ESTUDO DIRIGIDO DO CAPITULO 24:

Documentos relacionados
física e astronomia aristotélica

INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica

1 - POLÍGONOS REGULARES E CIRCUNFERÊNCIAS

Tomar nota das medidas abaixo utilizando régua ou a fita métrica:

XXIII SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA

Sistemática dos seres vivos

Como surgiu o universo

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS ALEGRETE PIBID

Adriana da Silva Santi Coord. Pedagógica de Matemática SMED - Abril/2015

UM JOGO BINOMIAL 1. INTRODUÇÃO

Day Camp. Prova de Laboratório: inversão de sentido e esta aula (sem equações) Conferir a resolução da Ficha 3C no site

Atividade de revisão do 1º semestre de 2009 e autoavaliação de recuperação

O papel do Professor como mediador 1

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Programa Filosofia e Ciência Espíritas Roteiro 28

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

Os números têm um significado?

Ceará e o eclipse que ajudou Einstein

APOSTILA DE CIÊNCIAS NATURAIS

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Editora Atlas,

ESCALAS. Escala numérica objeto. é a razão entre a dimensão gráfica e a dimensão real de um determinado. d/d = 1/Q

Processo Seletivo/UFU - julho ª Prova Comum - PROVA TIPO 1 SOCIOLOGIA QUESTÃO 51

MANUAL DO AVALIADOR O que é uma Feira de Ciência? Por que avaliar os trabalhos? Como os avaliadores devem proceder?

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - DOCENTES ENGENHARIA AMBIENTAL EAD

ROTEIRO DE ESTUDO III ETAPA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 2015

Leis de Kepler. 4. (Epcar (Afa) 2012) A tabela a seguir resume alguns dados sobre dois satélites de Júpiter.

CIBERESPAÇO E O ENSINO: ANÁLISE DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR VIANA

Aula 5. Uma partícula evolui na reta. A trajetória é uma função que dá a sua posição em função do tempo:

Ondas EM no Espaço Livre (Vácuo)

APRESENTAÇÃO...3. Crime de Racismo...4. Crime de Injúria Racial...6. Crimes de Ódio na Internet...8 DIFERENÇAS ENTRE RACISMO E INJÚRIA RACIAL...

RESENHAS REVIEWS RESPONSABILIDADE CIVIL DA ATIVIDADE MÉDICA NO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR

ESPANHOL INIC. Ano Letivo 2013/2014 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. 11º Ano de Escolaridade

Introdução à astronomia O Sistema Solar

Magistério profético na construção da Igreja do Porto

BREVE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AULAS NO ENSINO MÉDIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA ENG 008 Fenômenos de Transporte I A Profª Fátima Lopes


EDUCADOR, MEDIADOR DE CONHECIMENTOS E VALORES

CONCEITOS DE CARTOGRAFIA ENG. CARTÓGRAFA ANNA CAROLINA CAVALHEIRO

Adam Smith e o Nascimento da Economia Política Clássica

Rota de Aprendizagem 2015/16 8.º Ano

MBA em Gerenciamento de Projetos. Teoria Geral do Planejamento. Professora: Maria Erileuza do Nascimento de Paula

M =C J, fórmula do montante

A Astronomia da Antiguidade aos Tempos Modernos

RELAÇÕES RACIAIS NA PERSPECITIVA CURRICULAR E EDUCACIONAL

Visita à Odebrecht 16 de Abril de 2015

Implantação de um serviço de limpeza terminal a vapor em salas operatórias

Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto USP Departamento de Economia

MODELO SUGERIDO PARA PROJETO DE PESQUISA

ECOLOGIA. Conceitos fundamentais e relações alimentares

Comandos de Eletropneumática Exercícios Comentados para Elaboração, Montagem e Ensaios

Sistema Solar. Ana Clara e Bruna 2º ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PÓVOA DE LANHOSO

Contabilidade Pública e Governamental

Decreto-Lei nº139 /2012, de 5 de junho, alterado pelo Despacho Normativo n.º1-g/2016

Comunicação / Informação / Dados

Adotada Total / Parcial. Fundamento da não adoção. Recomendação. Não adotada. 1. Princípios Gerais

O Surgimento da filosofia

O fascínio por histórias

Filosofia dos Gregos

TESTES SOCIOMÉTRICOS

Mostra de Projetos Capoeira - menino Pé no Chão

Abril Filosofia 1ª Série SÓCRATES

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 PROBABILIDADE E GEOMETRIA

ABORDAGEM METODOLÓGICA EM GEOGRAFIA: A PESQUISA DE CAMPO*

0.1 Introdução Conceitos básicos

Dureza Rockwell. No início do século XX houve muitos progressos. Nossa aula. Em que consiste o ensaio Rockwell. no campo da determinação da dureza.

1 Sobre os aspectos legais da abrangência da Lei de 29/07/2013

CARTOGRAFIA. Sistemas de Coordenadas. Prof. Luiz Rotta

11. Ciclo de Gestão do Governo Federal

Distribuição Normal de Probabilidade

Diversidade. Linguística. na Escola Portuguesa. Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC)

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais Campus VII - Unidade Timóteo - Engenharia da Computação. Filosofia Antiga

EDITAL Nº 08/2015 PROCESSO SELETIVO ESPECIAL DA FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ METROPOLITANA 2016/1

Wu-li:Um Ensaio de Música Experimental

Escola Básica Integrada 1,2,3 / JI Vasco da Gama

1 Introdução Objeto do estudo e o problema de pesquisa

Tópicos Especiais em Educação

LIXO ELETRÔNICO: origens e reaproveitamento

Decreto Regulamentar n. º 10/2009, de 29 de Maio

A 'BC' e, com uma régua, obteve estas medidas:

MODELOS INTUITIVOS DE VIGAS VIERENDEEL PARA O ESTUDO DO DESEMPENHO ESTRUTURAL QUANDO SUJEITAS A APLICAÇÃO DE CARREGAMENTOS

Lista de Exercícios. Pré Universitário Uni-Anhanguera. Aluno(a): Nº. Professor: Mário Neto Série: 2 Ano Disciplina: Ciências da Natureza - Biologia

QUESTÕES PARA A 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA 2º BIMESTE SUGESTÕES DE RESOLUÇÕES

!" # ) ) * +,-+ #.! 0..1(

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS (LE I) COMPONENTES ESCRITA E ORAL

Módulo de Equações do Segundo Grau. Equações do Segundo Grau: Resultados Básicos. Nono Ano

DESENHO TÉCNICO ( AULA 03)


Ensino Português no Estrangeiro Nível A1 Prova A (13A1AE) 60 minutos

ESCOLA ESTADUAL BUENO BRANDÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR - 1 ANO- AGOSTO / 2010 PROFESSORA: NEUSA APARECIDA VIANA BERNARDES

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA

LEIS DE NEWTON. Resultado da interação entre corpos. Altera o estado de repouso ou movimento de um corpo.

Unidade 1: O Computador

Corpo e técnica em dança: como podemos discuti-los?

A primeira coisa ao ensinar o teorema de Pitágoras é estudar o triângulo retângulo e suas partes. Desta forma:

Vamos dar uma olhada nos Processos de Produção Musical mas, antes, começaremos com alguns Conceitos Básicos.

APRENDENDO COM AS TRADIÇÕES RELIGIOSAS

BEM VINDOS ALUNOS DA GRADUAÇÃ ÇÃO. GESTÃO INTEGRADA PESSOAS E SISTEMAS DE INFORMAÇÃ ÇÃO O QUE O MUNDO TEM A VER COM MARKETING?

Aprimorando os Conhecimentos de Mecânica Lista 1 Ordem de Grandeza

Transcrição:

ESTUDO DIRIGIDO DO CAPITULO 24: 1) Quais as relações existentes entre Filosofia e ciência? A Filosofia, como conhecemos, teve origem na Grécia Antiga como resultado de uma intensa mudança de pensamento. Desde o seu surgimento, em Mileto no século VI a.c., e do aparecimento da palavra filosofia, que Cícero e Diógenes atribuem a Pitágoras, muitos filósofos tentaram responder à pergunta sobre o que é a Filosofia. Além desse trabalho de investigação constante acerca da natureza da Filosofia, há também uma diversidade de temas e de preocupações que os filósofos tentam responder. Um longo processo, determinado por esses fatores, promoveu uma mudança na mentalidade grega. A religião grega, tanto a pública, como aquela referida como a religião dos mistérios, era não dogmática e permitia que os filósofos expressassem suas ideias. A poesia, buscava uma causa nos acontecimentos narrados e isso denota uma preocupação em compreender a realidade. A política, que se desenhava a partir daquilo que viria a se chamar democracia, dependia do discurso e da explicação racional das ideias. O comércio, que se desenvolvia, permitiu tanto o contato com outras formas de pensamento, como também propiciou a invenção do alfabeto, da escrita alfabética e do calendário, de forma que começou a moldar na mentalidade do homem uma maior capacidade de abstração. A autoria da palavra filosofia foi atribuída pela tradição a Pitágoras. As duas principais fontes sobre isso são Cícero e Diógenes Laércio. Ambos fazem uma narrativa parecida: Pitágoras teria sido interpelado pelo tirano de Fliunte sobre o nome de sua atividade ao que ele respondeu filósofo, isto é, amigo da sabedoria (junção das palavras gregas philo e sophia ), pois, para ele, apenas os deuses poderiam ser realmente sábios. A filosofia foi sempre o movimento que impulsionou a razão em busca do conhecimento. Em outras palavras, filosofar é a tomada de consciência do próprio estado de ignorância ou de uma visão confusa entendida como mitológica em busca do conhecimento cientifico para explicar a realidade. Assim sendo a filosofia pode ser considerado sempre um movimento em busca da verdade Sendo assim, a partir do final do século VII a.c., os homens e as mulheres não se satisfaziam mais com uma explicação mítica da realidade. O processo de transformação e de criação envolvido no desenvolvimento de técnicas levou ao questionamento a respeito do universo, da Physis. A filosofia foi utilizada para explicar a origem do mundo e das coisas ao redor. Os pré-socráticos buscavam um princípio que deveria estar presente em todos os momentos da existência de tudo. Eles substituíram a ideia da criação do mundo pelos deuses pela ideia de cosmos, que dizia que os fenômenos estavam relacionados a causas e forças que podiam ser explicados. A exploração científica surgiu aos poucos da filosofia. Os primeiros cientistas conhecidos eram filósofos. Embora não tivessem instrumentos adequados de medida e nem fizessem experiências para comprovar suas ideias, eles tentavam achar explicações para o mundo e seus fenômenos sem recorrer à religião. 2) Quais as contribuições de Tales de Mileto, Pitágoras de Samos e Hipócrates para a Geometria e medicina?

TALES: Segundo Tales, a origem de todas as coisas estava no elemento água: quando densa, transformar-se-ia em terra; quando aquecida, viraria vapor que, ao se resfriar, retornaria ao estado líquido, garantindo assim a continuidade do ciclo. Nesse eterno movimento, aos poucos novas formas de vida e evolução iriam se desenvolvendo, originando todas as coisas existentes. Para alguns historiadores da matemática antiga, a geometria demonstrativa iniciou-se com Tales de Mileto, um dos sete sábios da Grécia. Faz parte do seu mito o fato de ter previsto o eclipse solar de 585 a.c., embora muitos historiadores da ciência duvidem que os meios existentes na época permitissem tal proeza. Atribui-se a Tales o cálculo da altura das pirâmides, bem como o cálculo da distância até navios no mar, por triangulação. Tales foi o primeiro personagem conhecido a quem associam-se descobertas matemáticas. Acredita-se que obteve seus resultados mediante alguns raciocínios lógicos e não apenas por intuição ou experimentação. Os fatos geométricos cuja descoberta é atribuída a Tales são: A demonstração de que os ângulos da base de dois triângulos isósceles são iguais; A demonstração do seguinte teorema: se dois triângulos tem dois ângulos e um lado respectivamente iguais, então são iguais; HIPOCRATES: considerado o pai da medicina. Em seus estudos, ele pôde constatar a relação de muitas epidemias com fatores climáticos, raciais, alimentares e do meio ambiente. Deixou ainda muitas descrições clínicas que possibilitam o diagnóstico de doenças como a malária, tuberculose, caxumba e pneumonia. Ele se dedicou também profundamente aos estudos sobre anatomia humana, deixando anotações descritivas bastante claras que se referiam não só a instrumentos de dissecação, como também, a procedimentos práticos. O pai da medicina direcionava seus conhecimentos em saúde no caminho científico, ele rejeitava completamente a superstição e práticas que não se podia explicar cientificamente. Hipócrates chegou a teoria dos quatro humores corporais (sangue, fleugma, bílis amarela e bílis negra) através de sua forma de entender o funcionamento do organismo humano, incluindo a personalidade. Segundo ele, a quantidade destes fluídos corporais era a principal responsável pelo estado de equilíbrio ou de doença. PITAGORAS: Afirmava Que o número era a arché de todas as coisas. Para eles o número (sinônimo de harmonia) era considerado como essência das coisas - é constituído então da soma de pares e ímpares, noções opostas (limitado e ilimitado) respectivamente números pares e ímpares expressando as relações que se encontram em permanente processo de mutação. Através de estudos astronômicos, afirmava que o planeta Terra era esférico e suspenso no Espaço (ideia pouco conhecida na época). Encontrou uma certa ordem no universo, observando que as estrelas, assim como a Terra, girava ao redor do Sol. Enquanto visitava o Egito, impressionado com as pirâmides, desenvolveu o famoso Teorema de Pitágoras. De acordo com este teorema é possível calcular o lado de um triângulo retângulo, conhecendo os outros dois. Desta forma, ele conseguiu provar que a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa. Atribui-se também a ele o desenvolvimento da tábua de multiplicação, o sistema decimal e as proporções aritméticas. Sua influência

nos estudos futuros da matemática foram enormes, pois foi um dos grandes construtores da base dos conhecimentos matemáticos, geométricos e filosóficos que temos atualmente. 3) Em que consiste a teoria cientifica de Platão? Qual a importância dada a matemática por ele? A teoria das Ideias dizendo que o mundo sensível é apenas uma cópia do mundo ideal, e que o objeto da ciência é o mundo real das Ideias. O mundo inteligível é estudado na dialética, e o mundo sensível é o domínio da opinião (DOXA). Além disso, a Matemática é o modelo de todo o processo de compreensão. Se a missão da filosofia é descobrir a verdade para além da opinião e da aparência, das mudanças e ilusões do mundo temporal, a Matemática é um exemplo notável de conhecimento de verdades eternas e necessárias independente da experiência dos sentidos. Como Platão defende na República, o filósofo deve saber matemática porque ela tem um efeito muito grande na elevação da mente compelindo-a a raciocinar sobre entidades abstratas Platão sempre considerou que a ciência dos números ou aritmética se encontra acima de muitas outras que eram tidas como essenciais para as artes profissionais. De forma geral a Geometria descreve o mundo físico, enquanto a Aritmética rege o mundo ideal. Mas, desde que o mundo físico não no sentido de uma ciência experimental, mas no sentido de uma ciência geométrica poderá nos levar a um entendimento do mundo ideal. Assim o estudo da geometria nos leva a descobrir as relações fundamentais da Aritmética que regem harmonicamente o mundo da razão. FONTE: http://verisfaculdadeshistoriadasciencias.blogspot.com.br/2010/03/ciencia-grega.html acesso em : 19/06/16 às 15h33min. 4) Quem é o demiurgo e qual sua função para Platão? É o princípio divino que organiza a matéria o cosmo é o responsável por transformar o caos em um mundo perfeito. Ele é responsável pela geração do KOSMOS, produtor e pai deste universo (Timeu 28c), deus que é sempre (Timeu 34b). Traduzindo para a crença moderna pode ser entendido como o Deus criador de Tudo. 5) Descreva sobre a física aristotélica, a teoria do lugar natural e a biologia de Aristotélica, a teoria do lugar natural e a biologia de Aristóteles. Todo corpo sensível está por natureza em algum lugar, e há um lugar próprio para cada corpo, o mesmo para todo ele e para uma de suas partes; por exemplo, o mesmo para toda a terra e para um pouco de terra, para o fogo e para uma centelha. Isto significa a ordem natural das coisas, segundo Aristóteles, por natureza as coisas são organizadas e estruturadas no espaço determinado pela organização do próprio cosmos ( )

o lugar [natural] da totalidade da Terra e o do menor pedaço de terra está para baixo, e o lugar do fogo total e de uma centelha está para cima. ( ) todo corpo pesado se move por natureza até o Centro [do mundo] e o leve até o alto. Na época de Aristóteles não havia possibilidade e nem instrumento para um estudo e analise da finitude e infinitude do universo, por essa razão apenas por dedução logica no contraste das coisas posta na natureza ele tirou a conclusão logica da organização da massa e do peso que hoje é conhecido como gravidade. Os deslocamentos dos corpos naturais simples, como o fogo, a terra e outros semelhantes, não somente nos mostram que o lugar é algo, mas também que exerce um certo poder. Porque cada um desses corpos, se nada o impede, é levado até seu lugar próprio, uns até o alto e outros até o baixo. Esta é a razão pela qual o centro do Universo, e o limite extremo do movimento circular do céu com respeito a nós, sejam considerados como o acima e o abaixo no sentido mais estrito, já que o centro do Universo permanece sempre em repouso ( ). Assim, dado que por natureza o leve se desloca até acima e o pesado até abaixo, o limite que contém uma coisa com respeito ao centro do Universo, e o próprio centro, são o abaixo, e o limite extremo, e a extremidade mesma, são o acima. (ARISTÓTELES. Física) 6) De acordo com a cosmologia aristotélica existia uma hierarquização do cosmo, tendo o céu uma natureza superior a da terra. Como o universo está dividido nessa perspectiva Aristóteles considerava que a natureza do céu é superior à natureza da Terra. Sendo o universo dividido em: 1 Mundo supralunar, constituído pelos Céus, que incluem na ordem: Lua, Mercúrio, Vênus, Sol, Marte, Júpiter, Saturno e a esfera das estrelas fixas. Corpos constituídos de uma substância denominada Éter, sendo cristalina, inalterável, imperecível, transparente e imponderável, também conhecido como quinta-essência. Seu movimento é a circular chamado de movimento perfeito. 2 Mundo sublunar, correspondente à região da Terra, embora imóvel é o local dos corpos em constantes mudanças, por tanto perecíveis, corruptíveis, sujeitos a movimentos retilíneos para baixo e para cima. Seus elementos constitutivos são terra, água, ar e fogo. 3. Algumas considerações sobre Aristóteles. A astronomia e a física de Aristóteles sofreram uma separação pela hierarquia do cosmo, quando dividiu o mundo. A partir dessa divisão os gregos associam a perfeição ao equilíbrio, ao repouso, é a descrição do cosmo é a de um mundo estável. A física de Aristóteles é qualitativa, pois, é construída sobre o princípio que define as coisas, a partir dos quais deduzem-se as consequências. Trata-se da valorização do método dedutivo, cujo modelo de rigor se encontra na matemática. Aristóteles não recorre a experiências. Sua contribuição para biologia foi de fundamental importância, sendo filho de medico, herdou o gosto pela observação. Fonte: http://blog.clickgratis.com.br/filosofiadasruas/528820/filosofando-introducao-afilosofia.html#ixzz4bqa7bzmt Acesso em: 17/06/16, às 9h52mint.

7) Por que a física de Aristóteles era qualitativa? A física de Aristóteles é qualitativa, pois é construída sobre o princípio que define as coisas, a partir dos quais deduzem-se as consequências, trata-se da valorização do método dedutivo, modelo de rigor que se encontra na matemática, Aristóteles não recorre a experiências. Sua contribuição para a biologia foi de fundamental importância, sendo filho de médico, herdou o gosto pela observação. Aristóteles, discípulo de Platão recusou o mundo separado das ideias platônicas, voltando-se para a realidade concreta. Aristóteles estava preocupado com a natureza das coisas e não com a quantidade delas. Quais são as causas da arvore e não somente quantos metros ela tem, qual a sua massa, peso, mas o que faz com que a arvore seja marrom no tronco, verde nas folhas etc. 1. Qualitativo: Relativo à qualidade, que qualifica; 8) Como ficou a ciência na Idade Média? Ao contrário do que fala, a idade média contribuiu para algumas áreas da ciência, naquela época a fé dominava acima de tudo a razão, a ciência era conhecida como a filosofia natural e era ensinada somente nos mosteiros, nesse período também foram adaptados os pensamentos de Santo Agostinho(platonismo), São Tomas (aristotélico). Nesse período também teve grandes descobertas na medicina, astronomia, (modelo geocêntrico de Aristóteles). 9) 9) O que foi a alquimia e os alquimistas? A alquimia era a química da Idade Média, que procurava descobrir remédio contra todos os males físicos e morais, e a pedra filosofal, que deveria transformar os metais em ouro; A alquimia era considerada nessa época bruxaria pela sociedade, ela era praticada por artesões e metalúrgicos, essa ciência contribuiu muito para a descobertas de novas substancias, processo para extração de mercúrio, vidro esmalte etc.