Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/1 CURSO: História FASE: 1ª DISCIPLINA: História da América I TURNO: Vespertino CARGA HORÁRIA: 72 hs/aula CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Antero Maximiliano Dias Dos Reis Email: anteromaximilianoreis@gmail.com Bolsista: Lucas Werlang Girardi 1 EMENTA As sociedades Asteca e Inca: cultura, religião, cotidiano, cosmogonia. A invenção da América: mentalidade ibérica e confronto de culturas. Representações européias da natureza americana. Conquista e colonização da América. A escravidão indígena e africana: resistência e conflitos. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Quarta-feira 13:30 15:10 2 Quinta-feira 13:30 15:10 2 FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO 6 7 3 4 1 2 5 6 01 10 20 21 13 14 10 11 8 9 12 13 27 28 20 21 17 18 15 16 19 20 27 28 (F) 24 25 22 23 26 27 29 30 (F) Obs.: 01/07 - último dia para inclusão de notas; 10/07 - Último dia para inclusão das avaliações dos exames. 3.1 OBJETIVO GERAL Entender as radicais transformações pelas quais passaram os povos americanos com o advento da Conquista espanhola e do processo de colonização, dando ênfase às diversas estratégias de resistência à ordem colonial, mas também a variadas formas de composição entre as culturas indígenas e a cultura dos colonizadores. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Apresentar a diversidade étnica e cultural da América no período anterior à Conquista. 2. Discutir as diversas interpretações a respeito do choque de culturas radicalmente diferentes e de como a partir desse confronto foi se estruturando a sociedade colonial. 3. Estudar as formas de trabalho compulsório estabelecidos na América e as diversas estratégias dos povos indígenas de resistência e acomodação. 4. Analisar as grandes linhas da sociedade colonial e o desenvolvimento de conflitos entre as elites dirigentes na colônia com as autoridades metropolitanas.
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I SOCIEDADES 1. Mesoamericanas 2. Andinas II O IMAGINÁRIO EUROPEU SOBRE AS AMÉRICAS 3. A invenção da América III CONQUISTA 4. Conquista 5. A conquista vista pelos indígenas IV SOCIEDADE COLONIAL 6. A Igreja na América 7. Economia e sociedade na época colonial 8. População e trabalho na América colonial 9. As colônias inglesas continentais 5 METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas. Discussões em grupo. Análise de textos históricos. Projeção de filmes. Pesquisa em fontes documentais. 6 AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Trabalho escrito em sala de aula. Clareza no texto, lógica na argumentação, capacidade de apreender as ideias centrais dos textos trabalhados na disciplina. 25% Trabalho em Grupo - Seminário Clareza, concisão, capacidade de reflexão a respeito das questões apontadas no texto selecionado. 25% Resenha Clareza no texto, lógica na argumentação, capacidade de apreender as ideias centrais dos textos trabalhados na disciplina. Problematização. 3 laudas. 20% Participação Exposição verbal e argumentação. 10 % Oficina Utilização de fonte documental 20%
7 s que serão utilizados nas aulas: I SOCIEDADES 1. Mesoaméricas NATALINO, Eduardo. Mesoamérica: história, pensamento e escrita (Unidade histórica e cultural). In: Deuses no México Indígena. São Paulo: Palas Athena, 2002. Cosmogonias 2. Andinas FAVRE, Henri. A civilização Inca, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1987, p. 7-50. Formas de repartição da terra entre os incas. II O IMAGINÁRIO EUROPEU SOBRE AS AMÉRICAS 3. A invenção da América TODOROV, Tzvetan. A descoberta da América; Colombo hermeneuta. In: A conquista da América. A questão do outro. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Documento: Diário de Cristóvão Colombo III CONQUISTA 4. Conquista GRUZISKI, Serge. O choque. In: O pensamento mestiço. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. Documento: Carta de Hernán Cortez; carta de Lope de Aguirre. 5. A conquista vista pelos indígenas PORTILLA, León. Introdução geral. E tudo isso se passou conosco... In. A visão dos vencidos. Porto Alegre:LP&M, 1985. GRUZINSKI, Serge. A guerra das imagens e a ocidentalização da América. In: VAINFAS, Ronaldo (org.). América em tempo de conquista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992. Documento: Relatos indígenas da Conquista IV SOCIEDADE COLONIAL 6. A Igreja na América VAINFAS, Ronaldo. Idolatrias e Milenarismos: a resistência indígena nas Américas, In: Estudos Históricos, 9,1992. Debate: de Todorov sobre o debate entre Las Casas e Sepúlveda. 7. População e trabalho na América colonial CARDOSO, Ciro Flamarion. O trabalho na América Latina Colonial. São Paulo: Ática, 1988. Documento: Escravidão, repartimiento e encomienda no México. O instituto da encomienda, século XVI; XVII, p. 44-69. 8. Economia e sociedade na época colonial VAINFAS, Ronaldo. Economia e sociedade na América Espanhola. Rio de Janeiro: Graal, 1984. Documento: O Conselho das Índias e a legitimidade do tráfico negreiro. Contrato de asiento de escravos negros com a Inglaterra. 9. América do Norte KARNAL, Leandro. O início. In: História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, 2007. Debate: desfazendo a dicotomia colônia de povoamento X colônia de exploração; Fala de Chimamanda Adichie.
8 BIBLIOGRAFIA BELLOTTO, Manoel Lelo e CORRÊA, Ana Maria Martinez. A América Latina de colonização espanhola. São Paulo: Hucitec/Edusp, 1979. BERNAND, Carmem e GRUZINKI, Serge. História do Novo Mundo: da descoberta à conquista, uma experiência européia (1492-1550). São Paulo: EDUSP, 1997. UDESC 980 B482h BETHELL, Leslie (org). História da América Latina. São Paulo: Edusp; Brasília: Fundação Alexandre Gusmão, 1998. BRUIT, Héctor Hernán. Bartolomé de Las Casas e a simulação dos vencidos. Ensaio sobre a conquista hispânica da América. São Paulo: Iluminuras; Campinas: Editora da Unicamp, 1995. UDESC 330.122 B892a CARDOSO, Ciro Flamarion S. América pré-colombiana. São Paulo: Editora Brasiliense, 2004. UDESC 932 C268a CARDOSO, Ciro Flamarion S. O trabalho na América Latina Colonial. São Paulo: Ática, 1988. UFSC 331.1(7/8=6) C268t CORTÉS, Hernán. A conquista do México. Porto Alegre: L&PM, 1986. UDESC 972 H557c COLOMBO, Cristóvão. Diários da descoberta da América. Porto Alegre: L&PM, 1998. UDESC 970.01 C718d DONGHI, Tulio Haperin. Historiografia colonial hispano-americana e multiculturalismo: a história da colonização entre a perspectiva do colonizador e a do colonizado. In: Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 10, N. 20, 1997, p. 163-197. Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/view/2051/1190 FAVRE, Henri. A civilização Inca, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1987. UDESC 985.01 F277c FERREIRA, Jorge Luiz. Conquista e colonização da América Espanhola. São Paulo: Ática, 1992. UDESC 980 F383c FERREIRA, Jorge Luiz. Incas e astecas: culturas pre-colombianas. São Paulo: Atica, 1988. UDESC 985.01 F383i GENDROP, Paul. A Civilização Maia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1987. UDESC 972.01 G325c GRUZINSKI, Serge. A colonização do imaginário: sociedades indígenas e ocidentalização no México espanhol. Séculos XVI-XVII. São Paulo: Companhia das Letras, 2003. UDESC 972 G893c GRUZINSKI, Serge. A passagem do século: 1480-1520. As origens da globalização. São Paulo:Companhia das Letras, 1999. UDESC 940.1 G893p GRUZINSKI, Serge. O pensamento mestiço. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. UESC 981 G893p JUNQUEIRA, Mary Anne. Colônia de povoamento e colônia de exploração. Reflexões e questionamentos sobre um mito. In: ABREU, Martha; SOIHET, Rachel e GONTIJO, Rebeca (Orgs.) Culturas políticas e leituras do passado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. KARNAL, Leandro. Estados Unidos: da colônia à independência. São Paulo: Contexto, 1990. KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, 2007. LAS CASAS, Frei Bartolomé de. Paraíso destruído: Brevíssima relação da destruição das Índias. Porto Alegre, L&PM, 1984. UDESC 980 C334p LEÓN-PORTILLA, Miguel (org.). Visión de los vencidos. Relaciones indígenas de la conquista. México. Universidad Nacional Autónoma de México, 1972. UFSC 972.014 L579v LEÓN-PORTILLA, Miguel. A conquista da América Latina vista pelos índios: relatos astecas, maias e incas. Petrópolis: Vozes, 1984. UFSC 397(=82:7/8=6) L579c LEÓN-PORTILLA, Miguel. Los antiguos mexicanos a través de sus crónicas y cantares. Fondo de cultura: México, 1961. NUÑES CABEZA DE VACA. Naufrágios e Comentários. Porto Alegre: LPM, 1987. UDESC 910.4 N972n O GORMAN, Edmundo.. A invenção da América. São Paulo: Ed. UNESP, 1992. UDESC 970.01034i SANTOS, Eduardo Natalino dos. Deuses do México indígena: estudo comparativo entre narrativas espanholas e nativas. São Paulo: Palas Athena, 2002. SILVA, Janice Theodoro da. Descobrimentos e Colonização, São Paulo: Ática, 1987. UDESC 910.9 S586d SOUSTELLE, Jacques. A Civilização Asteca. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1987. UDESC 972.01 S725c SOUSTELLE, Jacques. Os astecas na véspera da conquista espanhola. São Paulo: Círculo do Livro, 1990. UDESC 972.01 S725a
SWEET, David G. e NASH, Gary B. (Comp.) Lucha por la supervivencia en la América colonial. México: Fondo de Cultura Económica, 1987. TODOROV, Tzvetan. Viajantes e indígenas. In: GARIN, Eugenio (org.) O homem renascentista. Lisboa: Editorial Presença, 1991. TODOROV, Tzvetan. A conquista da América. A questão do Outro. São Paulo, Martins Fontes, 1983. UDESC 970.015 T639c VAINFAS, Ronaldo (org.). América em tempo de conquista. Rio de Janero, Jorge Zahar, 1992. UDESC 970.016 A512 VAINFAS, Ronaldo. Idolatrias e Milenarismos: a resistência indígena nas Américas, Estudos Históricos, 9, 1992, pp. 29-43. http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/view/2329/1468 VAINFAS, Ronaldo. Economia e sociedade na América Espanhola. Rio de Janeiro: Graal, 1984. UDESC 980 V131e 9 Filmografia Apocalypto (2006). EUA, Direção: Mel Gibson 1492 - A Conquista do Paraíso (1992). ESP/FRA/ING, Direção: Ridley Scott. Amistad (1997). EUA, Direção: Steven Spielberg. SEMINÁRIOS: Os Seminários terão por base textos indicados no Plano de Ensino. ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO: Identificar o autor; Destacar conceitos chaves; Apresentar síntese do texto de forma expositiva Síntese escrita: Resumo de uma página com a referência bibliográfica do texto, entregue no dia da apresentação do seminário para o professor enviar uma cópia para o e-mail da turma. Tempo: 40 minutos Grupo Responsável pela apresentação GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 GRUPO 8 GRUPO 9
GRUPO INTEGRANTES GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 GRUPO 8 GRUPO 9