Ilídio André Costa Agrupamento de Escolas de Fiães Santa Maria da Feira
5. PESturma 6. Financiamento 1. 1. Introdução 4. Organograma Educação para a Saúde Introdução 3. Formação do CCES 2. PES do Agrupamento
1. Introdução Despacho n.º 25995/2005 Despacho 15 987/2006 Relatório preliminar do GTES Relatório final do GTES Lei n.º 60/2009 Portaria n.º 196-A/2010
5. PESturma 6. Financiamento 2. PES do 1. Introdução agrupamento Educação para a Saúde 4. 2. PES do Organograma Agrupamento 3. Formação do CCES
2. PES do agrupamento Objectivos gerais Finalidades Estratégias e indicadores Director Conselho Pedagógico Conselho Geral
5. PESturma 4. Organograma 6. Financiamento Educação para a Saúde 3. Formação do CCES 1. Introdução 3. Formação do CCES 2. PES do Agrupamento
3. Formação do CCES Coordenador de Educação para a Saúde Coordenador do GACE e da formação do pessoal docente, não docente e EE Actividade física (e sala de cardiofitness) Substâncias psicoactivas Violência em meio escolar Doenças infecto-contagiosas
3. Formação do CCES Sexualidade Saúde ambiental Alimentação Gestão de recursos Iniciativas extracurriculares 1.º ciclo Iniciativas extracurriculares nos Jardins-de-infância Coordenação das iniciativas extracurriculares
3. Formação do CCES Coordenador do GACE
GACE Aconselhamento nutricional Mediação de conflitos Prevenção de consumo de substâncias psicoactivas Apoio à saúde Apoio social Atendimento
Coordenação das iniciativas extracurriculares Comemoração de efemérides Rastreios (dentário, visual ) Projecto Adolescência e tu Projecto Diário 14/18 Olimpíadas do Ambiente Projecto Peso e medida...
5. PESturma 6. Financiamento 4. 1. Introdução Organograma Educação para a Saúde 4. 2. PES do Organograma Agrupamento 3. Formação do CCES
4. Organograma Conselho Geral (audição de EE e alunos) Conselho Pedagógico (audição de EE e alunos) Director Coordenador de Educação para a Saúde Conselho Coordenador de Educação para a Saúde (CCES) PCT PESturma Equipa de Educação para a Saúde (DT s + 1.º ciclo + JI) Iniciativas extracurriculares
5. PESturma 6. Financiamento 1. Introdução 5. PESturma Educação para a Saúde 4. 2. PES do Organograma Agrupamento 3. Formação do CCES
5. PESturma Diagnóstico das actividades já realizadas
5. PESturma Diagnóstico das actividades já realizadas Distribuição das áreas temáticas por ano de escolaridade
5. PESturma Diagnóstico das actividades já realizadas Distribuição das áreas temáticas por ano de escolaridade Definição das orientações curriculares
5. PESturma Diagnóstico das actividades já realizadas Distribuição das áreas temáticas por ano de escolaridade Definição das orientações curriculares Operacionalização do PESturma
Avaliação dos alunos Qualitativa e individual áreas curriculares não disciplinares Quantitativa e individual áreas curriculares disciplinares Fichas de avaliação sumativa Avaliação dos materiais / estratégias definidos pelo CT/Equipa Pedagógica ou professores titulares da turma e que constam do PES da turma Itens da escala de Likert para as atitudes e valores Critérios definidos por cada docente
Avaliação dos alunos Seja qual for a modalidade adoptada...
Avaliação dos alunos... a equipa de verificação (pós CT de avaliação) faz o cruzamento entre o PESturma e as grelhas de avaliação periódicas.
Avaliação do PESturma Aquando da avaliação do PCT Final do ano lectivo
5. PESturma 6. Financiamento 6. 1. Introdução Financiamento Educação para a Saúde 4. 2. PES do Organograma Agrupamento 3. Formação do CCES
6. Financiamento EDITAL da DGIDC Associação de Pais e Encarregados de Educação Associação de Estudantes Entidades privadas
Para o futuro Validação científica das orientações Divulgação do PES na comunidade envolvente Conclusão do diagnóstico dos indicadores de saúde Novas parcerias GACE