DISCIPLINA DE CIÊNCIAS OBJETIVOS: 1º ano Propiciar o contato e a interação dos estudantes com determinado fenômeno para que ele participe da natureza vivenciando e ensinando a preservar o meio em que vive. Reconhecer que a humanidade sempre buscou entender o fenômeno da natureza e que a ciência é uma forma de desenvolver este conhecimento valorizando as informações na sociedade em que vive. Despertar a curiosidade sobre o que acontece no mundo natural, fazendo com que o estudante participe da aula e aprenda cada vez mais e compreenda a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformação do mundo em que vive. 2º Ano Fazer com que o estudante participe da natureza vivenciando e preservando o meio em que ele vive. Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformação do mundo em que vive. Reconhecer a ciência como uma forma possível de interpretar o mundo e perceber a relação dela com as outras formas de conhecimento. 3 ano Conhecer o espaço onde vive, buscando explicações para o desenvolvimento da vida da terra Associar a vida na terra com a presença de vegetais fotossintetizantes, ressaltando a importância dessa reação para a produção de alimentos. Reconhecer a importância da biodiversidade e do estudo das relações e adaptações que os seres vivos desenvolvem sobre si e com o ambiente em que vivem. Compreender as características que diferenciam os seres vivos entre si e dos recursos do ambiente. 4º ano Reconhecer que a humanidade sempre buscou entender o fenômeno da natureza e que a ciência é uma forma de desenvolver este conhecimento valorizando as informações na sociedade em que vive.
Identificar os componentes do universo e sistema solar. Identificar características e propriedades da terra. 5 ano Aceitar que a manutenção da vida sobre a terra está relacionada ao desenvolvimento sustentável, com o ser humano e a natureza se desenvolvendo juntos e com a preservação de espécies e ambientes para as gerações futuras. Identificar partes, funções e características do organismo humano. Identificar a responsabilidade da sociedade em relação à saúde pública e ambiental. CONTEÚDOS: 1 ano O ser humano. Funções das partes do corpo e características externas. Divisão do corpo. Diferenças físicas individuais. Órgãos dos sentidos (olfato, tato, visão, audição e gustação). Espécies animais e cuidados com filhotes. Cuidado com os animais. Prevenção de acidentes. Vida e importância dos animais. Cuidados com a saúde. Alimentação. Os vegetais. Dia e noite. Estações do ano. Importância da água para a sobrevivência. Preservação da água e do solo como meio ambiente. Preservação ambiental. Importância do ar para a sobrevivência e o meio ambiente. Importância da reciclagem. 2 ano Onde vivo? Os animais. Tipos de animais.
Habitat dos animais. Habitat e nicho ecológico. Influência do ser humano no ambiente. Reciclagem de materiais. O corpo humano. Partes do corpo. Somos seres humanos, nascemos e crescemos. Cuidados com a nossa saúde. Hábitos saudáveis. Órgãos dos sentidos. Sentidos dos animais. Seres vivos e fatores não vivos. Manifestações da vida. Adaptações da vida ao ambiente. Características de alguns seres vivos. Seres vivos aquáticos, terrestres, voadores, subterrâneos. Partes da planta. Funções da raiz, do caule e das folhas. Fotossíntese. Flores, frutos e sementes. Modo de vida dos animais. Animais herbívoros, carnívoros e onívoros. Animais diurnos e noturnos. Animais domésticos. Adaptações dos seres vivos às condições do ambiente. Camuflagem. Planeta onde vivo. Presença de ar, água e solo. Cuidados e economia de água. Características do ar. Formação e preservação do solo. Sol e planetas. Planeta terra no espaço. Lua: satélite da terra. Características da luz. Luz e cores. Luz e plantas. Movimento e máquinas simples.
Tecnologias e o ser humano. 3º ano Principais ambientes da terra. Adaptações de animais e plantas em diferentes ambientes. Conservação ambiental. Cadeias e teias alimentares: terrestres e aquáticas. Alimentos e nutrientes. Alimentação saudável. Importância da água. Vírus e bactérias. Protozoários e algas. Fungos. Importância dos microrganismos. Características gerais dos invertebrados. Exemplos de invertebrados. Metamorfose dos microrganismos. Características gerais dos vertebrados. Características de peixes e anfíbios. Características de répteis e aves. Características e diversidades de mamíferos. Órgãos vegetativos: raiz, caule e folha. Órgãos reprodutivos: flor, fruto e semente. Relações harmônicas e desarmônicas. Materiais e objetos. Invenções e recursos naturais. Desenvolvimento sustentável. Energia térmica e suas aplicações. Materiais condutores de energia. Características do som. Ímãs, eletroímãs e bússola. Energia elétrica. Economia e cuidados com a energia elétrica. 4 ano Camadas da terra. Placas tectônicas. Fenômenos naturais: erupções vulcânicas, terremotos e tsunamis.
Tipos de rochas. Formação e características das rochas. Fósseis: importância e formação das rochas. Formação do solo. Diferentes solos. Importância das minhocas para o solo. Conservação do solo. Cultivo agrícola. Enxurradas e erosão. Características e composição do ar. Energia do vento. Poluição do ar. Quantidade de água na terra. Água e vida. Ciclo da água. Economia e cuidados com a qualidade da água. Tratamento da água. Desmatamento e queimadas. Efeito estufa. Aquecimento global. Rotação e translação. Dias, noites e estações do ano. Corpos celestes e universo. Astronomia e seus instrumentos. Viagens espaciais. 5 ano Células e crescimento corporal. Uso de microscópio. Tecidos, órgãos e sistemas. Estrutura dos ossos. Esqueleto humano e suas funções. Músculos e suas funções. Prevenção de acidentes. Tipos e funções dos dentes. Sistema digestório. Higiene bucal e cuidados com o sistema digestório. Técnica de conservação dos alimentos.
Rótulos dos alimentos. Dieta saudável e pirâmide alimentar. Trajeto do ar. Movimentos respiratórios. Cuidados com o sistema respiratório. Coração, artérias e veias. Prevenção de doenças vasculares. Sangue. Defesa corporal (reação imune) e alergias. Produção de urina. Cuidados com o sistema urinário. Excreção pelo suor e pelos pulmões. Sistema nervoso. Órgãos dos sentidos. Hormônios como reguladores corporais. Fases da vida humana. Sistemas sexuais masculinos e femininos. Higiene e prevenção de doenças. Sexualidade humana. Fecundação, gestação, parto e amamentação.