Curso: Marketing, Negócios Imobiliários, Gestão Financeira, Processos Gerenciais, Recursos Humanos, Logística, Gestão Data: 13/02/2017 Comercial, Administração e Ciências Contábeis Disciplina: Comportamento Organizacional Semestre: 2017 Professor (es): Katia de Jesus Tutor: Data Unidade Objetivo(s) Metas de Aprendizagem Atividades Web conferencia Bibliografia Semana 1 13/02 a 17/02 Semana de Apresentação da disciplina. Semana de Encontros Presenciais de Integração. Entender o funcionamento das disciplinas online. Familiarizar-se com o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 1, 2, 3 e 4 Semana de Ambientação e Integração (até 17/02). Ler os primeiros Avisos de orientação dos conteúdos; Ler o Plano de Ensino e de Aula; Participar dos Fóruns da disciplina; Consultar Cronograma e Critérios de Avaliação. Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 2 20/02 a 24/02 UNIDADE 1 Organização e sua essência Compreender os principais conceitos sobre a organização e o comportamento das pessoas em seu ambiente. Participar da Webconferência de Apresentação da Disciplina; 21/02/17 às 19h00 1
O que é comportamento organizacional e qual a relação que podemos estabelecer com os comportamentos de cada pessoa? Como funcionam as estruturas e sistemas organizacionais? Você conhece os estilos de liderança e os aspectos que interferem no comportamento de um líder? Identificar as principais estruturas e sistemas organizacionais e como funcionam. Distinguir os diferentes tipos de liderança vinculando a teoria à prática. Entender a importância dos modelos comportamentos para que os líderes se adequem à realidade político-econômica. Ler todos os materiais da Unidade 1; Iniciar as atividades avaliativas com a participação na Atividade 1: Fórum Avaliativo. Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 3 27/02 a 03/03 UNIDADE 2 Dinâmica das Organizações Você sabe como as empresas são impactadas pelas mudanças constantes que nossa sociedade passa? O que é cultura organizacional e como identifica-la em uma empresa? Liderança e poder estão ligados e sempre aparecem juntos nas organizações? Quais as formas e táticas de poder? Compreender que a organização é composta por sistemas e que pessoas - lideranças, processos e políticas - são essenciais para sua sobrevivência. Reconhecer que as mudanças organizacionais são necessárias para a produtividade e para o desempenho futuro das instituições. Interpretar os conceitos de cultura organizacional, e a sua importância nas relações entre empresa e indivíduo. Identificar os conceitos de poder e política e suas intervenções nas organizações. Reconhecer ainda, que o poder e a política estão vinculados à cultura da empresa. Ler todos os materiais da Unidade 2; Iniciar a realização das Atividades Avaliativas da Unidade 2. Programar-se para participar da Webconferência das Unidades 1 e 2. Semana de encontro presencial de integração de apoio presencial. Atenção para o fechamento da solicitação de Revisão N1 (29/03) Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. 2
Semana 4 06/03 a 10/03 UNIDADE 3 - O indivíduo e suas relações estratégicas nas organizações Como as personalidades distintas se encaixam no funcionamento da organização? Como melhor aproveitá-las? Será que a motivação é proveniente da própria pessoa ou do ambiente em que ela está inserida? Como uma organização pode motivar seus funcionários? Qual a diferença de grupo e equipe de trabalho? Reconhecer a influência do indivíduo nas organizações na era da gestão do conhecimento. Identificar e examinar como agem as pessoas diante das diferentes situações que as empresas estabelecem. Distinguir grupo de equipe de trabalho e apontar a interferência de cada um na produtividade da organização. Compreender os aspectos que envolvem a motivação e o que as organizações podem fazer para motivar seus funcionários.. Participar da Webconferência das Unidades 1 e 2. Ler todos os materiais da Unidade 3; Iniciar a realização das Atividades Avaliativas da Unidade 3. Participar do Fórum Colaborativo da Unidade 1. 07/03/17 às 20h00 Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 5 13/03 a 17/03 UNIDADE 4 - A interação nas organizações: conflitos, negociação e a importância da comunicação Todo conflito é negativo? Como administrar bem os conflitos em uma organização e aplicar a negociação? Quais os tipos de conflitos que podem surgir em uma empresa? Você sabe qual a importância da comunicação no ambiente organizacional e como ela ocorre? Entender que os conflitos e as negociações nas organizações são elementos essenciais para os processos e que a comunicação fortalece essas relações. Identificar os diferentes tipos de conflitos que podem intervir nos resultados empresariais bem como compreender que a negociação faz parte de todo processo. Compreender que a comunicação estratégica estreita relação e permite às empresas se relacionarem de maneira mais saudável com seus públicos. 13/03 - Entregar a Atividade Avaliativa da Unidade 1. 13/03 Início do Agendamento para as Avaliações N2 Ler todos os materiais da Unidade 4; Iniciar a realização das Atividades Avaliativas da Unidade 4. Participar da Webconferência das Unidades 3 e 4. 19/03 Entrega final da atividade 3 14/03/17 às 19h00 3
Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 6 20/03 a 24/03 Preparar-se para entregar as Atividades 2 e 4 (objetivas) até 26/03/17. Atentar-se para o prazo final de agendamento da N2 (Prova Presencial): 26/03/17 Abertura da área para solicitação de Revisão N1(20/03 a 29/03). Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 7 27/03 a 31/03 e 8 Participar dos Encontros Presenciais de Integração. Início da semana de Avaliação presencial N2 no dia 30/03: comparecer ao polo de matricula para realização das provas. Abertura do link para revisão da prova N2. - (30/03) Atentar-se ao início do agendamento da Avaliação presencial substitutiva no dia 30/03. 4
dúvidas Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 8 03/04 a 07/04 e 8 Comparecer ao polo de matricula para realização da Avaliação Presencial N2. Encerramento da semana de Avaliação presencial N2 (05/04). Encerramento do agendamento da Avaliação Presencial substitutiva (05/04). Fechamento do link para revisão N2 (05/04) Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. Semana 9 10/04 a 14/04 e 8 Comparecer ao polo de matricula para realização da Avaliação Presencial Substitutiva. 16/04 Encerramento do bloco. 5
Acervo Digital Biblioteca. Acesso em: 08 jun. 7A Metodologia de Avaliação prevista nesta disciplina está em convergência com a Metodologia Ativa, contemplado no Processo Educativo. O Processo Avaliativo está organizado em duas grandes etapas: N1: A N1 é composta por atividades relativas a cada unidade de aprendizagem, e são disponibilizadas online, de forma que, o estudante as realize durante o processo formativo da disciplina. Unidade 1 Fórum Colaborativo Unidade 2 Atividade Objetiva Unidade 3 Atividade Dissertativa Unidade 4 Atividade Objetiva As notas obtidas em cada Atividade Avaliativa da N1 corresponderão a 40% da Média Final. N2: A N2 é composta por uma Avaliação Presencial, realizada no Polo de Apoio Presencial em que o estudante está matriculado. A nota obtida nesta Avaliação corresponde a 60% da Média Final. São considerados aprovados os estudantes que obtiverem Média Final - NF igual ou superior a 6,0 (seis) e frequência mínima de 75%, que será computada por meio da realização das atividades disponibilizadas no ambiente virtual, respeitando os prazos determinados pelo Plano de Aulas, bem como o comparecimento na Avaliação Presencial. MET A METAS DE APRENDIZAGEM DESCRIÇÃO 6
1 LER com autonomia, compreendendo significados implícitos e explícitos, interpretando textos técnicos ou não, selecionando o que é relevante e identificando como estão articuladas as ideias e linhas de raciocínio. 2 EXPRESSAR-SE oralmente e/ou por escrito de forma clara, articulada e coerente, apresentando fatos, ideias e opiniões considerando o receptor e o contexto, e evidenciando capacidade de síntese. 3 ADQUIRIR CONHECIMENTO com compreensão de fatos relacionando-os com conceitos, princípios e teorias. 4 ANALISAR informações por meio da seleção, organização e interpretação dos dados, detectando contradições e tendo como ponto de partida um objetivo bem definido. 5 AVALIAR CRITICAMENTE questionando a realidade, estabelecendo relações, comparações e contrastes em diferentes situações. Extrair conclusões coerentes e lógicas. 6 APLICAR CONHECIMENTO dos termos, conceitos, leis, e teorias aos problemas e questões da área de estudo baseando-se em uma perspectiva integradora sendo capaz de propor ações de intervenção. 7 TOMAR DECISÕES identificando os limites e incertezas dos conhecimentos disponíveis e o impacto dessas decisões no contexto, distinguindo evidências e opiniões durante o julgamento. 8 RESOLVER PROBLEMAS localizando, selecionando e organizando informações relevantes apresentando-as preferencialmente, em formatos mensuráveis que embasem escolhas valorativas. Inclui avaliar hipóteses, considerar consequências e propor soluções para situações-problema. 7