CARTA DE APRESENTAÇÃO

Documentos relacionados
MAPEAMENTO COMUNITÁRIO

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ESPAÇO DE INCLUSÃO

TITULAÇÕES LEGENDAS: LP (LICENCIATURA PLENA) EII (ESQUEMA II)

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E INOVAÇÃO DO IFRN INCUBADORA TECNOLÓGICA NATAL CENTRAL

DEMOCRACIA, ÉTICA E RENOVAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA Câmpus São Borja

Plano de Gestão IFSP Campus Caraguatatuba

SINAES SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIA Nº 191, DE 12 DE JULHO DE

SENAI BAHIA ÁREA AUTOMOTIVA DESCRITIVO DE CURSO

Piraí é mais Cultura. Categoria do projeto: I Projetos em andamento (projetos em execução atualmente)

Criar e desenvolver projetos grafico- visuais, utilizando tecnicas de desenho manual ou eletronico.

MOBILIDADE na Rede Federal

A RNP e a Educação no Brasil

Carlos José Maria Olguín Allysson Chagas Carapeços UNIOESTE/Colegiado de Informática Cascavel, PR

APRESENTAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL

Administração Pública Central Inquérito à Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação Resultados 2000

Gabinete de Empreendedorismo do Município de Albufeira

Investimento Social no Entorno do Cenpes. Edson Cunha - Geólogo (UERJ) Msc. em Sensoriamento Remoto (INPE)

Curso de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária de Medicamentos, C...

PROJETO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM INFORMÁTICA

Prédio da Reitoria UFMG, Campus Pampulha, Belo Horizonte, MG UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

PAPG-IFES Programa de Apoio a Pós-P Graduaçã. ção o das IFES

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA

PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES Junho de 2014 a junho de 2016

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL EM BELO HORIZONTE

POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PAPEL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ. Prof. Klenilmar Lopes Dias

NOME DO CURSO. . tipo de curso... (bacharelado, licenciatura ou CST)

Fundação UNIVESP Universidade Virtual do Estado de São Paulo

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE. Audiência Pública para construção de Unidades Escolares Padronizadas.

Comitê Científico do Enangrad

ANEXO EIXOS TECNOLÓGICOS

Formação Modular Certificada Acções de Curta Duração 2010

CONTRIBUIÇÕES DAS SALAS DE COORDENAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE PARA O PROCESSO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS À DISTÂNCIA PELO INEP

FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG

PROCESSO Nº 31/2013 PARECER CEE/PE Nº 49/2013-CES APROVADO PELO PLENÁRIO EM 13/05/2013 I - RELATÓRIO:

Soluções de Relacionamento com o Cidadão Amilto Francisquevis

Grupo temático 4 Cidadania e vulnerabilidade financeira

Avaliação Institucional Não Bolsistas. Bolsistas 5. Educação Meio Ambiente

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CEDUC CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA (RELATÓRIO DE PESQUISA)

ADMINISTRAÇÃO DA FUNETEC-PB. Presidente da FUNETEC-PB Cícero Nicácio do Nascimento Lopes. Superintendente Anselmo Guedes de Castilho

4 Contextualização das Escolas Pesquisadas

1. Perfil A Faculdade de Medicina de Campos foi criada pela Sociedade Fluminense de Medicina e Cirurgia (SFMC), na sessão de 02 de agosto de 1965,

OPAS/OMS Representação do Brasil Programa de Cooperação Internacional em Saúde - TC 41 Resumo Executivo de Projeto

(RelGradeCurricular) Número de créditos no período: 30 2 CMP4121 INTROD CIENCIA DA COMPUTACAO II MAF4231 CALCULO PARA COMPUTACAO III

Lei de Inovação Tecnológica

A TECNOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Rosimeire Cabral Romeiro COSTA 1 Mário Augusto Andreta CARVALHO 2

PLANO DE AULA/ROTINA DIÁRIA

Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre Pró-Reitoria de Extensão - PROEX

Curso Técnico (Integrado/Concomitante/Subsequente) em Curso de (Engenharia, Tecnologia, Licenciatura) em Nome do Curso MATRIZ CURRICULAR

interfatecs.fatecsp.br

Parceiro Oficial de Treinamentos Zimbra no Brasil

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - CAPES CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL Nº 03/2013

ICI AMPLIA INCLUSÃO DIGITAL E PROMOVE AVANÇOS NA ROTINA DOS ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA COM APLICAÇÃO DE WI-FI NAS ESCOLAS

Horário Atividade Local

Utilização da Lei de Informática

Fórum Regional de Capacitação da UIT para a Região das Américas. Iniciativas de capacitação na Anatel: parcerias e projetos.

SENAI abre vagas em cursos gratuitos e pagos de aprendizagem, técnicos e de graduação

ESTADO DO TOCANTINS SECRETARIA DO PLANEJAMENTO E ORCAMENTO EXERCICIO: 2016 SIOR - SISTEMA ORCAMENTARIO R$ 1,00

A ARTE DA EAD NA BAHIA

TRANSPARÊNCIA MUNICIPAL

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID

Metas / 2016 PESQUISA. Criados mais quatro projetos de pesquisa em desenvolvimento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2014 Demanda de Candidatos Candidatos /11/ :13:32 Página: 1

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Relatório Turma/Horário

DIRETRIZES PARA O PROGRAMA DE GOVERNO

ANEXO II PROJETO DE MELHORIA DO ENSINO MÉDIO NOTURNO REGULAMENTO CAPÍTULO I DOS OBJETIVOS

PROGRAMA PARA A VALORIZAÇÃO DE INICIATIVAS CULTURAIS VAI SECRETARIA MUNICIPAL DA CULTURA São Paulo, Janeiro de 2012.

Faculdade de Tecnologia SENAI Belo Horizonte

Experiência: Gestão Estratégica de compras: otimização do Pregão Presencial

Agenda. 03 de Dezembro de Hotel Green Place Flat São Paulo, SP. Realização: 2ª EDIÇÃO

Lato Sensu da FGV Management Rio compreende uma análise curricular. Desta forma, solicitamos o

Painel 2: Como o PNE poderá contribuir para formar novos profissionais de que o Brasil precisa?

APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA

Seminário Internacional Trabalho Social em Habitação: Desafios do Direito à Cidade. Mesa 2: AGENTES PÚBLICOS, NORMATIVOS E DIREÇÃO DO TRABALHO SOCIAL

NORMATIZAÇÃO DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA

Contribuição da União, de suas Autarquias e Fundações para o Custeio do Regime de Previdência dos Servidores Públicos Federais

Proposta de Patrocínio, Parceria e Apoio

PROJETO BÁSICO DE CURSOS DE ATUALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO, COM FORMAÇÃO CONTINUADA

Seminário de Atualização e Implantação de Ouvidoria do Sistema Unimed Experiências de Implantação e Operacionalização de Ouvidorias

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - DOCENTES ENGENHARIA AMBIENTAL EAD

PMTI 01/2016 Painéis de Monitoramento da TI

EDITAL DE SELEÇÃO PARA MESTRADO 2016 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (UNIFEI)

EDITAL 06/2016 SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA PARTICIPAÇÃO EM INTERCÂMBIO DE PROJETOS DE EXTENSÃO

CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Câmara de Educação Superior e Profissional

PLANO DE GESTÃO CÂMPUS CAÇADOR

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Consulta Pública para aprimoramento do. Instrumento de Acreditação das Escolas Médica

Tecnologia de computadores. Alexandre Pontes nº27340 Wilson Roque nº27636

Proposta e desenvolvimento de um sistema de controle de baixo custo para irrigação automatizada

e tecnologia de ciência V semana logotipo Concurso e tecnologia de ciência V semana Concurso logotipo V semana logotipo e tecnologia de ciência

A Internet das Coisas. Ministro Celso Pansera

Biblioteca Escolar: estratégias para torná-la mais atraente

CURSOS OFERECIDOS PELO ITA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CONSELHO UNIVERSITÁRIO. ANEXO I DA RESOLUÇÃO Nº. 02/2014 CUn

Acordo de Acionistas. do Grupo CPFL Energia. Atual Denominação Social da Draft II Participações S.A.

Engenharia de Produção

Política de Inclusão e Acessibilidade da UNIPAMPA

Transcrição:

CARTA DE APRESENTAÇÃO

O Câmpus Hortolândia do IFSP Oportunidades de parcerias O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Hortolândia, localizado na Av. Thereza Ana Cecon Breda, S/N, Vila São Pedro, Hortolândia/SP, é uma instituição pública federal que oferta cursos de Educação Profissional de nível fundamental, médio e superior. Atualmente o Câmpus Hortolândia oferece cursos de graduação, licenciatura, técnicos concomitantes/subsequentes e técnicos integrados ao ensino médio, além de cursos de Formação de Inicial e Continuada FIC,em várias áreas. Os cursos oferecidos estão em consonância com o Arranjo Produtivo de Hortolândia e Região e pertencem aos eixos tecnológicos de Informação e Comunicação: Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), Técnico em Informática e Técnico Integrado em informática; Produção Industrial: Curso Técnico em Fabricação Mecânica; Controle de Processos Industriais: Curso Técnico em Eletroeletrônica e Técnicos Integrados em Automação Industrial e Mecânica, além do curso de Licenciatura em Matemática. Mais informações podem ser encontradas em nosso site: <hto.ifsp.edu.br>. Desde o início das atividades em 2011, mais de 1400 estudantes passaram pelo nosso Instituto Federal e, hoje, há quase 200 profissionais egressos e preparados para ao mercado de trabalho. Esse número vem crescendo anualmente com a maior diversificação nos cursos e ampliação no número de turmas. Em 2016 o número de matriculados beira os 700 estudantes e o número de formandos aproxima-se de 140. Com um corpo técnico-administrativo e docente altamente qualificado, o Câmpus Hortolândia conta hoje com 45 profissionais nos níveis básico, técnico e superior, muitos dos quais pós-graduados, e 66 docentes 13 doutores, 45 mestres e 7 especialistas em diversas áreas de formação. 2

O Instituto Federal busca oferecer à comunidade de Hortolândia e região uma formação técnica de excelência aliada à prática profissional e a uma formação diversificada e emancipadora. Nesse contexto, o Câmpus conta hoje com 10 salas de aula com infraestrutura de multimídia, 07 laboratórios de computação, Laboratórios equipamentos de Eletrônica e eletricidade, Comandos e máquinas elétricas, Sistemas Digitais, Microcontroladores e CLPs, Sistemas de Aquisição de Dados e Automação Industrial, Metrologia, Centro de Usinagem e Controle Numérico por Computador, Ensaio de Materiais, Hidráulica e Pneumática, Desenho Auxiliado por Computador, além de oficina de Fabricação Mecânica com tornos manuais, fresas, retíficas, cortadoras e estação de soldagem MIG/MAG. O Câmpus conta também com uma biblioteca com mais de 600 títulos e 2600 volumes, auditório para realização de eventos com 140 lugares, refeitório estudantil (em fase final de construção), e outras instalações técnicas e administrativas em uma área construída de 5.447,31 m² e 4.767 m² de estacionamento e áreas pavimentadas, o que representam apenas 9,4% da área total disponível para ampliação do Câmpus. Sendo uma Instituição de Nível Superior IES totalmente pública e gratuita, o Instituto Federal Câmpus Hortolândia atua nos eixos de Ensino Pesquisa e Extensão por meio de projetos e programas de pesquisa e extensão interna ou externamente financiados, além dos canais tradicionais de interação com o setor produtivo programas de estágio e de qualificação profissional por meio de cursos FIC - Forma- 3 3

Programas e Projetos de Pesquisa e Extensão do Câmpus Hortolândia Implantação Núcleo de Robótica e Inteligência Artificial CNPq - Processo 468934/2014; Desenvolvimento de um conversor eletrônico de potência para geração de energia eólica conectada à rede elétrica / cargas residencial CNPq; Investigação da Interação Multimodal e de Mobilidade em contextos Educacionais em Cursos Técnicos e Tecnológicos CNPq. Grupos de Pesquisa e Desenvolvimento Grupo de Estudos e Pesquisas em Internet das Coisas GEPIC; Grupo de pesquisa Mobilidade e Novas Tecnologias de Interação; Grupo de Estudos e Pesquisa em Energias Renováveis e Eficiência Energética (GEPEREE); Núcleo de Pesquisa em Leituras, Escritas e Imagens. 4

Ações de Extensão (projetos, cursos, eventos) Acordo de Cooperação com a prefeitura Municipal de Hortolândia; Acordo de Cooperação com a Junior Achievement Brasil; FEEIPSP - Fórum de Empregabilidade e Estágio de Hortolândia II Workshop da Mecânica; Programa Miniempresa - Parceria JA BRASIL e DELL; Palestra Norma Regulamentadora Nº 12 - Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos; Mês da Segurança da Informação (MESEG) 2016; V Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e Mostra de Arte e Cultura; Espanhol: língua e cultura (nível básico); Projeto Concretude: Direitos Humanos, Hortolândia e o IFSP; Memórias em moda de viola - Mestre Chiquinho e a orquestra de violeiros de Hortolândia; Mostra Literária de Hortolândia e Roda de Conversa com Escritores. Projeto Novas Ondas no Rádio (Rádio Federal HTO) Projeto JuventudeComunic@ção (Agência de notícias Comunic@Jovem). 5

Mensagem da Direção Foram 87 ações de extensão em 2016 abertas à comunidade externa, incluindo projetos, cursos, exposições, eventos etc., realizados por/com estudantes do Câmpus, sob orientação de servidores. Atendendo a um público originário de Hortolândia e região, o Instituto Federal tem atuado junto à comunidade, por meio dos seus cursos, projetos e parcerias, como uma ferramenta para o desenvolvimento tecnológico regional, com formação de mão-de-obra qualificada e por meio de ações que fomentam a autonomia, a inovação, a criatividade e o pensamento crítico e visam à formação de profissionais aptos a entenderem e contribuírem para melhorias em suas realidades sociais. O estabelecimento de parcerias com o setor público ou privado, dentro de normas regulamentadoras vigentes, potencializa a atuação do Instituto Federal como catalizador de mudanças sociais e crescimento regional e amplia os resultados de sua atuação junto à comunidade e o seu legado institucional, razão pela qual foi elencada como ação prioritária pela atual gestão. Há vários mecanismos e canais para o estabelecimento de parcerias, entre os quais destacamos: Acordos de Cooperação Institucional; Convênios de Estágio; Incentivos via Lei do Bem; Cursos de Extensão; Parcerias para Visitas Técnicas. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Hortolândia, acredita no seu papel como agente de mudanças sociais e de crescimento regional e entende que as parcerias com o setor público e privado fortalecem sua atuação nesse sentido. Propostas de parcerias são bem vindas e teremos interesse e prazer em estudá-las e avaliá-las para possíveis implementação. Respeitosamente, 6 6 Edgar Noda Direção Geral do Câmpus

7

Ministério da Educação IFSP Câmpus Hortolândia Av. Thereza Ana Cecon Breda, S/N Vila São Pedro Hortolândia Tel: 19-3865-8070 Site: hto.ifsp.edu.br Art by Joseane Rodrigues