EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

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PROVA 435/11 Págs. EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

T E S T E I N T E R M É D I O D E M A T E M Á T I C A. 12.º Ano de Escolaridade. (Decreto Lei n.º 74/2004, de 26 de Março)

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 2. Teste Intermédio. Versão 2. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

PONTO 435/8 Págs. EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

PROVA 135/7 Págs. EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

MATEMÁTICA A VERSÃO 3

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

12.º Ano de Escolaridade

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

MATEMÁTICA A / MATEMÁTICA

Matemática A. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

12.º Ano de Escolaridade

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

Teste Intermédio de Matemática A Matemática A Versão 1 10.º Ano de Escolaridade

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Matemática A. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 2. Teste Intermédio. Versão 2. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março) PROBABILIDADES E COMBINATÓRIA VERSÃO 4

Teste de Avaliação de MATEMÁTICA 12º ano

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Teste de Avaliação de MATEMÁTICA 12º ano

VERSÃO 1. Prova Escrita de Matemática A. 12.º Ano de Escolaridade. Prova 635/1.ª Fase. Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

Versão 1. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

9.º Ano de Escolaridade 3.º Ciclo do Ensino Básico. Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes.

8.º Ano de Escolaridade 3.º Ciclo do Ensino Básico

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Matemática A. O item 3.3. é resolvido no enunciado. Por este motivo, entregue o enunciado em conjunto com a sua folha de respostas.

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

12.º Ano de Escolaridade

Prova Escrita de Conhecimentos Específicos de MATEMÁTICA

Prova Final de Matemática

Prova Escrita de MATEMÁTICA

Proposta de Teste Intermédio Matemática A 12.º ano

VERSÃO 1. Prova Escrita de Matemática A. 12.º Ano de Escolaridade. Prova 635/1.ª Fase EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova Escrita de Matemática A

Teste de Matemática A 2016 / 2017

MATEMÁTICA B VERSÃO 1

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

GRUPO I. Na resposta a cada um dos itens deste grupo, seleccione a única opção correcta.

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 3º Teste de avaliação versão2.

a) b) 5 3 sen 60 o = x. 2 2 = 5. 3 x = x = No triângulo da figura abaixo, o valor do x é igual a: a) 7 c) 2 31 e) 7 3 b) 31 d) 31 3

Matemática A. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I. Grupo I

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo "Escola em processo de mudança" FICHA DE AVALIAÇÃO MATEMÁTICA A. Grupo I

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS COIMBRA 11º ANO DE ESCOLARIDADE MATEMÁTICA A FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 1

Teste Intermédio de Matemática A Matemática A Versão 2 10.º Ano de Escolaridade

Versão 1. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 12º ANO DE ESCOLARIDADE DE MATEMÁTICA A TESTE TIPO EXAME Nº 3

Teste Intermédio de Matemática B

TESTE INTERMÉDIO DE MATEMÁTICA A. 15 de Março de 2007 CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO - VERSÃO 2

TESTE INTERMÉDIO DE MATEMÁTICA A. 15 de Março de 2007 CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO - VERSÃO 4

Prova Escrita de Matemática

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 2. Teste Intermédio. Versão 2. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

COLÉGIO PAULO VI Departamento de Matemática

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Primeira Parte. Acesso de Maiores de 23 anos Prova escrita de Matemática 9 de junho de 2016 Duração da prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Análise Matemática I

Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos. É permitido o uso de régua, compasso, esquadro, transferidor e calculadora gráfica.

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS COIMBRA 10º ANO DE ESCOLARIDADE MATEMÁTICA A FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 5. Grupo I

VERSÃO 1. Prova Escrita de Matemática A. 12.º Ano de Escolaridade. Prova 635/1.ª Fase EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova Escrita de Matemática B

Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos. Na folha de respostas, indique de forma legível a versão da prova.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Matemática A. Teste Intermédio Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 2º Teste de avaliação versão1 Grupo I

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Teste Intermédio de Matemática A Matemática A Versão 1 11.º Ano de Escolaridade COTAÇÕES GRUPO I 50 pontos GRUPO II 150 pontos

Prova Final de Matemática

Análise Matemática I

Prova Escrita de Matemática B

TESTE INTERMÉDIO DE MATEMÁTICA A RESOLUÇÃO - VERSÃO 1

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A. 5º Teste de avaliação versão2. Grupo I

EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA A ª FASE VERSÃO 1/2 PROPOSTA DE RESOLUÇÃO

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

VERSÃO A. A ausência desta indicação implica a anulação de todas as questões da escolha múltipla.

F I C H A D E D I A G N O S E. Curso CCS e CCT Componente de Formação Geral Data / / Nome Nº GRUPO I

Prova escrita de conhecimentos específicos de MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Estatística. Grupo I

Transcrição:

PROVA 435/9 Págs. EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO 12.º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 286/89, de 29 de Agosto) Cursos Gerais e Cursos Tecnológicos - Programa ajustado Duração da prova: 120 minutos 2002 Época Especial PROVA ESCRITA DE MATEMÁTICA A prova é constituída por dois Grupos, I e II. O Grupo I inclui sete questões de escolha múltipla. O Grupo II inclui cinco questões de resposta aberta, subdivididas em alíneas, num total de onze. Na página 9 deste enunciado encontra-se um formulário. 435/1

Grupo I As sete questões deste grupo são de escolha múltipla. Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correcta. Escreva na sua folha de respostas a letra correspondente à alternativa que seleccionar para cada questão. Se apresentar mais do que uma resposta, a questão será anulada, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegível. Não apresente cálculos. 1. De uma função 0, de domínio, sabe-se que a recta de equação C œ " é assimptota do seu gráfico. Qual é o valor de lim 0ÐÑ? Ä (A) (C) () " (D) 2. Seja 1 uma função contínua de domínio. Sabe-se que: 1 tem mínimo absoluto igual a $, para œ 1 tem máximo absoluto igual a (, para œ & Qual das afirmações seguintes é necessariamente verdadeira? (A) 1 é crescente em Òß &Ó () O contradomínio de 1 é Ò$ß (Ó (C) 1 tem derivada nula em œ e em (D) 1 tem pelo menos um zero œ& 435/2

3. Na figura estão representados dois ciclistas, A e, pedalando a caminho de um cruzamento. Ao chegarem ao cruzamento, ambos continuam em frente. No instante >œ!, os ciclistas A e encontram-se, respectivamente, a 40 metros e a 30 metros do cruzamento. Os ciclistas pedalam ambos à mesma velocidade, que se mantém constante. Qual dos gráficos seguintes pode ser o da função que, para cada valor de distância.ð>ñ entre os dois ciclistas, no instante >? >, dá a (A) () (C) (D) 435/3

4. De uma função 0 sabe-se que 0ÐÑ 0 ÐÑ œ!, para qualquer. Qual das seguintes pode ser a expressão analítica da função 0? (A) sen () / (C) (D) ln 5. Nos jogos de futebol entre a equipa X e a equipa Y, a estatística revela que: em 20% dos jogos, a equipa X é a primeira a marcar; em 50% dos jogos, a equipa Y é a primeira a marcar. Qual é a probabilidade de, num jogo entre a equipa X e a equipa Y, não se marcarem golos? (A) "!% () &% (C) $! % (D) $& % 6. Extrai-se, ao acaso, uma bola de uma caixa que contém vinte bolas, numeradas de 1 a 20. Considere os acontecimentos: E - «A bola extraída tem número par». F - «A bola extraída tem número múltiplo de 5». Qual é o valor da probabilidade condicionada TÐFlEÑ? (A)!", ()!, (C)!$, (D)!%, 7. Em, conjunto dos números complexos, o número complexo 3 satisfaz uma das condições a seguir indicadas. Qual delas? D D (A) 3 œd 3 () ldl œ3 (C) +<1ÐDÑœ! (D) D œd 435/4

Grupo II Nas questões deste grupo apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efectuar e todas as justificações necessárias. Atenção: quando não é indicada a aproximação que se pede para um resultado, pretende-se sempre o valor exacto. 1. Seja E o conjunto dos números complexos que satisfazem a condição D œ" V/ÐDÑ! " 3 1.1. Mostre que o número complexo pertence a -3= 1 E 1.2. A representação geométrica, no plano complexo, da condição é uma linha. D E 1 Ÿ+<1ÐDÑŸ 1 % % Represente graficamente essa linha e determine o seu comprimento. 2. Seja F o conjunto dos números de quatro algarismos diferentes, menores que 3000, que se podem formar com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 2.1. Verifique que o conjunto F tem 240 elementos. 2.2. Escolhe-se, ao acaso, um elemento de F. Qual é a probabilidade de que esse elemento seja um número par? Apresente o resultado na forma de fracção irredutível. 2.3. Escolhem-se, ao acaso, três elementos de F. Qual é a probabilidade de todos eles serem maiores do que 2000? Apresente o resultado na forma de dízima, com duas casas decimais. 435/5

1 3. Considere a função 0, de domínio Ò!ß Ò, definida por 0ÐÑ œ tg Utilize métodos exclusivamente analíticos para resolver as duas alíneas seguintes: 3.1. Estude 0 quanto à existência de assimptotas do seu gráfico. 3.2. Estude 0 quanto à monotonia e existência de extremos relativos. 4. Uma pastilha elástica é tanto mais saborosa quanto maior for a quantidade de aromatizante nela presente. Admita que a quantidade de aromatizante presente numa pastilha elástica da marca Mastiom, > minutos após ter sido colocada na boca, é dada, em certa unidade de medida, por EÐ>Ñ œ & /!," >, > Ò!ß Ò 4.1. Utilizando métodos analíticos e recorrendo à calculadora para efectuar cálculos numéricos, determine ao fim de quanto tempo, após ter sido colocada na boca, a quantidade de aromatizante presente numa pastilha Mastiom se reduz a metade. Apresente o resultado em minutos, arredondado às unidades. 4.2. Suponha que é o responsável pelo laboratório da empresa produtora das pastilhas Mastiom. Admita que a concorrência acabou de lançar no mercado três tipos de pastilhas e que a gerência da sua empresa o encarregou de analisar essas pastilhas, para ver se algumas delas poderiam colocar em risco a posição de líder de mercado das pastilhas Mastiom. Da análise que efectuou, concluiu que a quantidade de aromatizante presente em cada uma delas, > minutos após ter sido colocada na boca, é dada por:! "& > " /,, Pastilha X: FÐ>Ñœ% > Ò!ß Ò Pastilha Y: FÐ>Ñœ( /!, >, > Ò!ß Ò Pastilha Z: FÐ>Ñœ' $ /!," >, > Ò!ß Ò Recorrendo à sua calculadora, compare, no intervalo Ò!ß "&Ó, cada uma destas três funções com a função E, definida acima (admita que, ao fim de quinze minutos, a quantidade de aromatizante presente em cada uma das pastilhas já não lhes dá sabor). Elabore um relatório, com cerca de dez linhas, que possa ser apresentado à gerência da sua empresa, em que mencione, para cada uma das pastilhas concorrentes, durante quanto tempo é que, nos primeiros quinze minutos, ela é mais saborosa do que a Mastiom (Sempre? Nunca? A partir de um certo instante? Qual? Até um determinado instante? Qual?). Apresente, na sua resposta, os elementos recolhidos na utilização da calculadora: gráficos e coordenadas de alguns pontos (coordenadas arredondadas às décimas). 435/6

5. Considere a função 1, de domínio, definida por 1ÐÑ œ ß =/ Á! "ß =/ œ! 5.1. Justifique que 1 não é contínua no ponto!. 5.2. Mostre que é falsa a seguinte afirmação: «Qualquer que seja a função 2, de domínio, a função 2 1 não é contínua no ponto!.» FIM 435/7

COTAÇÕES Grupo I... 63 Cada resposta certa... +9 Cada resposta errada... - 3 Cada questão não respondida ou anulada... 0 Nota: Um total negativo neste grupo vale 0 (zero) pontos. Grupo II... 137 1.... 21 1.1....11 1.2....10 2.... 32 2.1....10 2.2....11 2.3....11 3.... 29 3.1.... 13 3.2....16 4.... 30 4.1....14 4.2....16 5.... 25 5.1....10 5.2....15 TOTAL... 200 435/8

Formulário Áreas de figuras planas Losango: Trapézio: H3+198+6 7+39< H3+198+6 7/89< F+=/ 7+39< F+=/ 7/89< E6>?<+ Polígono regular: Semiperímetro Apótema Círculo: 1 < ( < <+39) Áreas de superfícies Área lateral de um cone: 1 <1 ( < raio da base; 1 geratriz) 1 Área de uma superfície esférica: % < ( < raio) Progressões Soma dos 8 primeiros termos de uma Prog. Aritmética:?"? 8 8 " < Prog. Geométrica:? " " < Regras de derivação Ð? @Ñ œ? @ Ð?Þ@Ñ œ? Þ @? Þ @??Þ@?Þ@ @ @ œ 8 Volumes Prisma: Área da base Altura 8 8 " Ð? Ñ œ 8 Þ? Þ? Ð8 Ñ Ð sen?ñ œ?þ cos? Cilindro: Área da base Altura Ð cos?ñ œ?þ sen? Pirâmide: " $ Área da base Altura? Ð tg?ñ œ cos? Cone: " $ Esfera: Área da base Altura % $ Trigonometria $ 1 < ( < raio) sen Ð+,Ñ œ sen + Þ cos, sen, Þ cos + cos Ð+,Ñœ cos +Þ cos, sen +Þ sen, tg Ð+,Ñ œ Complexos tg + tg, " tg + Þ tg, 3-3= ) Þ 3-3= ) œ 33-3= ) ) 3-3=) 3 3-3= ) œ 3-3= ) ) 3-3= ) 8 œ 38-3= Ð8 ) Ñ 8 3 ) 8 ) 5 1-3= œ 3-3= 8 ß 5 Ö!ß ÞÞÞß 8 "?? Ð/ Ñ œ?þ/?? Ð+ Ñ œ? Þ + Þ ln + Ð+ Ï Ö" Ñ? Ð ln?ñ œ?? Ð log +?Ñ œ?þ ln + Ð+ Ï Ö" Ñ Limites notáveis lim Ä! lim Ä! lim Ä! lim Ä sen œ" / " ln Ð "Ñ / œ" œ" : œ Ð: Ñ 435/9