provável Custo da visita b) Estabelecer os contactos com os locais a visitar e proceder ao contrato de transporte, que serão posteriormente oficializados pela Escola; c) Informar o Diretor de Turma e a Comunidade Educativa (no calendário existente na sala de professores); d) Garantir professores acompanhantes, envolvendo, de preferência, como acompanhantes, os professores da turma; e) Enviar aos Encarregados de Educação uma circular informativa sobre a visita de estudo, os seus objetivos, os locais a visitar, as disciplinas envolvidas, a data e o preço e, ainda, o termo de responsabilidade/ autorização (usando o modelo da Escola); f) Recolher e guardar, até final do ano letivo, as respetivas autorizações assinadas pelos Encarregados de educação; g) Elaborar um guião de exploração dos locais a visitar e entregar aos alunos; h) Solicitar apoio específico no caso de existência de dificuldades financeiras; i) Recolher a verba paga pelos alunos e assumir o pagamento a quem de direito; j) Elaborar e entregar na Direção, Secretaria e PBX a lista dos alunos participantes na visita de estudo, com base nos termos de responsabilidade, e dos docentes acompanhantes, para que fiquem abrangidos pelo seguro escolar e as faltas sejam justificadas; k) Afixar, atempadamente, na sala dos professores, com cópia no livro de ponto, um aviso com as seguintes indicações: data, turmas, número e nomes dos alunos envolvidos por turma, nome dos professores acompanhantes; l) Sensibilizar o aluno para o cumprimento dos horários nas suas diferentes fases; m) Elaborar uma avaliação da visita que colocarão no respetivo dossier 3

5 Atribuições dos Professores Acompanhantes: a) Deixar no livro de ponto atividades para os alunos não envolvidos, das tumas que participam na visita; b) Permutar com docentes da sua Área Disciplinar ou com outros docentes da turma, as aulas a lecionar em turmas não participantes na visita; c) Deixar atividades para as turmas que lecionariam e que não participam na visita, caso as permutas não sejam possíveis Atribuições dos Alunos: a) Transportar o material exclusivamente necessário à visita de estudo; b) Não provocar danos; c) Manter as condições de segurança necessárias ao bom funcionamento da visita; d) Não transportar objetos de valor; e) Seguir as orientações dos professores e do pessoal não docente. II Realização Durante a visita Os professores devem garantir a segurança e o comportamento adequado dos alunos participantes; Sem detrimento do dever de vigilância e custódia que recai sobre as funções dos professores em qualquer atividade, deverão ser objeto de corresponsabilização das famílias os eventuais danos que os alunos venham a causar no decurso da mesma que não estejam cobertos pelo seguro escolar, independentemente de qualquer procedimento disciplinar; No caso de violação pelo aluno dos deveres previstos na legislação e no caso em que o comportamento se revele de tal forma perturbador do normal decurso da visita de estudo, devem os respetivos pais e encarregados de educação se contactados e assegurar o imediato regresso do(s) aluno(s) em questão. Comunicar á escola, logo que possível, qualquer imprevisto ou irregularidade que possa acontecer no decurso da visita: Responder às solicitações, interesses e curiosidade manifestados pelos alunos 4

6 Avaliação da visita Os professores organizadores devem proceder à sua avaliação em formulário próprio, contemplando, obrigatoriamente, a opinião dos alunos e professores envolvidos, a recolher através dos instrumentos de registo mais adequados. A avaliação acima referida deve ser apresentada e analisada em Conselho de Turma e integrada na apreciação global do Projeto Curricular de Turma. Disposições Gerais A comparticipação do aluno não é devolvida caso não compareça à visita; As visitas de estudo devem ocupar, em cada ano letivo e turma, no máximo cinco dias úteis à exceção do Pré- escolar que poderá exceder esse número; Qualquer atividade / Visita de Estudo apenas se pode realizar se tiver dois terços (2/3 ) ou mais dos alunos da turma. Caso o aluno não participe na visita de estudo, deverá a sua ausência ser justificada pelo encarregado de educação No que respeita aos recursos humanos, deverá ter-se em conta o seguinte: - Respeitar o rácio de um docente por 10 alunos (1º e 2º ciclos) - Respeitar o rácio de um docente por 15 alunos (3º ciclo/cursos Vocacionais e CEF) - Respeitar o rácio de um docente por 10 alunos para visitas ao estrangeiro. Nas visitas ao estrangeiro, os professores organizadores devem convocar uma reunião com os Encarregados de Educação, acionar o seguro de viagem, guardar uma cópia do mesmo e organizar uma lista com os contactos dos encarregados de educação (cópia na Direção). A presença de docentes em visita de estudo não implica falta ao serviço letivo, devendo ser registado no livro de ponto o seguinte texto: a) Professores que participam na visita, deverão proceder da seguinte forma: i. Numerar, normalmente a aula nas turmas que participam e sumariar Visita de Estudo XXX ; ii. Sumariar Participação na Visita de Estudo XXX, da(s) turma(s) YYY no caso das turmas com as quais o docente tinha aula(s) e não integram a(s) visita(s), não havendo lugar à numeração da respetiva lição. Caso a(s) atividade(s) letiva(s), sejam asseguradas por um docente da mesma área disciplinar, haverá lugar à numeração da(s) aula(s). b) Os professores com turmas envolvidas mas que não participam na visita, deverão proceder da seguinte forma: i) Sumariar e numerar a lição, caso tenham alguns alunos, não devendo contudo lecionar novos conteúdos. 5

7 ii) Sumariar Visita de estudo XXX e não numerar a lição, caso não tenham alunos. Quando o inicio da visita de estudo coincide com uma aula, o professor deverá terminá-la 10 minutos antes; Após a visita de estudo, os professores deverão lecionar a(s) aula(s) seguinte (s) desde que a chegada ocorra antes do seu início. Se a visita de estudo terminar na hora de almoço deve ser concedido a professores e alunos o tempo legalmente estipulado para esse efeito. A Diretora Maria da Conceição Costa Carneiro Parecer favorável do Conselho Pedagógico em reunião de 12 de março de