DISCIPLINA: TÓPICOS EM HISTÓRIA DO BRASIL:

Documentos relacionados
Curso: Licenciatura em História Componente Curricular: Disciplina: História do Brasil IV Carga Horária: 50 horas

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS, HUMANS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA História do Brasil III (República) OBJETIVOS

Revisão IV Brasil República

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

XIX. A República Populista

Eurico Gaspar Dutra ( ): Getúlio Vargas ( ): Jucelino Kubitschek ( ): Jânio Quadros (1961): João Goulart ( ):

Programa de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico PLANO DE ENSINO

Legislação brasileira anti-preconceito anti-racismo: contextualização histórica Ementa: Objetivo:

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Disciplina: Estado e capitalismo no Brasil: interpretações e processos. Prof. Dr.

Forma de avaliação: participação nos seminários e trabalho final.

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESP

Aula 1 (12/3): Apresentação do curso e panorama geral sobre a história do Brasil republicano

FLP0204 Política IV Instituições Políticas Brasileiras 2º semestre de Vespertino: 5as feiras Noturno: 6as feiras

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

PERÍODO COLONIAL

COMPONENTE CURRICULAR

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

com agendamento. Local de atendimento: da professora:

O fim da. Quarta República. e o golpe civil-militar

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PLANO DE ENSINO ÁREA CONCENTRAÇÃO ( X ) DOMÍNIO CONEXO ( ) NÍVEL: MESTRADO ( X ) DOUTORADO ( X )

PLANO DE ENSINO EMENTA OBJETIVOS. Geral

A recepção televisiva em pesquisas historiográficas: apontamentos teóricos-metodológicos

MATRIZ DE REFERÊNCIA NÍVEL ENSINO MÉDIO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

Escola de Formação Política Miguel Arraes. Módulo I História da Formação Política Brasileira. Aula 3 O Pensamento Político Brasileiro

Programa Analítico de Disciplina HIS335 História da Imprensa no Brasil

Proporcionar ao aluno a compreensão da trajetória da economia brasileira a partir dos anos trinta do século XX, até o período atual.

A QUESTÃO AGRÁRIA NO BRASIL

Relacione cada um desses documentos às suas características. a) Constituição de 1934 b) Constituição de 1937

Teste de aula 5 questões por aula QUIZ. Teste Leitura 2 questões por aula

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

XXII. A República dos Generais I

Professores indicam dez livros para entender o golpe de 1964 e a ditadura

Uma visão de mundo renovada (Renascimento Cultural);

HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO II

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

02) Descreva sobre o Plano de Metas do governo JK e as suas conseqüências para o Brasil.

Bibliografia. I Fontes. CORREIO DA MANHÃ. Editoriais de 15 de outubro de 1955 a 30 de novembro de 1955.

Análise de Cenários Políticos e Econômicos

Economia Brasileira Contemporânea

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E CIÊNCIA POLÍTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro

Metodologia. Aulas expositivo-dialogadas, empregando o quadro.

DITADURA CIVIL MILITAR ( )

9º ano Fênix Caderno 3 Continuação História RAFA NORONHA = ]

Sugestões de avaliação. História 9 o ano Unidade 7

Socialismo reformista na Quarta República: o Partido Socialista Brasileiro entre

HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

INTEIRATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. AULA 11.1 Conteúdo: Anos 60 e Golpe Militar no Brasil

Era Vargas. Do Governo Provisório ao Estado Novo

DISCIPLINA OPTATIVA: HISTÓRIA DA AVIAÇÃO MILITAR BRASILEIRA. 45h/3 créditos

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO CURSO: PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ HISTÓRIA PRISE - 2ª ETAPA EIXOS TEMÁTICOS: I MUNDOS DO TRABALHO

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

INTEIRATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. AULA 7.1 Conteúdo: Era Vargas II

República Populista ( ) Profª Ms. Ariane Pereira

Modulo 11 - Brasil. Prof. Alan Carlos Ghedini

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro

O curso tem por objetivo reunir, analisar e contextualizar uma literatura sobre trabalhadores urbanos no Brasil.

A CRISE DA DEMOCRACIA NO BRASIL E ALGUMAS LUTAS SOCIAIS E POLÍTICAS: DA PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA AOS DIAS ATUAIS

A REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL ( )

HISTÓRIA. aula Regime Militar II e Redemocratização

Aula 1 13/03/2017 A formação em Direito Agrário - Seminário de Integração

Herança do Século XIX Caudilhismo Fragmentação Política Concentração Fundiária Predominância Econômica da Agropecuária

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

Populismo no Brasil ( )

V- PROGRAMA, TEXTOS DE ACOMPANHAMENTO E CALENDÁRIO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

9 ANO. escala educacional 1!! edi~äo Säo Paulo 2012

Programa Analítico de Disciplina HIS464 Laboratório de Ensino de História I

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE AGRONOMIA E ENGENHARIA DE ALIMENTOS CIÊNCIAS ECONÔMICAS P L A N O D E E N S I N O

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS

PLANO DE ENSINO. Centro: CCSA - Centro de Ciências Sociais Aplicadas Campus: CASCAVEL. Disciplina Código Denominação Carga horária

O GOLPE E A DITADURA MILITAR: QUARENTA ANOS DEPOIS ( )

Instituto Federal da Bahia Campus Santo Amaro

DATA: 19/12/2017 VALOR: 20,0 pts. NOTA:

Os diferentes modelos de Estados (principais características)

Carvalho, José Murilo. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2001, p (Cap.

Ministério das Relações Exteriores Instituto Rio Branco. Prova Escrita de História do Brasil

Disciplina: Gestão Pública no Brasil (Cenários e Perspectivas) SEMINÁRIO INTEGRADOR I(45h - Prática)

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

Era Vargas: Era Vargas: Estado Novo ( )

BOM TRABALHO E SUCESSO!!! RENATA, LEONARDO E CARLÃO!!!

BRASIL REPÚBLICA (1889 ) REPÚBLICA POPULISTA ( )

Escola de Formação Política Miguel Arraes

DISCIPLINA. CRÉDITOS: 04 (T-04 P- ) Cada Crédito corresponde a 15h/ aula

Curso Preparatório para o Exame Nacional da ANPEC

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Aula 2 18/04/2016 Unidade I: Introdução Geral Tema: Estudo da história das sociedades agrárias sob hegemonia capitalista

A O PAIS EM REVOLUÇÃO. Coordenação". J. M. BrandãoMe Brito. HT notícias editorial

DO REGIME MILITAR A NOVA REPÚBLICA

EDITAL Nº5, DE 28 DE SETEMBRO DE CÂMPUS DE NOVA ANDRADINA COMISSÃO ESPECIAL CURSO DE HISTÓRIA SELEÇÃO DE CANDIDATOS A PROFESSOR SUBSTITUTO

De Juscelino ao Golpe de 64 Prof. Márcio

SUMÁRIO. INTRODUÇÃO 1 Maria Yedda Leite Linhares

Transcrição:

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d CARGA HORÁRIA: 60 (sessenta) horas/aula CRÉDITOS: 04 (quatro) PROFESSORA: MARILDA SANTANA DA SILVA EMENTA: O processo de industrialização e urbanização no Brasil após os anos 40 do século XX. Desenvolvimento industrial e imigração. O crescimento da população urbana e as classes sociais. O nacionaldesenvolvimentismo. Formação e atuação dos partidos políticos e as condições que possibilitaram a ascensão e o colapso da Ditadura Civil-Militar. O Regime militar, a sociedade, os movimentos sociais e a contracultura. Interfaces das resistências culturais e políticas (urbanos e rurais). Reforma agrária e a questão camponesa (as ligas camponesas). O movimento operário e a organização sindical. O neoliberalismo e o Brasil na sociedade globalizada. OBJETIVOS: O Conteúdo Programático da Disciplina procura estimular os alunos a reflexão crítica do longo período histórico proposto, buscando identificar questões que possibilitaram o processo de consolidação das novas estruturas sociais e econômicas no Brasil com a urbanização ocorrida após os anos 40 do século XX, sobretudo ao longo do período da redemocratização (1945-1964), após o fim do Estado Novo no governo de Getúlio Vargas (1937-1945). Pretende analisar os movimentos sociais de resistências urbanos e rurais contra a Ditadura Civil e Militar implantada no Brasil entre os anos de 1964 e 1985 e, por fim, mapear os novos rumos do neoliberalismo implantado nos anos 90 do século XX. 71

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d P R O G R A M A UNIDADE I. Desenvolvimento Industrial, Imigração e Partidos Políticos no Brasil nas Décadas de 40 e 50 do Século XX. Desenvolvimento industrial e imigração. O crescimento da população urbana e as classes sociais. Formação e atuação dos partidos políticos UNIDADE II. A Política Brasileira, O Populismo e o Nacional-Desenvolvimentismo. Origens do Populismo : discussões teóricas e historiográficas. O período de Juscelino (1956-1961): O Nacional-Desenvolvimentismo e o Programa de Metas. O breve Governo de Jânio Quadros (1961). O governo de João Goulart (1961/64): trabalhismo, nacionalismo e política externa UNIDADE III. A Luta pelas Reformas de Base (1961-1964). Os Anos Dourados. A atuação da classe Operária. Reforma agrária e a questão camponesa (as ligas camponesas). Cultura urbana, sociedade e movimentos sociais UNIDADE IV. O Golpe de 1964 e a Ditadura Civil-Militar. A cooptação de setores civis e a ascensão dos militares. O colapso da democracia e o Estado autoritário pós-64 72

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d UNIDADE V. Ditadura Civil-Militar, Governos Autoritários e Repressão Política. A doutrina de Segurança Nacional. A esquerda revolucionária e resistência armada. A contracultura: canções de protesto e os festivais musicais. Propaganda Política sobre o milagre brasileiro e o crescimento econômico UNIDADE VI. O Processo de Abertura Política e a Redemocratização. A transição lenta e gradual. Anistia Política e a Campanha das Diretas Já. Eleição indireta de Tancredo Neves. O papel político dos movimentos de esquerda, da Igreja Católica e da OAB. Os movimentos sociais e o nascimento do PT e da CUT. O fenômeno Collor, sua queda e o liberalismo econômico METODOLOGIA Análise crítica das principais questões dos textos de referência, tendo como suporte teórico/metodológico o diálogo com a historiografia e com as fontes/documentos. 73

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d BIBLIOGRAFIA BÁSICA BANDEIRA, Moniz. O governo João Goulart. As lutas sociais no Brasil 1961, 1964. 2. Ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1977. BASBAUM, Leôncio. História Sincera da República. V. 3,4. São Paulo: Alfa-Omega, 1975. BENEVIDES, Maria Vitória de Mesquita. O Governo Kubitschek: desenvolvimento econômico e estabilidade política - 1956-1961. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. BORGES, Nilson. Doutrina de Segurança Nacional. In: Jorge Ferreira (Org.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 4. COUTO, Ronaldo Costa. História Indiscreta da Ditadura e da Abertura - Brasil: 1964-1985. São Paulo, Rio de Janeiro: Record, 1999. CARDOSO, Fernando H.; e FALETTO, Enzo. Dependência e Desenvolvimento na América Latina. 5. Ed., Rio de Janeiro: Zahar, 1979. CARONE, Edgard. Revoluções do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Desa, 1965. Jornalistas, vol. 2, Rio de Janeiro: Record, 2001. CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. FAUSTO, Boris (Org.). História geral da civilização brasileira: O Brasil Republicano (sociedade e política). vol. 10. São Paulo: Difel, 1986. FERREIRA, Jorge. O Imaginário trabalhista. Getulismo, PTB e Cultura Política Popular 1945-1964. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. FERREIRA, Jorge. O governo Goulart e o golpe civil-militar. In: Jorge Ferreira. O Brasil Republicano, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, v. 3. 74

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d FERREIRA, Jorge. O nome e a coisa: O populismo na política brasileira. In: O populismo e sua história: debate e crítica. Jorge Ferreira (Org.). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. FICO, Carlos. O grande irmão: da Operação Brother Sam aos anos de chumbo. O governo dos Estados Unidos e a ditadura militar brasileira. 1. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, vol. 1., 334 p. FICO, Carlos. Espionagem, polícia política, censura e propaganda: os pilares básicos da repressão. In: Jorge Ferreira (Org.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 4. FICO, Carlos. Além do Golpe. Versões e controvérsias sobre 1964 e a Ditadura Militar. Rio de Janeiro: Ed. Record, 2004. MOREIRA, Vânia Maria Losada. Os anos JK: industrialização e modelo oligárquico de desenvolvimento rural. In: Jorge Ferreira (Org.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 3. MOTTA, Rodrigo Patto. S. Jango e o golpe de 1964 na caricatura. 1. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006, vol. 1, 192 p. PRADO, Luiz Carlos Delorme. O milagre brasileiro: crescimento acelerado, integração internacional e concentração de renda. In: Jorge Ferreira (Org.). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 4. SEGATTO, José Antônio. PCB: a questão nacional e a democracia. In: Jorge Ferreira (Org.). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 4. 75

Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d ooo SOARES, Gláucio Ary Dillon; D ARAUJO, Maria Celina; e CASTRO, Celso (Orgs.). A volta aos quartéis. A abertura, Rio de Janeiro: RelumeDumará,1995. SORJ, Bernardo; e ALMEIDA, Maria Hermíia T. de (Orgs.). Sociedade e Política no Brasil pós 64, 2a. ed., São Paulo: Brasiliense, 1984. TEIXEIRA, Francisco Carlos. Crise da ditadura militar e o processo de abertura política no Brasil. In: Jorge Ferreira (Org.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, vol. 4. TOLEDO, Caio Navarro de (Org.). Visões críticas do golpe de 64. Campinas: Ed. Unicamp, 1990. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR GORENDER, Jacob. Combate nas trevas. A esquerda brasileira: das ilusões perdidas à luta armada. São Paulo: Ática, 1990. HABERT, Nadine. A década de 70 - Apogeu e crise da ditadura militar brasileira. São Paulo: Ática, 1994. IANNI, Octávio. O colapso do populismo no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1988. IGLÉSIAS, Francisco. Trajetória política do Brasil. 3. ed., São Paulo: Companhia das Letras, 2000. SKIDMORE, Thomas. Brasil: de Getúlio a Castelo Branco: 1930-1964. São Paulo: Paz e Terra, 1979. SKIDMORE, Thomas. Brasil - de Castelo a Tancredo, 1964-1985. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. SKIDMORE, Thomas E. Uma História do Brasil. 2. ed., São Paulo: Paz e Terra, 1998. STEPAN, Alfred. Os militares: da abertura à Nova República. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. 76