Grupo temático 4 Cidadania e vulnerabilidade financeira

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2 Grupo temático 4 Cidadania e vulnerabilidade financeira

3 Oficinas Técnicas: temas Grupo temático 4 - Cidadania e vulnerabilidade financeira Oficina 4.A Novas tecnologias em serviços financeiros na promoção da cidadania financeira 4 experiências EF e IF - Aflatoun (crianças), - World Women Bank (Nigéria - mulheres) - Fundación Capital (tablets) - Visão Mundial (mulheres) (Plano CDE) Oficina 4.B O papel da educação financeira na construção da cidadania 2 experiências de Educação Financeira nas Escolas - Estratégia Nacional de EF por meio da AEF (escolas públicas EM e EF). - Experiência dia do Estudante com a CNEC em parceria com o BC. MEC Base Nacional Comum Curricular Oficina 4.C Vitrine de Inovacões para a Cidadania Financeira 5 experiências de EF - Aplicativos orçamento e planejamento com classificação de índice de EF e consultoria online. - Aplicativos com gamificação / jogos para crianças e adultos e integração de jogos 6 experiências de IF - Arranjos de pagamentos (cartão pre-pago e celular EF poupança ), interoperabilidade e plataformas colaborativas (investidores e empreendedores)

4 Oficina 4.A - A inclusão digital (uso de meios eletrônicos) abre caminho para a EF e IF - As crianças e jovens são o público alvo mais apto a lidar com as novas tecnologias (são importantes agentes para levar a EF e IF à comunidades vulneraveis) - Existe a crença de que não vale a pena poupar em função de valores pequenos - Os serviços financeiros não são desenhados para a necessidade desse público - Há um descasamento de necessidades e interesses entre Ifs e população de baixa renda Oficinas Técnicas: principais questões identificadas Grupo temático 4 - Cidadania e vulnerabilidade financeira Oficina 4.B - Compartilhamento da dinâmica e resultados das duas experiências e a importância de que a EF seja tratada nas escolas. - Ambiente complexo e heterogêneo da Educação no Brasil (3 esferas de governo, grande quantidade de projetos oferecidos, morosidade da gestão pública). - Relevância do engajamento e reconhecimento dos professores da importância de acões (necessidade de formacão continuadas). - Necessidade de apoio político para iniciativas de âmbito nacional (BNCC e ENEF) e de apoio da comunidade em nível local (consórcio de vontades). - Difundir a Semana Nacional de EF 16 a 22 de Maio Oficina 4.C Oficinas técnicas: Síntese das discussões - Relevância da utilização de utilizar meios digitais e jogos para a EF e atingir publicos diferenciados e maior escala. - Os bancos não estão atendendo as comunidades de baixa renda - Meios digitais e instituicões não financeira - Forma de acesso a serviços financeiros com custos mais baixos para população / empreendedores. => Lei /2013 (regulamentação) - Forma de aproximacão entre público bancarizado e não bancarizado / investidores e empreendedores (cultura). - A ideia de IF digital vem acompanhada da ideia de um ecosistema digital (rede interconectada)

5 Oficinas Técnicas: principais propostas Grupo temático 4 - Cidadania e vulnerabilidade financeira Oficina 4.A - Usar mais os meios digitais para levar EF e IF às comunidades vulneráveis de forma adequada (lúdica e com leveza habilidades para a vida) - Criar condições para utilizar o potencial dos jovens como agentes de transformação social para levar a EF e IF à comunidades vulneraveis - Difundir a cultura de poupança que existe nas comunidades - possivel atingir de benefícios concretos com a poupança de pequenos valores - Conhecer as necessidades desse público e facilitar o desenvolvimento de produtos mais adequados... -Facilitar a convergência de interesses recíprocos (IF e Pop) ou facilitar inovaões que atendam essas necessidades Oficina 4.B - Continuar fortalecendo as acões de mobilização para inclusão do tema nas discussões em âmbito nacional e local e especialmente na BNCC. - Melhor definição dos públicos-alvo prioritários para atuacão setorial das instituições envolvidas com a ENEF - Estabelecimento de parcerias para melhorar a capacidade de distribuicão e disseminação dos materiais e conteúdos já desenvolvidos. - Viabilizar uma melhor participacão ativa de instituicões interessadas em contribuir para o avanço principal programa da ENEF - EF nas escolas. - Verificar como contribuir para a criação de programas de formacão continuada de professores na matéria. Oficina 4.C Oficinas técnicas: Síntese das discussões - Garantir acesso de comunidades à internet e a tecnologias de conexão (SMS). - Facilitar o acesso das pessoas à smartphones de baixo custo - Melhorias na regulamentacão deixando espaço para inovações (cuidar do essencial segurança de dados x privacidade, etc.) - Importáncia da interoperabilidade que pode varios níveis entre várias entidades. - Importância da capilaridade, diversidade de serviços e engajamento das pessoas (meios de promover mudança cultural). - Incentivo à IF - Benefícios sociais e serviços que valorizem a cultura da poupança

6 OBRIGADA! Marusa Freire Fórum de Cidadania Financeira 4 e 5 de novembro de 2015 Brasília - DF, Brasil mais informações: inclusao.financeira@bcb.gov.br