Tudo ou nada! Dinâmica 5. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO

Documentos relacionados
Tudo ou nada! Dinâmica 5. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO

Ruas e esquinas. Dinâmica 6. Aluno Primeira Etapa Compartilhar ideias. 3ª Série 4º Bimestre

Passeio pelo Rio. Dinâmica 6. 3º Série 3º Bimestre. DISCIPLINA Ano CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Geométrico Geometria analítica.

Nem início, nem fim!

Equacionando retas. Dinâmica 4. Aluno Primeira Etapa Compartilhar ideias. 1º Série 2º Bimestre

O DNA das equações algébricas

O sítio do Seu Epaminondas

DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO

Acertou no que não viu

Calculo de cabeça, não, com a cabeça!

Vamos resolver problemas?

Ruas e esquinas. Dinâmica 6. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Geométrico. Geometria Analítica.

Fácil e Poderoso. Dinâmica 1. 3ª Série 4º Bimestre. DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO. Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico

O lance é determinar!

Decifrando enigmas! Dinâmica 4. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDEIAS. 9 Ano 3º Bimestre ATIVIDADE TABULEIRO ALGÉBRICO

Qual é o número? Dinâmica 2. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHANDO IDEIAS. 3ª Série 1º Bimestre ATIVIDADE IGUAIS OU DIFERENTES?

Geometria Analítica I - MAT Lista 2 Profa. Lhaylla Crissaff

Soma dos ângulos: internos ou externos?

Acertando o ponto! Dinâmica 2. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDEIAS SEGUNDA ETAPA UM NOVO OLHAR... 9º ano 3º Bimestre

Potências e logaritmos, tudo a ver!

Potências e logaritmos, tudo a ver!

Provas de Cálculo Vetorial e Geometria Analítica. Período

Dinâmica 3. 9º Ano 2º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO. Ensino Fundamental 9º. Uma dica... Uso Conveniente da calculadora.

Volume de pirâmides. Dinâmica 5. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDEIAS. 2ª Série 3º Bimestre ATIVIDADE QUAL É A SUA ÁREA?

Teorema de tales e semelhança de polígonos

Figuras, Triângulos e Problemas Semelhantes

Números Irracionais. Dinâmica 3. 9º Ano 1º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO. 9º Ano do Ensino Fundamental

Palitos e triângulos

Palitos e triângulos

Vídeos virais e funções exponenciais: algo em comum?

MAT Geometria Analítica Licenciatura em Matemática

Tecnologia em Construções de Edifícios

Gráfico de Funções: Seno, Cosseno e Tangente

DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO

Coeficiente angular. MA092 Geometria plana e analítica. Equação da reta a partir de um ponto e um ângulo. Exemplo 1

Acertou no que não viu

3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 1.- Quais são os coeficientes angulares das retas r e s? 60º 105º. 0 x x. a) Escreva uma equação geral da reta r.

Uma equação nada racional!

No domingo, vou ao futebol

Matemática - 3ª série Roteiro 04 Caderno do Aluno. Estudo da Reta

DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO

Ponto 1) Representação do Ponto

O espião que me amava

Quantos cones cabem em um cilindro?

Figuras tri, tchê! Dinâmica 6. Aluno Primeira Etapa Compartilhar ideias. 2ª Série 2º Bimestre

2. Escreva em cada caso o intervalo real representado nas retas:

Pipocas do 9 o ano. Dinâmica 3. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDÉIAS. 9 Ano 3º Bimestre ATIVIDADE JOGO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA

Imagem é Tudo! Dinâmica 4. Aluno Primeira Etapa Compartilhar ideias. 3º Série 2º Bimestre

Pipocas do 9 o ano. Dinâmica 3. Aluno Primeira Etapa Compartilhar idéias. 9 Ano 3º Bimestre

Atitudes: Valoração da importância da representação gráfica na resolução de problemas em situações geométricas.

Passeio pelo Rio. Dinâmica 6. Professor. 3º Série 3º Bimestre. DISCIPLINA Ano CAMPO CONCEITO DINÂMICA. 3ª série do Ensino Médio.

Direto ao Ponto. Dinâmica 3. 2º Série 4º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO. Matemática 2ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico Sistemas lineares

Revisão de Pré-Cálculo PÁRABOLAS. Prof. Dr. José Ricardo de Rezende Zeni Departamento de Matemática, FEG, UNESP Lc. Ismael Soares Madureira Júnior

1. Encontre as equações simétricas e paramétricas da reta que:

Canastra exponencial

Invertendo a exponencial

Explorando Poliedros

2 ) X = (0, 1, Escreva equações paramétricas dos eixos coordenados.

Universidade Federal de Ouro Preto Departamento de Matemática MTM131 - T84 Geometria Analítica e Cálculo Vetorial Cônicas - Tiago de Oliveira

Vamos ao Maracanã? Dinâmica 4. Aluno Apresentação. 1ª Série 4º Bimestre

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: Matemática A (10º Ano) METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS... 2º Período(4 de janeiro a 18 de março)

Universidade Federal do Pará Curso de Licenciatura em Matemática PARFOR Lista de Exercícios Referentes a Prova Substitutiva de Geometria Analítica

Geometria Analítica I

Curtindo as férias. Dinâmica 5. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDEIAS. 3ª Série 2º Bimestre ATIVIDADE BRINCANDO DE RODA.

Potências e logaritmos, tudo a ver!

Geometria analítica Retas paralelas e perpendiculares

Média no esporte. Dinâmica 6. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHAR IDEIAS. 3ª Série 2º Bimestre ATIVIDADE DOMINÓ DAS FRAÇÕES

Uma atividade radical!

A Pirâmide e Seus Mistérios

Jogando e sentindo emoções...

Construção na orla marítima

Matemática e brigadeiro combinam?

Esopo, castanhas... e viva a sopa de letrinhas!

Função de Proporcionalidade Direta

Exemplo: As retas r: 2x 3y = 1 e s: 10x 15y = 18 são paralelas?

Será que sou irracional?

Invertendo a exponencial

Olhando por esse Prisma...

Matemática (Prof. Lara) Lista de exercícios recuperação 2 semestre (2Ano) Fazer todos os exercícios e entregar no dia da prova (1 ponto)

Coordenadas Cartesianas

Quantas escolhas? Dinâmica 3. 3ª Série 1º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO

ESTUDO DE GEOMETRIA ANALÍTICA

Quadrados complexos. Dinâmica 2. 3º Série 3º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO. 3ª Série do Ensino Médio. Efetuar cálculos com polinômios.

MAT Poli Roteiro de Estudos sobre as Cônicas

Quebra-Cabeça de Cartões

Semelhanças do cotidiano

Objetivos. Aprender a propriedade reflexiva da parábola.

Plano cartesiano muito além da batalha naval

A(500, 500) B( 600, 600) C(715, 715) D( 1002, 1002) E(0, 0) F (711, 0) (c) ao terceiro quadrante? (d) ao quarto quadrante?

Vamos resolver problemas?

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul Campus Rio Grande CAPÍTULO 4 GEOMETRIA ANALÍTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA

1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

Frações sem mistérios

Consórcio CEDERJ /SEEDUC Curso de formação de Professores. Matemática 3º ano - 3º Bimestre

r : Exemplo: Considere a reta r :

Observando incógnitas...

Transcrição:

Reforço escolar M ate mática Tudo ou nada! Dinâmica 5 3ª Série 4º Bimestre DISCIPLINA Série CAMPO CONCEITO Matemática 3ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico. Geometria Analítica. Primeira Etapa Compartilhar ideias Atividade Haverá encontro? Questão 1: Numa caminhada pela Via Lagos, dois estudantes decidiram medir a distância s que cada um percorreria, a partir do ponto inicial da via. O tempo t seria contado a partir de um instante em que ambos já tivessem atingido a velocidade de percurso que seria mantida por algum tempo. Fred percebeu que, enquanto mantivesse essa velocidade, a distância ao ponto inicial podia ser descrita pela equação: s = 5t + 0,7. Já seu amigo Hulk identificou que a equação relativa à sua caminhada nesse mesmo intervalo era: s = 5t + 1,2, onde s é dada em kilômetros e t em horas. 1

Pergunta: Será que Fred e Hulk se encontraram nesse intervalo de tempo? Justifique sua resposta, esboçando no mesmo sistema de coordenadas o gráfico de s em função de t, definida em cada uma dessas equações. Questão 2: a. Analise agora, as várias equações de retas apresentadas a seguir e identifique aquelas que são paralelas entre si: f: y = 1 x ; g : y = 5 ; h: y = x 3 ; r : y = 3 ; s: y = 3 x ; 2 t: y = 2 + x ; u : y = 3 5 x 3 x + 5 ; v: y = 5 + x ; w: y =. 2 2

b. Para complementar o que você fez no item (a), identifique, no esboço gráfico a seguir, a letra correspondente a cada uma das retas indicadas. Matemática Questão 3: A exemplo das questões anteriores, como você enuncia a condição para verificar se duas retas são paralelas a partir de suas equações reduzidas y = m 1 x + n 1 e y = m 2 x + n 2? Por quê? Segunda Etapa Um novo olhar... Atividade E agora? Questão 1 Entusiasmadas com a experiência dos colegas, Marta e Érika, resolveram estabelecer sua caminhada na mesma estrada, de modo que a relação entre a distância s e o tempo t, definidos como na questão anterior, fosse também dada por equações. Marta afirmou que as equações que permitiriam que elas não se encontrassem seriam: 3

2t s + 1 = 0 e t 2s + 4 = 0. E Érika discordou, sugerindo as equações: Pergunta: 2t s + 1 = 0 e 2t s + 4 = 0. Qual das duas sugeriu equações de retas paralelas de modo que não haja mesmo perigo de encontro? a. Para fazer esse estudo, comece por fazer gráficos dessas retas, marcando três dos seus pontos, para ver o que acontece. Sugestão da Marta: 2t s + 1 = 0 t 2s + 4 = 0 ponto t s ponto t s A 0 D 0 B 1 1 E 1 C 1 F 1 2,5 4

Sugestão da Érika: 2t s + 1 = 0 2t s + 4 = 0 ponto t s ponto t s A 0 1 D 0 B 1 1 E 1 C 1 3 F 1 Matemática b. Agora, passe das equações gerais para as equações reduzidas e você vai entender melhor o que acontece. 5

c. Para concluir, confira as conclusões a que você chegou pelos processos gráfico e analítico, estudando algebricamente os sistemas formados pelas equações sugeridas por Marta e por Érika. 2t s + 1 = 0. t 2s + 4 = 0 2t s + 1 = 0, 2t s + 4 = 0 Questão 2: E qual é a condição de paralelismo a partir de equações gerais de duas retas: a 1 x + b 1 y + c 1 = 0 e a 2 x + b 2 y + c 2 = 0? 6

Terceira Etapa Fique por dentro! Atividade Caminho de volta... Matemática Nas etapas anteriores, os alunos analisaram equações de retas para verificar se estas eram, ou não, paralelas. Agora, eles vão usar as condições vistas naquelas etapas para escrever equações de retas dadas por condições de paralelismo. Questão 1 Qual a equação reduzida da reta paralela à reta de equação y = 4x 7 que passa pelo ponto (5, 2)? Questão 2 Qual a equação reduzida da reta paralela à reta de equação 5x 3y + 9 = 0, que passa pelo ponto (5, 2)? 7

Questão 3 Qual o ponto em que a reta paralela à reta de equação y = 3x + 7 pelo ponto (2,3) corta o eixo x? Quarta Etapa Quiz Questão: (USP, adaptada) A equação da reta passando pela origem e paralela à reta determinada pelos pontos A (2; 3) e B (1; 4) é: a. y = x b. y = 3x 4 c. x = 7y d. y = 7x e. y = 7 + x 8

Quinta Etapa Análise das Respostas ao Quiz Matemática Etapa Flex Para saber + Para aprender mais sobre retas paralelas e perpendiculares o aluno poderá consultar o link a seguir: http://www.youtube.com/watch?v=j2fujksnd2i e assistir a uma teleaula interessante sobre este assunto. 9

Agora, é com você! 1. (Cesgranrio) As retas x + ay 3 = 0 e 2x y + 5 = 0 são paralelas, se a vale: a. 2 b. 0,5 c. 0,5 d. 2 e. 8 2. (Cesgranrio) Se as retas y + x o coeficiente m vale: 2 a. 2. b. 3. + 4 = 0 e my + 2x + 12 = 0 são paralelas, então c. 4. d. 5. e. 6. 3. Em que ponto a reta paralela à reta de equação 5x 3y + 1 = 0, que passa pelo ponto, (1, 4) corta o eixo x? 10