CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS Credenciada pela Portaria nº 3.898-MEC DOU 26.11.2004 Endereço: Rua Augusto Severo, 200 Centro - Assú/RN Tel.: (84)3331.2815 www.fcproneves.edu.br CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO PROJETO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS ASSU/RN 2014

2 SUMÁRIO 1. Dados da instituição 04 2. Considerações Iniciais 05 2.1 Missão institucional 06 2.2 Objetivos institucionais 06 3. Referencial Teórico 09 4. Considerações Finais 13 5. Referências

3 FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS Edilson da Silva Castro Direção Geral Marcizo Veimar Viana Filho Direção Acadêmica Maria do Socorro Rodrigues Coordenação Acadêmica Profº. Francisco Assis da Cunha Neto Coordenação de Ciências Contábeis Profº Fernando Bahiense Coordenação de Administração Profº Nestor Junior Coordenação de Serviço Social Ubirajara Rodrigues Machado Superintendência COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) COMPOSIÇÃO: Gislene dos Santos Marques Medeiros Francisca Ileila Alves de Medeiros Nestor Gomes Duarte Júnior Kirialle Soares Medeiros Libânia Patrícia de Moura José Gomes de Souza Alex Andrade Fernando Antônio Sá Leitão Morais Francisco Assis da Cunha Neto Coordenadora da CPA Representante Corpo Docente Técnico Administrativo Representante Discente Sociedade Civil Período de Mandato da CPA: 2014 2016 Ato de designação da CPA: Portaria nº 1, de 27 de julho de 2010.

4 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO 1.Nome/ Código da IES: Credenciada pela Portaria nº 3.898 MEC 26.11.2004 Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias 2. Caracterização de IES: ( ) Instituição Pública : ( ) municipal ( ) estadual ( ) federal ( X ) Instituição privada: ( ) com fins lucrativos ( X ) sem fins lucrativos ( ) comunitária ( ) confessional ( ) Universidade ( ) Centro Universitário ( X ) Faculdade ( ) ISE ( ) CEFET Mantenedora: SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR MADRE FRANCISCA LECHNER ASSU S/A Instituição Mantida: Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias Localizada à Rua: Rua Augusto Severo, 200 Centro - Assú/RN CEP: 59.650.000 Estado: Rio Grande do Norte Município: Assu

5 2. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Atualmente a Instituição de Ensino Superior Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias Assu/RN, autorizada pela Portaria nº 3.898 MEC DOU 26/11/2004, possui sua CPA Comissão Própria de Avaliação para realização de auto avaliação institucional, Comissão esta prevista na Lei 10.861 de 14 de abril de 2004, na qual seu principal objetivo é conduzir o processo de avaliação interna da instituição, da sistematização e da prestação de informações. Para isso, todos os membros da Sociedade Acadêmica devem participar e são chamados a se envolver no processo. No entanto, diante a situação atual enfrentada pela instituição, o momento de transição de sua gestão, a instituição encontra-se ainda na preocupação de desenvolvimento cultural quanto ao processo de auto avaliação e sua importância para toda a comunidade acadêmica. Segundo a lei do SINAES, art. 4.2 a auto avaliação constitui um processo por meio do qual um curso ou uma instituição analisa internamente o que é e o que deseja ser, o que de fato realiza, como se organiza, administra e age, buscando sistematizar informações para analisa-las e interpretá-las com vistas á identificação de práticas exitosas, bem como a percepção de omissões e equívocos. A fim de evita-los. Tem como eixo central, dois objetivos respeitando as diferentes missões institucionais: (1) Avaliar a instituição como uma totalidade integrada que permite a autoanálise valorativa da coerência entre missão e as politicas institucionais efetivamente realizadas, visando à melhoria da qualidade acadêmica e o desenvolvimento institucional; (2) Privilegiar o conceito de auto avaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização. Desse modo trabalhamos então o processo de sensibilização na Comunidade acadêmica para obtermos efeitos de melhorias e desempenho por meio do Processo de Auto Avaliação Institucional, realizado de modo eficiente na referida IES, desde que seus membros o façam com consciência e efetiva participação. Deste modo, o presente Projeto elaborado pela Comissão Própria de Avaliação tem por escopo apresentar as análises realizadas no processo de avaliação institucional da Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias.

6 De acordo com a literatura específica, a avaliação dentro de uma IES, não se centra apenas nos alunos, mas engloba todos os grupos que constituem a instituição educacional (docentes, discentes, administradores e funcionários técnico-administrativos); estendendo-se mais ainda, abrangendo a estrutura física da IES, os projetos, produtos e materiais, nos seus diversos níveis e competências. Tal atividade, de acordo com o Sistema de Avaliação Nacional da Educação Superior, denomina-se avaliação institucional. Os critérios e procedimentos de auto-avaliação institucional estão registrados em formulários padronizados pela instituição. Considerando-se dos diversos aspectos de desenvolvimento do aluno e do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação será desenvolvida através do diálogo, questionamentos, autocríticas e pelo respeito às diferenças. Entendido como um conjunto de procedimentos com o propósito de nortear eventuais intervenções pedagógicas. Nesta Instituição de Ensino Superior, a avaliação tem um caráter formativo e de aperfeiçoamento constante dos processos que envolvem toda comunidade acadêmica. Com essa concepção ampla, foi desenvolvido o Projeto de Auto-avaliação Institucional, o qual tem por objetivo coletar, organizar, analisar e interpretar dados de natureza quantitativa e qualitativa relativos à efetividade do ensino, com vistas à melhoria do processo educacional envolvendo aspectos internos e externos que muito auxiliaram a CPA em seu processo de avaliação. O sistema de auto-avaliação da FCNSV tem um aspecto permanente, objetivando conscientizar todos os atores envolvidos na construção da responsabilidade e na tomada de consciência como sujeitos envolvidos e co-responsáveis pelo cumprimento da missão proposta pela instituição. 2.1 Missão Institucional: A missão da FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS é contribuir para o desenvolvimento da sociedade, formando no nível superior, cidadãosprofissionais íntegros, conscientes, comprometidos com o desenvolvimento da educação, ciência e cultura, na promoção dos valores indispensáveis à vida e ao convívio humanosocial.

7 A Faculdade tem o propósito de oferecer um ensino superior de qualidade e com credibilidade, preparando profissionais para atuação nos mais diversos tipos de organizações, respeitando as particularidades e aspectos culturais de cada região. A Faculdade Católica nasce com a vocação de oferecer um ensino superior com muita qualidade e também credibilidade para a preparação de profissionais que possa atuar em diversas áreas e deste modo respeitando as particularidades de cada Região. Nesta, perspectiva, a CPA da Faculdade Católica de Assu/RN, seguindo orientações do SINAES, deverá avaliar o seu próprio desempenho de funcionamento e principalmente gestão com o intuito de identificar problemas e suas respectivas causas e ainda aplicar as devidas soluções com a visão de fortalecimento da instituição. 2.2 Objetivos Institucionais Formar diplomados, profissionais e especialistas, nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira e colaborar na sua formação contínua, estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico, do pensamento reflexivo; Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência, da tecnologia, da criação e difusão da cultura, da justiça social e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e o meio em que vive; Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade, com ela estabelecendo uma relação de reciprocidade, promovendo a extensão aberta à participação da comunidade, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição; Organizar, manter e desenvolver, sob as mais diferentes formas, direta ou indiretamente, cursos de pós-graduação e programas de extensão, promovendo o treinamento profissional, os serviços educacionais e para-educacionais, a tecnologia educacional e outras formas de consecução da Educação, diretamente ligadas à comunidade ou através de instituições às quais se associe; 3. REFERENCIAL TEÓRICO

8 O processo de auto avaliação institucional compreende uma visão interna e externa de sua gestão e seu respectivo funcionamento, permitindo aprimoramento em sua tomada de decisões mediante avaliações submetidas aos discentes, docentes, corpo técnicoadministrativo, sociedade civil e etc. Conforme as Diretrizes para a Avaliação das Instituições de Ensino Superior P.12; A auto avaliação constitui um processo no qual um curso ou uma instituição analisa internamente o que é e o que deseja ser, o que de fato realiza, como se organiza, administra e age, buscando sistematizar informações para analisá-las e interpretá-las com vistas á identificação de práticas exitosas bem como a percepção de omissões e equívocos, afim de evitá-los no futuro. Assim, percebemos que por meio da auto avaliação a IES pode realizar suas análises e aperfeiçoar todo o conjunto atividades executadas viabilizando a qualidade na execução de suas tarefas. Agindo de forma coerente com as Diretrizes estabelecidas e agregando valor ao seu desenvolvimento. A lei 10.861/2004, institui o SINAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: Art.1º O SINAES tem por finalidades a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social e, especialmente, a promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional. Assim, observamos a importância que as Avaliações Institucionais representam para as IES, com essa Lei, as Instituições podem acrescentar valores na oferta de seus serviços, enfatizando o crescimento e desenvolvimento não só de uma Instituição de Ensino, mas de uma Região, uma localidade específica e até mesmo do próprio país, modificando cenários, reestruturando e organizando uma sociedade. Em seu Art. 3º, a Lei 10.861/2004, determina que: A avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais. Neste mesmo sentindo compreende-se que a partir daí a IES pode identificar-se, reconhecer-se e conhecer seu papel.

9 Conforme estabelecido na Lei 10.861 de 14 de abril de 2004 (DOU Nº 72, 15/4/2004, SEÇÃO 1, P. 3/4) que Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES e dá outras Providências, a Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias em Assu/RN terá seu processo de auto avaliação consistente em atender seu Art. 3º. A avaliação das instituições de educação superior terá por objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas obrigatoriamente as seguintes: I - a missão e o plano de desenvolvimento institucional; II - a política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades; III - a responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural; IV - a comunicação com a sociedade; V - as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnicoadministrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho; VI - organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios; VII - infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação; VIII - planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional; IX - políticas de atendimento aos estudantes; X - sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior. Deste modo, teremos um processo de auto-avaliação com finalidade de regularizar e auxiliar na tomada de decisões na IES e assegurado em informações importantes e restritas. Atendendo à normas e regulamentos e proporcionando a comunidade acadêmica eficiência e

10 eficácia no que se diz respeito á detectar problemas e possíveis variáveis e encaminhar para a Direção para o processo de tomada de decisão e responsabilidade. 4. OBJETIVOS DA CPA: 4.1 OBJETIVO GERAL: Verificar o cumprimento de metas as quais forem estabelecidas e que possam assegurar o atendimento da Missão Institucional da Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias, fornecer subsídios em suas variadas dimensões que possa implementar o seu PDI, consolidar com máxima eficiência o processo de Auto-Avaliação na IES para assim poder contribui para a máxima melhoria no Ensino Superior desta instituição. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A sistematização de demandas/idéias/sugestões oriundas de suas reuniões e dos debates com a comunidade acadêmica e a sociedade civil; Realização de seminários internos para a apresentação e difusão acerca do SINAES, a apresentação de propostas do processo de avaliação interna da Faculdade Católica Nossa Senhora, as discussões internas e apresentação das sistematizações dos resultados, entre outras atividades de mesma natureza; A definição da composição de grupos de trabalho e a sua supervisão atendendo aos principais segmentos da comunidade acadêmica; A avaliação de egressos; A avaliação de docentes; Promover estudos de evasão; A construção de instrumentos para coleta de dados: entrevistas, questionários, grupos focais e outros; A definição da metodologia de análise e interpretação dos dados; A definição das condições materiais para o desenvolvimento do seu trabalho: espaço físico, docentes e técnicos entre outros; A elaboração do Projeto de Auto-Avaliação Institucional e de suas revisões; A definição de formato dos relatórios de Auto-Avaliação Institucional e sua periodicidade; A produção do(s) relatório(s) de Auto-Avaliação;

11 A definição de reuniões sistemáticas de trabalho; A produção de informações solicitadas pelos órgãos de regulação da educação superior (MEC, INEP e CONAES); A sistematização dos resultados de seu trabalho; A divulgação para a comunidade acadêmica do resultado da avaliação; Acompanhar os processos de avaliação externa da Instituição e do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE; Acompanhar permanentemente o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. Coordenar o processo de auto-avaliação da Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias; Representar a CPA junto aos órgãos superiores da Faculdade Católica Nossa Senhora das Vitórias e aos órgãos de regulação da Educação Superior (MEC, INEP e CONAES); Assegurar a autonomia do processo de avaliação; Garantir as condições materiais ao funcionamento da CPA; Convocar as reuniões; Garantir o funcionamento de uma secretaria da CPA. 5. METODOLOGIA Etapas da auto-avaliação: 1ª Preparação 6. Planejamento, sensibilização e divulgação do projeto. Planejamento Sensibilização Divulgação 2ª Desenvolvimento 7. Análise dos resultados; 8. Analise de documentos; 9. Sensibilização; 10. Avaliação de ensino; 11. Tabulação e análise de dados;

12 12. Avaliação de egressos; 13. Elaboração de relatos e relatórios 3ª Apresentação e Divulgação Ações; Consolidação de auto avaliação; 6. FONTES DE INFORMAÇÃO PDI; Regimento interno da FCNSV; Censo; Relatórios anuais da FCNSV; Relatórios da Avaliação Institucional; Relatórios de pesquisa e extensão; Registro acadêmico Documentos oficiais da FCNSV 7. REFERÊNCIAS BRASIL.MEC. Diretrizes para avaliação das instituições de educação superior. Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior. CONAES. Brasília, 2004. BRASIL.MEC. Portaria nº 2.051, de 9 de julho de 2004. (Publicada no DOU nº 132, de 17.07.2004, Seção 1, página 12). Regulamenta os procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído na Lei nº 10.861, de 14 de abril. Brasília, 2004. BRASIL. Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004. Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES e dá outras proficiências. Brasília, 2004.