COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO PROFESSOR IZABELE HOZARA DISCIPLINA PORTUGUÊS SIMULADO: P7 Estrada da Água Branca, 2551 Realengo RJ Tel: (21) 3462-7520 www.colegiomr.com.br ALUNO TURMA 601 Questão 1 Reescreva a passagem: Humildemente pensando na vida e nas mulheres que amei..., substituindo o advérbio por uma locução adverbial correspondente. Questão 2 Identifique a conjugação dos verbos nas orações abaixo. a) Cantamos uma música romântica. b) Sonhei com você. c) Somos bons amigos. d) Não fui à escola ontem. e) Compusemos uma bela canção. f) Não partiremos o bolo agora. Questão 3 Leia e faça o que eu se pede: b) Essas formas verbais do subjuntivo estão em que tempo? Questão 4 Grife os verbos das orações abaixo. a) Os alunos leram um livro. b) Muitas pessoas viajam nas férias. c) Hoje é dia 7 de fevereiro. d) Talvez eu participe do campeonato. Questão 5 Classifique os advérbios destacados nas frases abaixo: a) Os três funcionários da lanchonete estão trabalhando muito. b) Se chover, eu certamente não irei à festa. c) Eu havia deixado um bilhete bem aqui, na mesa. d) Nós jamais esqueceríamos você. e) Antônio Pedro, acordou tarde, portanto chegará atrasado ao trabalho. a) Transcreva dos dois primeiros quadrinhos as duas formas verbais do subjuntivo:
Questão 6...Bata continência!. o verbo em destaque está no modo: a)indicativo. b)imperativo. c)subjuntivo. Questão 7 O verbo bater está na: a)terceira conjugação. b)segunda conjugação. c)terceira conjugação. d)infinitivo. Questão 8 Reescreva a oração abaixo, acrescentando um advérbio, de acordo com as orientações abaixo: a)advérbio de negação: Gosto de sorvete." d) Estou gripada sábado. e) Corremos a esquina. f) Conversamos o assunto. g) Todos são iguais a lei. h) Prefiro chá açúcar Questão 11 As orações abaixo estão no tempo presente e modo indicativo. Passe-as para o tempo pretérito perfeito e imperfeito do mesmo modo. a) Eu estudo muito. b) Joana treina para o campeonato. c) Eu leio as obras de Machado de Assis. d) Os garotos falam ao celular. Questão 12 Leia: b) Advérbio de afirmação: c) Advérbio de intensidade: Questão 9 Leia a tirinha: Os termos em destaque são: a)verbos b)preposições c)adjetivos d)advérbios Questão 10 Use todas as preposições deste quadro para ligar as palavras das frases abaixo: Retire as preposições presentes no anúncio acima: até desde após a sobre sem perante para a) Fomos várias lojas. b) Saímos as 10 horas. c) Comprei um lenço você.
Questão 13 a)encontre na tirinha uma expressão que dê a ideia de tempo. b)observe a fala da 1ª tirinha: Preciso contar uma coisa. Reescreva a oração adicionando a ela:.um advérbio de tempo:.um advérbio de modo:.um advérbio de negação: Questão 14 Complete as frases de acordo com os verbos entre parênteses e os tempos pedidos. a) Preciso passar no vestibular, por isso...muito. (estudar - futuro do presente do indicativo). b)...boas lembranças da minha infância. (ter - presente do indicativo). c) Marcela e Bruna...ao cinema ontem. (ir - pretérito perfeito do indicativo). d) Nesta vida...o que plantamos. (colher - presente do indicativo). Questão 15 Assinale a alternativa em que a palavra BEM seja um advérbio de intensidade: a)faça o bem sem olhar a quem. b)o filme mostra a luta entre o bem e o mal. c)dona Diná cozinha bem. d)a torcida gritava bem alto. e) Meu bem, você me dá água na boca... (Rita Lee) Questão 16 Complete com as formas adequadas dos verbos entre parênteses: a) Se chegasses mais cedo, a cena. (ver) b) É preciso que as crianças o desafio. (vencer) c) Quando nós as cartas no correio, avisaremos. (pôr) Questão 17 Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações. Oi Murilo! Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá.será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio. Falô cara. Até, Pedrinho. a)advérbios de tempo: b)advérbios de intensidade: c)advérbios de negação: d)advérbios de lugar Questão 18 Conjugue os verbos entre parênteses na 2ª pessoa do singular: (bater) os ovos com o açúcar, óleo, achocolatado e farinha, depois (adicionar) a água quente e por último o fermento em pó. (assar) em forno com temperatura média por 40 minutos, (desenformar) quente. Cobertura: (colocar) todos os ingredientes em uma panela e (levar) ao fogo até que levante fervura, (despejar) ainda quente em cima do bolo.
Questão 19 Leia a canção: Dias Melhores Jota Quest Dias melhores Dias de paz, dias a mais Dias que não deixaremos Para trás Oh! O dia em que Seremos melhores (melhores, melhores!) Melhores no amor Melhores na dor Melhores em tudo O dia em que seremos Para sempre Dias melhores pra sempre Dias melhores pra sempre (pra sempre!) Dias melhores (Melhores! Melhores!) Dias de paz Dias a mais Dias que não deixaremos Para trás Retire os advérbios da música acima e classifique-os: Questão 20 Qual o advérbio que aparece em todos os quadrinhos? Qual a ideia de circunstância ele indica?
GABARITO 3- a) Transcreva dos dois primeiros quadrinhos as duas formas verbais do subjuntivo: "Crescer" e "sair" b) Essas formas verbais do subjuntivo estão em que tempo? Futuro