Simulado Biologia UNICAMP 2014-2013



Documentos relacionados
Interbits SuperPro Web

ORIENTAÇÕES EXERCÍCIOS PROPOSTOS. BIOLOGIA 3 Prof.: Vinícius (Minguado) LISTA DE REVISÃO PARA A UNICAMP

FUVEST /01/2002 Biologia

O DNA é formado por pedaços capazes de serem convertidos em algumas características. Esses pedaços são

PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS

Atividade extra. Questão 1. Questão 2. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Biologia. A diversidade biológica é o fruto da variação genética.

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Fonte: O Estado de S.Paulo, 10/12/ 97.

Lista de Exercícios (BIO-LEO)

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 20 ECOLOGIA

Rota de Aprendizagem 2015/16 5.º Ano

PROCESSO SELETIVO BIOLOGIA ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Aula 2 Os vegetais Talófita : Briófitas: Pteridófita:

PlanetaBio Resolução de Vestibulares UNICAMP ª fase

Figura 1. Habitats e nichos ecológicos diversos. Fonte: UAN, 2014.

BIOLOGIA NO ENEM: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS

EXERCÍCIOS ON LINE 6 ANO - 1 TRIMESTRE

D) Presença de tubo digestivo completo em anelídeos, e incompleto em cnidários.

BIOLOGIA COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA

PlanetaBio Resolução de Vestibulares FUVEST ª fase

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS UNIDADE 1 Conteúdos. UNIDADE 2 Conteúdos

Questão 1 Questão 2. Questão 3. Resposta. Resposta

Maxillaria silvana Campacci

EXAME DISCURSIVO 2ª fase

Segundo a classificação de Whittaker (1969), as plantas são organismos eucariontes, multicelulares, autótrofos, que realizam fotossíntese.

Planejamento de PIE- Guilherme de Almeida. 2º EM Biologia Frente B. Prof. Jairo José Matozinho Cubas

DOS GRANDES GRUPOS DE SERES VIVOS. Prof. Rabelo

PlanetaBio Resolução de Vestibulares UFRJ

Esse raciocínio é correto e não serve apenas para a espécie humana. Todas as espécies de seres vivos realizam a reprodução para a continuação da vida.

Solução Comentada Prova de Biologia

PlanetaBio Resolução de Vestibulares UFRJ

A Biodiversidade é uma das propriedades fundamentais da natureza, responsável pelo equilíbrio e estabilidade dos ecossistemas, e fonte de imenso

PROVA BIMESTRAL Ciências

Ecologia Conceitos Básicos e Relações Ecológicas

COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA

O desmatamento das florestas tropicais responde por 25% das emissões globais de dióxido de carbono, o principal gás de efeito estufa.

Entendendo a herança genética. Capítulo 5 CSA 2015

E C O L O G I A. Incluindo todos os organismos e todos os processos funcionais que a tornam habitável

Ecologia. 1) Níveis de organização da vida

UFJF CONCURSO VESTIBULAR GABARITO DA PROVA DE BIOLOGIA

De acordo com a segunda lei de Mendel, assinale o que for correto, no que ser refere ao cálculo referente aos tipos de gametas formados por um

Fotografias PauloHSilva//siaram. Saber Mais... Ambiente Açores

CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 6º ANO

CADERNO DE EXERCÍCIOS 1G

Um estudante de 23 anos, doador de sangue tipo universal, é moreno, tem estatura mediana e pesa 85 kg. Todas as alternativas apresentam

Lista de Genética 2º EM Colégio São José

Ensino Fundamental II

PLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS 5.º ANO

Roteiro de Estudos de Ciências 7 ANO. 3º trimestre

O que é biodiversidade?

a) Classifique os animais listados na 2ª coluna de acordo com os grupos zoológicos numerados de 1 a 7, na 1ª coluna.

Exercícios de Monera e Principais Bacterioses

1º ANO MATRIZ CURRICULAR DE CIÊNCIAS NATURAIS. Eu um ser no ambiente


3º trimestre- LISTA DE EXERCICIOS - Biologia - CESINHA Ensino Médio 1º ano classe: Prof. Cesinha Nome: nº

BIODIVERSIDADE E MANEJO SUSTENTÁVEL DA FLORESTA TROPICAL 1 BIODIVERSIDADE

ACESSO VESTIBULAR QUESTÕES DE PROCESSAMENTO DE RNA OU SPLICING 01. (MAMA ) PÁGINAS OCULTAS NO LIVRO DA VIDA

EXERCÍCIOS DE CIÊNCIAS (7 ANO)

AULA 1 ORGANIZAÇÃO CELULAR DOS SERES VIVOS

PlanetaBio Resolução de Vestibulares FUVEST ª fase

Biologia Alternativa E. 02 Alternativa D. 01 Alternativa D. 02 Alternativa E. 03 Alternativa E. 04 Alternativa A.

QUESTÕES DE CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE AMBIENTAL. O 2(g) O 2(aq)

Conceitos Ecológicos. Prof. Dr. Mauro Parolin

Ciências Naturais 6º ano Lígia Palácio

Biologia CITOLOGIA - UNICAMP - VESTIBULARES DE

Exercícios de Cadeias, Pirâmides e Teias Tróficas

BIOLOGIA 2ª Série do Ensino Médio Atividades direcionadas Prova final

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS

B I O G E O G R A F I A

PROVA DE BIOLOGIA. Os gráficos mostram dois comportamentos fisiológicos de plantas CAM em função das horas do dia.

Nº 1 8º ANO Nº 1. Colégio A. LIESSIN Scholem Aleichem 12 Colégio A. LIESSIN Scholem Aleichem 1

Programação anual de conteúdos

Compreensão das diferenças entre os artrópodes, crustáceos, insetos, aracnídeos, quilópodes e diplópodes, reconhecendo suas características

Em quais LINHAS ESTRATÉGICAS atuar para a conservação da biodiversidade? Como garantir a EFETIVIDADE DOS RECURSOS aplicados em conservação?

DESENVOLVENDO HABILIDADES EM GENÉTICA - PARTE I

Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 8º Ano


SELEÇÃO MESTRADO

Quais foram as evidências anatômicas presentes que permitiram reconhecer a estrutura como:

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

O esquema representa uma provável filogenia dos Deuterostomados. Assinale a opção que apresenta CORRETAMENTE as características I, II, III e IV.

Botânica Aplicada (BOT) Assunto: Célula Vegetal

Universidade Federal de Pelotas FAEM - DZ Curso de Zootecnia Genética Aplicada à Produção Animal

As bactérias operárias

CURSOS Agronomia, Ciências Habilitação em Biologia, Educação Física, Farmácia, Fisioterapia e Zootecnia

BIOLOGIA EVOLUÇÃO PROF ESTEVAM

BIOLOGIA. Questão 1 Padrão de resposta esperado:

Questão 13. Questão 15. Questão 14. Resposta. Resposta

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre. 3 ano DISCIPLINA: BIOLOGIA B

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE BIOLOGIA

b) Justifique sua resposta. Resolução a) A afirmação não é válida. b) Os vírus são parasitas obrigatórios de células procarióticas

EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1ª VP4 de Ciências 6ª SÉRIE 1ª ETAPA. Professora: Alexsandra Ribeiro

COLÉGIO SOUZA MARQUES Rio de Janeiro,... de... de Professora: Priscilla Moniz Aluno(a):...Turma: 611 Nº:

Fuvest ª fase BIOLOGIA

Questão 1. Questão 3. Questão 2 1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS. alternativa E. alternativa B. A, B e C pertenceriam, respectivamente, a organismos

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ BIOLOGIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA

Transcrição:

1. (Unicamp 2014) Considere os seguintes componentes celulares: I. parede celular II. membrana nuclear III. membrana plasmática IV. DNA É correto afirmar que as células de a) fungos e protozoários possuem II e IV. b) bactérias e animais possuem I e II. c) bactérias e protozoários possuem II e IV. d) animais e fungos possuem I e III. 2. (Unicamp 2014) Os insetos, especialmente aqueles com modo de vida social, estão entre os animais mais abundantes na Terra. São insetos sociais, que vivem em colônias: a) formigas, borboletas, besouros. b) abelhas melíferas, formigas, cupins. c) besouros, abelhas melíferas, moscas. d) cupins, libélulas, cigarras. 3. (Unicamp 2014) Os diagramas abaixo ilustram a frequência percentual de indivíduos com diferentes tamanhos de bico, para duas espécies de tentilhões (gênero Geospiza) encontradas em três ilhas do arquipelago de Galápagos, no oceano Pacífico. As frequências de indivíduos com bicos de diferentes profundidades (indicadas pelas setas) são mostradas para cada espécie, em cada ilha. Sabendo-se que ambas as espécies se alimentam de sementes, indique a interpretação correta para os resultados apresentados. a) Trata-se de um exemplo de cooperação entre as duas espécies, que procuram por alimento juntas, quando estão em simpatria. b) Trata-se de um exemplo de deslocamento de caracteres resultante de competição entre as duas espécies na situação de simpatria. c) Trata-se de um exemplo de predação mútua entre as espécies, levando à exclusão de G. fuliginosa na ilha Daphne, e de G. fortis na ilha Los Hermanos. d) Trata-se de um caso de repulsa mútua entre as duas espécies, sendo mais perceptível nas ilhas Daphne e Los Hermanos. Meta Vestibulares www.metavest.com.br (11) 3379-0187 Página 1 de 5

4. (Unicamp 2014) A preservação da biodiversidade ocupa hoje um lugar importante na agenda ambiental de diversos países. Qual das afirmações abaixo é correta? a) A diversidade de espécies diminui com o aumento da produtividade do ecossistema. b) A diversidade de espécies diminui com o aumento da heterogeneidade espacial do ecossistema. c) A diversidade de espécies diminui com o aumento da latitude. d) A diversidade de espécies em recifes de coral é a menor entre os ecossistemas marinhos. 5. (Unicamp 2014) Cladogramas são diagramas que indicam uma história comum entre espécies ou grupos de seres vivos. Os números 3 e 4 no cladograma apresentado abaixo correspondem, respectivamente, aos seguintes grupos vegetais: a) angiospermas e gimnospermas. b) pteridófitas e gimnospermas. c) pteridófitas e briófitas. d) gimnospermas e angiospermas. 6. (Unicamp 2014) O tecido muscular cardíaco apresenta fibras a) lisas, de contração voluntária e aeróbia. b) lisas, de contração involuntária e anaeróbia. c) estriadas, de contração voluntária e anaeróbia. d) estriadas, de contração involuntária e aeróbia. 7. (Unicamp 2013) Considere um indivíduo heterozigoto para dois locos gênicos que estão em linkage, ou seja, não apresentam segregação independente. A representação esquemática dos cromossomos presentes em uma de suas células somáticas em divisão mitótica é: a) b) c) d) Meta Vestibulares www.metavest.com.br (11) 3379-0187 Página 2 de 5

8. (Unicamp 2013) No decorrer de sua existência, a espécie humana tem sido uma das principais responsáveis pelo desaparecimento de muitos organismos de nosso planeta. Nos tempos mais remotos, a caça indiscriminada de animais mais vulneráveis, como, por exemplo, aves não voadoras, era um dos principais motivos de extinção de várias espécies. Atualmente o ser humano continua sendo o principal promotor da perda de biodiversidade. Um conjunto de possíveis causas de extinção de espécies nos tempos atuais é: a) fragmentação de hábitat, uso de cobaias em pesquisas científicas e caça controlada. b) fragmentação de hábitat, introdução de espécies exóticas e poluição. c) poluição, introdução de espécies exóticas e reprodução de espécies em cativeiro. d) poluição, reprodução de espécies em cativeiro e crendices populares. 9. (Unicamp 2013) Olhos pouco desenvolvidos e ausência de pigmentação externa são algumas das características comuns a diversos organismos que habitam exclusivamente cavernas. Dentre esses organismos, encontram-se espécies de peixes, anfíbios, crustáceos, aracnídeos, insetos e anelídeos. Em relação às características mencionadas, é correto afirmar que: a) O ambiente escuro da caverna induz a ocorrência de mutações que tornam os organismos albinos e cegos, características que seriam transmitidas para as gerações futuras. b) Os indivíduos que habitam cavernas escuras não utilizam a visão e não precisam de pigmentação; por isso, seus olhos atrofiam e sua pele perde pigmentos ao longo da vida. c) As características típicas de todos os animais de caverna surgiram no ancestral comum e exclusivo desses animais e, portanto, indicam proximidade filogenética. d) A perda de pigmentação e a perda de visão nesses animais são características adaptativas selecionadas pelo ambiente escuro das cavernas. 10. (Unicamp 2013) Um caso de morte por febre maculosa em Piracicaba resultou no fechamento temporário de um parque da cidade, para que os elementos envolvidos na transmissão fossem eliminados. O agente etiológico dessa doença e os elementos necessários para sua transmissão são: a) vírus, gato e mosca. b) bactéria, capivara e mosca. c) vírus, cão e carrapato. d) bactéria, capivara e carrapato. 11. (Unicamp 2013) Levantamentos faunísticos da serapilheira (material recém-caído no solo, constituído principalmente de folhas, cascas, galhos, flores, frutos e sementes) de florestas tropicais revelam a presença de uma grande variedade de espécies nessa camada superficial do solo. Considerando-se os diferentes filos animais, espera-se encontrar na serapilheira representantes de a) Chordata, Arthropoda, Cnidaria. b) Echinodermata, Anellida, Mollusca. c) Chordata, Arthropoda, Mollusca. d) Echinodermata, Anellida, Cnidaria. 12. (Unicamp 2013) Considerando os respectivos ciclos de vida e de reprodução, um pinheiro do Paraná pode ser diferenciado de um jequitibá pela a) ausência de sementes e presença de flores. b) ausência de sementes e de frutos. c) presença de sementes e ausência de frutos. d) presença de frutos e ausência de sementes. Meta Vestibulares www.metavest.com.br (11) 3379-0187 Página 3 de 5

Gabarito: Simulado Biologia UNICAMP 2014-2013 Resposta da questão 1: [A] Os fungos e protozoários são organismos eucariontes, cujas células apresentam membrana nuclear envolvendo o material genético constituído pelo DNA cromossômico. Resposta da questão 2: São insetos sociais que vivem em colônias, isto é, em sociedades de abelhas melíferas, as formigas e os cupins. Resposta da questão 3: A divergência de caracteres, como a profundidade dos bicos dos tentilhões, resulta da seleção natural diferencial, quando as espécies competem na situação de simpatria na ilha de Santa Maria. Resposta da questão 4: A diversidade de espécies diminui na medida em que aumenta a latitude. Em latitudes elevadas, há diminuição da temperatura, unidade e insolação. Esses fatores abióticos limitam a produtividade dos ecossistemas e, consequentemente, a biodiversidade local. Resposta da questão 5: As plantas gimnospermas (3) formam sementes, mas não produzem flores e frutos. Essas estruturas estão presentes em angiospermas (4). Resposta da questão 6: O tecido muscular cardíaco possui fibras estriadas que apresentam contrações involuntárias e aeróbicas, isto é, com consumo de oxigênio. Resposta da questão 7: [A] A representação esquemática dos cromossomos duplicados que apresentam os genes A e B ligados e em heterozigose está indicada corretamente na alternativa [A]. Resposta da questão 8: A fragmentação de habitat, a introdução de espécies exóticas e a poluição compõem um conjunto de possíveis causas da extinção de espécies nos tempos atuais. Resposta da questão 9: Animais com olhos pouco desenvolvidos e o albinismo são características adaptativas selecionadas pelo ambiente escuro das cavernas. Meta Vestibulares www.metavest.com.br (11) 3379-0187 Página 4 de 5

Resposta da questão 10: A febre maculosa é causada por bactéria e transmitida pela picada do carrapato-estrela. As capivaras são reservatórios do micro-organismo patogênico. Resposta da questão 11: Os representantes dos filos Cnidaria e Echinodermata são exclusivamente aquáticos e não podem ser encontrados em ambiente terrestre. Resposta da questão 12: O pinheiro do Paraná é uma gimnosperma e o jequitibá é uma angiosperma. No aspecto reprodutivo, ambas as plantas formam sementes, mas apenas o jequitibá forma flores e frutos. Meta Vestibulares www.metavest.com.br (11) 3379-0187 Página 5 de 5