Disciplina: Fonética Clínica Código da disciplina: LIN012 Classificação: Obrigatória (OB) Plano de Ensino da Disciplina Unidade/Departamento: Faculdade de Letras Período do Curso: 2º período N.º de créditos: 04 créditos Carga horária: Total: 60 horas Teórica: 40 Prática: 20 Pré-requisitos: ausentes Objetivo Geral: Aprofundamento dos conhecimentos na área de Fonética Articulatória e iniciação à Fonética Acústica e à Fonética Perceptiva. Noções gerais de Análise Fonológica. Objetivos Específicos: Diferentes perspectivas do estudo fonético. Coleta, transcrição, classificação, descrição e análise fonética articulatória e acústica de dados da fala. Processos aerodinâmico e fonatório; Aspectos prosódicos da fala Análise acústica: análise espectrográfica dos sons do português e análise de parâmetros prosódicos. Fonética perceptiva. Fonologia Articulatória. Aplicação fonética ao estudo da fala patológica. Ementa: Mecanismos de produção da fala. Classificação articulatória dos sons da fala. Aspectos prosódicos e paralingüísticos. Análise espectrográfica dos sons vocálicos e consonatais do português. Análise acústica de parâmetro prosódicos. Modelos de percepção da fala, de vogais, de consoantes, a prosódia. Inteligibilidade e reconhecimentos da fala. Unidades de percepção. Transcrição da fala. Aspectos fonéti-
cos do português. Métodos Didáticos: Aulas expositivas, aulas práticas, conferência e seminários. Conteúdo Programático 1. Conceitos gerais. O quadro semiótico. Informação semântica, individual, discursiva. Comportamento vocal e não vocal. Comportamento verbal e não verbal. Sinais e símbolos. Dupla articulação. Forma e substância. Código e meio. Comportamento comunicativo e informativo. Comportamento lingüístico, paralingüístico e extralingüístico. O domínio da Fonética. A relação entre Fonética e Fonologia. O nível acústico. O nível perceptivo. O nível fonético. O nível fonológico. A língua como sistema e a língua como comportamento. 2. A análise fonética da fala Teoria fonética geral e teoria fonológica geral. A análise fonética da fala. A base biológica para a fala. Abordagem paramétrica e abordagem linear para a segmentação da cadeia sonora. Unidades lineares da organização fonética: traço, segmento, sílaba, setting", enunciado, turno de fala. A Fonologia Articulatória. 3. O modelo tradicional de classificação segmental. Prática de classificação articulatória. 4. Prática de classificação articulatória. 5. Transcrição fonética. 6. A arquitetura da classificação fonética Um quadro de referência para a produção da fala. Classificação dos segmentos por iniciação, fonação, articulação e coordenação. Graus de obstrução e fases de articulação. Ponto de articulação. Aspecto de articulação. Aspectos principais de articulação. Contóide, aproximante e vocóides. Coordenação articulatória. A duração dos segmentos. A análise supra-segmental. 7. Mecanismo aerodinâmico O mecanismo pulmonar. O mecanismo glotal. O mecanismo velar. Uso fonológico de mecanismos não pulmonares. Símbolos para segmentos produzidos em diferentes mecanismos aerodinâmicos. Fonação: Não vozeamento. Vozeamento. Sussurro. Tremulação. Falsete. Tipos compostos. Símbolos para os diferentes tipos fonatórios. 8. Classificação de consoantes: Oclusivas, fricativas, articulações múltiplas e ressoantes. Colegiado de Fonoaudiologia - 30/4/2014 2
9. Organização métrica da fala: acento, peso silábico, proeminência e ritmo. Proeminência e acento. Proeminência peso silábico. A tipologia do acento lexical. O ritmo na fala. A construção perceptiva do ritmo. A tipologia do ritmo da fala. Alongamento final. Continuidade de fala. Taxa de articulação e taxa de fala. 10. Transcrição fonética e Transcrição fonológica. Transcrição fonêmica, transcrição alofônica e fonética. 11. Fonética acústica: Noções básicas. Freqüência, intensidade e duração. O programa de análise acústica. Espectrografia. 12. Análise acústica dos sons consonantais e vocálicos. 13. Prática de análise acústica dos sons do português. 14. Análise acústica dos aspectos prosódicos. 15. Prática de análise acústica da fala. 16. Fonética Perceptiva. 17. Fonologia articulatória. 18. A Fonética Instrumental. 19. Processos fonológicos. 20. Aplicações da Fonética à patologia de fala. Processos de Avaliação: 1 Datas variadas Ditados e assiduidade 20 2 Dados Transcrições fonéticas - Entregar até 13 nov 10 3 Avaliação 1 Avaliação fonética articulatória 25 4 Avaliação 2 Avaliação fonética acústica 20 5 Avaliação 3 Fonética e Fonologia 25 total 100 Bibliografia (a bibliografia restringe-se a títulos em português visando o acesso e todos os alunos ao material. Volumes relevantes editados em outras línguas serão apontados durante as aulas e informações relevantes veiculadas ao alunos ) VOLUMES UTILIZADOS COMO MATERIAL DIDÁTICO NO CURSO ENCONTRAM- SE EM NEGRITO NA LISTA QUE SEGUE Maia, E. M. (1985) No Reino da Fala. A linguagem e Seus Sons. Atica. São Paulo. Bagno, Marcos.2000.A Língua de Eulália. Ed. Contexto Colegiado de Fonoaudiologia - 30/4/2014 3
Bagno, M. 2003. Norma Lingüística e preconceito social: questões de terminologia. Veredas. Biderman, M. T. 2001. Teoria Lingüística. São Paulo. Martins Fontes. Cagliari, Luiz Carlos. 2007. Elementos de Fonética do Português Brasileiro. Paulistana. Cagliari, Luiz Carlos. 1989. Alfabetização e Lingüística. Editora Scipione. Cagliari, Luiz Carlos. 1999. Acento em Português. 1. ed. Campinas: Edição do Autor. Callou, D & Y Leite. 1990. Iniciação à Fonética e a Fonologia. Zahar. Câmara Jr., J. Mattoso. 1970. Estrutura da Língua Portuguesa. Ed. Vozes. Castilho, A 1998. A língua falada no ensino de português. Ed. Contexto. Cavaliere, R. 2005. Pontos essenciais em fonética e fonologia. Lucerna. Cristófaro-Silva, Thaïs. 2005. Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e guia de exercícios. Contexto. São Paulo. Cristófaro-Silva, Thaïs. 2003. Exercícios de Fonética e Fonologia. Ed. Contexto. Cristófaro-Silva, T 1999. O Método das Vogais Cardeais. Revista de Estudos da Linguagem. www.letras.ufmg.br/cristofaro/publicacoes Fiorin, José Luiz (org). 2002. Introdução à Lingüística. Volumes 1 e 2. Editora Contexto. SP. Fonseca, M. C. A. P.. A língua portuguesa no Brasil. Conceitos, João Pessoa, v. 5, p. 35-41, 2004 Ilari, R. 2002. Introdução ao estudo do léxico. Brincando com as palavras. Ed. Contexto. Lampretch, Regina. 2004. Sobre os desvios fonológicos. In: Aquisição fonológica do português. Regina Lampretch (Ed). Artmed. Langacker, R. 1972. A Linguagem e sua Estrutura. Ed. Vozes. Marcuschi, L. 2001. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. Ed. Cortez. Martellota, E. 2008. Manual de Lingüística. Ed. Contexto. São Paulo. Marusso, A. 2005. Princípios básicos da teoria acústica de produção da fala. REL. V 13. N1. Matzenauer, C. L. 2004. Bases para o entendimento da aquisição fonológica. In: Aquisição fonológica do português. Regina Lampretch (Ed). Artmed. Medeiros, Adelardo. 2005. A língua Portuguesa. http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/ Mioto, C. et alll.1999. Manual de Sintaxe. Florianópolis. Insular. Mollica, M.C. & M. L. Braga. 2002. Introdução a Sociolingüística. Ed Contexto. Mota, Helena. 2001. Terapia fonoaudiológica para os desvios fonológicos. Revinter. Mussalim, Fernanda & Anna Chrisitna Bentes. 2000. Introdução à Lingüística. Volumes 1 e 2. Editora Cortez. Netto, W F. 2001. Introdução à Fonologia da Língua Portuguesa. Hedra. Neves, M. H. Moura. 2000. Gramática de Usos do português. Unesp. Colegiado de Fonoaudiologia - 30/4/2014 4
Oliveira, Carolina, Carolina Mezzomo, Gabriela Freitas e Regina Lampretch. 2004. Cronologia da aquisição dos segmentos e das estruturas silábicas. In: Aquisição fonológica do português. Regina Lampretch (Ed). Artmed. Perini, M. A 1995. Gramática descritiva do português. Ed. Atica. Soares, Magda. 2002. Português na escola, história de uma disciplina curricular. In: Bagno 2002. Tessyer, P. 1997. História da Língua Portuguesa. Ed. Martins Fontes. Trask, R. 2004. Dicionário de Linguagem e Lingüística. Trad. R. Ilari. Ed. Contexto. Zorzi, Jaime. 2002. A interveção fonoaudiológia nas alterações da linguagem infantil Revinter. William, Edwin. Do latim ao portugês: fonologia e morfologia históricas do português. Ed. Tempo Brasileiro. Sites interessantes Thaïs Cristófaro-Silva www.letras.ufmg.br/cristofaro Português http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/ Português http://myweb.tiscali.co.uk/ptbradley/portugal.htm Atlas Lingüístico do Brasil http://www.alib.ufba.br/ Portal CAPES http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp Ministério da Educação e Cultura http://portal.mec.gov.br/ Associação Internacional de Fonética http://www2.arts.gla.ac.uk/ipa/ipa.html Summer Institute of Linguistics http://www.sil.org/ Biblioteca virtual http://www.ethnologue.com/ll_docs/contents.asp UCLA http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/vowelsandconsonants/index.html PRAAT www.praat.org Áudio e acústica USP http://www.eca.usp.br/prof/iazzetta/tutor/ Spectrogram reading http://cslu.cse.ogi.edu/tutordemos/spectrogramreading/spectrogram_reading.html Speech analysis http://svr-www.eng.cam.ac.uk/~ajr/sa95/speechanalysis.html A Little Encyclopaedia of Phonetics http://www.personal.rdg.ac.uk/~llsroach/peter/ Glossário de Lingüística http://www.sil.org/linguistics/glossaryoflinguisticterms/glossarylinguisticsp.htm Phonetics resources on the web Jennifer Smith http://www.unc.edu/~jlsmith/pht-url.html Linguist List http://www.linguistlist.org/ Text to Speech http://vhost.oddcast.com/vhost_minisite/demos/tts/tts_example.html Fonética do inglês, espanhol e alemão http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/ Fonética http://www.answers.com/topic/international-phonetic-alphabet Children s speech sound disorders http://members.tripod.com/caroline_bowen/phonoland-artic.htm e http://members.tripod.com/caroline_bowen/phonetic_phonemic.htm Colegiado de Fonoaudiologia - 30/4/2014 5