PLANO DE DISCIPLINA 2014.2

Universidade Federal da Paraíba UFPB Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA Programa de Pós-graduação em Administração PPGA PLANO DE DISCIPLINA 2014.2 METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA EM ADMINISTRAÇÃO Professores: Anielson Barbosa da Silva e Ana Lúcia Titulação: Dr. Araújo Coelho Contatos: anielson@uol.com.br; alalcoelho@gmail.com Créditos/Nº aulas: 3 créditos/ 45 horas-aula Dia e horário: Terça-feira, das 14:00 às 17:00 Ementa: Pesquisa qualitativa: paradigmas e perspectivas ontológicas e epistemológicas. Métodos de investigação qualitativa: estudo de caso, grounded theory, pesquisa-ação, etnografia, fenomenologia, história oral. Métodos de coleta e análise de material empírico: focus group, entrevista, técnicas de observação, análise e interpretação de dados e uso de recursos computacionais na pesquisa qualitativa. Validade e Confiabilidade na pesquisa qualitativa. A ética na pesquisa qualitativa. Apresentação: A disciplina tem como objetivo levar os participantes a compreender os diferentes métodos de investigação e procedimentos de coleta e análise de material empírico para a realização de estudos qualitativos no campo das organizações. Pretende-se, por meio da disciplina, oportunizar a reflexão de doutorandos da importância do desenvolvimento de competências do pesquisador qualitativo em ações fundamentadas no rigor, na relevância, na qualidade e na ética em pesquisa. Ao final da disciplina, espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes competências: Conhecer e aplicar os fundamentos do processo de pesquisa utilizando a abordagem qualitativa. Capacidade de aplicar as principais técnicas de investigação social no planejamento, na coleta e na análise de material empírico. Capacidade de aprendizagem autodirecionada na busca de informações na elaboração de design de pesquisas qualitativas alinhando os pressupostos ontológicos, epistemológicos e metodológicos. Capacidade de refletir, de forma analítica e crítica, sobre a utilização de princípios de ética na coleta e análise de material empírico. Capacidade de elaborar uma proposta de pesquisa qualitativa. UNIDADE OBJETIVO CONTEÚDO I II III Conhecer os fundamentos da Pesquisa Qualitativa. Discutir os procedimentos para a validade e confiabilidade na pesquisa qualitativa Identificar as especificidades dos métodos de investigação qualitativos e sua utilidade nos estudos organizacionais. - Significado da Pesquisa Qualitativa - Tipos de Pesquisa Qualitativa - Posturas Teóricas e Epistemológicas subjacentes à Pesquisa Qualitativa - Planejamento da Pesquisa Qualitativa - Validade, Confiabilidade e Ética na Pesquisa Qualitativa - Estudo de Caso Qualitativo - Etnografia e Observação Participante - Pesquisa-Ação - História Oral - Grounded Theory - Fenomenologia

- Processo de Análise de Dados Qualitativa - Dados Visuais na Pesquisa Qualitativa - Entrevista qualitativa Descrever os métodos ou técnicas para a - Grupo Focal IV coleta e análise de material empírico - Análise de Conteúdo - Análise do Discurso - Análise de Narrativas - Uso de Softwares na Pesquisa Qualitativa* * O uso do software na pesquisa qualitativa será abordado em um seminário exclusivo sobre o tema. Metodologia: O curso será desenvolvido por meio de aulas expositivas dialógicas, discussão de textos, seminários, estudo dirigido, elaboração de mapa conceitual, relato de experiência e fórum de debates. Em alguns encontros, poderemos contar com a valiosa contribuição de professores convidados, os quais discutirão temas alinhados com seus respectivos interesses de pesquisa. Nas aulas expositivas, o docente responsável pela disciplina destacará os temas centrais dos textos selecionados para discussão. Caberá ao docente, também, estimular e mediar os debates, além de esclarecer pontos obscuros e expor temáticas tangenciais e complementares aos assuntos abordados. Para garantir a reflexão dos conteúdos e um debate enriquecedor, os alunos devem realizar previamente as leituras indicadas e preparar as atividades programadas para o encontro. Avaliação: A avaliação será um processo contínuo e objetiva analisar o desempenho do(a) doutorando(a) na disciplina. O processo abrange os seguintes critérios: *Participação dos Alunos: - atenção na exposição - envolvimento no processo de aprendizagem * utilização de conhecimentos teóricos para apoiar seus argumentos. * capacidade de estabelecer relações causais. * capacidade de contextualização de conceitos * capacidade de expressão oral e escrita. *capacidade de reflexão em ação e sobre a ação (relato de experiência). Para a determinação do conceito final da disciplina, serão consideradas as seguintes atividades e seus respectivos pesos na avaliação: Análise Crítica da Metodologia da Pesquisa e da Análise de Dados em uma Tese de Doutorado 2 Produção de trabalhos escritos (individuais/em grupo) no transcorrer da disciplina 2 Relato de Experiência da vivência da pesquisa qualitativa 6 Observação: Para cada uma das atividades, será apresentado um roteiro com todas as instruções e procedimentos para a sua realização. O Cronograma acima poderá sofrer alterações de acordo com a dinâmica de trabalho e o perfil da turma. Referências: BÁSICAS: ALVES-MAZZOTTI, A J.; GEWANDDSZNAJER, F. Os Métodos nas Ciências e Naturais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Thompson, 1999.

BANKS, M. Dados Visuais para Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009 (Coleção Pesquisa Qualitativa. BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Ed. Revista e Ampliada. São Paulo: Edições 70, 2011. BAUER, M. W. e GASKELL, G. Pesquisa Qualitativa com texto, imagem e som. Petropolis/RJ: Vozes, 2002. BICUDO, M.A.V. Fenomenologia: confrontos e avanços. São Paulo: Cortez, 2000. BRÊTAS, A.C.P. Pesquisa Qualitativa e o Método da História Oral. Revista Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 13, n. 3, p. 81-91, set. dez. 2000. COFFEY, A.; ATKINSON, P. Making sense of qualitative data: complementary research Strategies. Thousand Oaks (California): Sage, 1996. CRESWELL, J.W. Qualitative Inquiry & Research Design: choose among five approaches. 3. ed. Thousand Oaks (California): Sage, 2013. EDEN, C.; HUXHAM, C. Pesquisa-ação no estudo das organizações. In: CLEGG, S.R. ET AL. (Org.) Handbook de Estudos Organizacionais. São Paulo: Atlas, 2001, vol. 3 FLICK, U. Introdução à Pesquisa Qualitativa. 3. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. A Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. GRAY, D.E. Pesquisa no Mundo Real. 2. Ed. Porto Alegre: Penso, 2012. KVALE, S.; BRINKMANN, S. Interviews. Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing. Thousand Oaks (California): Sage, 2009. LÓPEZ, Á.J.G.; PASCUAL, A.S. Estrategias Y Práticas Cualitativas de Investigacion Social. Madrid: Pearson, 2008. MAXWELL, J. A. Qualitative reseach design: an interactive approach.3. ed. Thousand Oaks (California): Sage, 2013. MERRIAM, S.B. Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. MILES, M.B.; RUBERMAN, A.M. Qualitative Data Analysis. 2. Ed. Thousand Oaks (California): Sage, 1994. ORTEGA OLIVARES, M. Metodologia de la Sociología Visual y su correlato etnológico. Argumentos, v. 22, n. 59, eneroabril, 2009, p. 165-184. POUPART, J.; DESLAURIERS, J.; GROULX, L. et al. A Pesquisa Qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis (RJ): Vozes, 2008. RUBIN, H. J.; RUBIN, I. S. Qualitative Interviewing: the heart of hearing data. 3. Ed. California: Sage Publications, 2012 SEIDMAN, I. Interviewing as Qualitative Research: a guide for researchers in educacion and the social sciences. 3. ed. New York: Teachers College Press, 2006. STAKE, R.E. Pesquisa Qualitativa: estudando como as coisas funcionam. Porto Alegre: Penso, 2011. TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R. Introduction to Qualitative Research Methods: a guidebook and resource. 3.ed. New York: John Wiley & Sons: 1998. TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R. Introduction to Qualitative Research Methods: a guidebook and resource. 3.ed. New York: John Wiley & Sons: 1998. URQUHART, C. Grounded Theory for Qualitative Research. London: Sage, 2013. Bibliografia ANGROSINO, M. Etnografia e Observação Participante. Porto Alegre: Artmed, 2009. BANKS, M. Dados Visuais para Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009 (Coleção Pesquisa Qualitativa) BARBOUR, R. Grupos Focais. Porto Alegre: Artmed, 2009 (Coleção Pesquisa Qualitativa). BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2000. BERGER, P., LUCKMANN, T. A Construção Social da Realidade. Petróplis: Vozes, 1985. BRYMAN, A. Quantity and quality in social research. London: Unwin Hyman, 1988 BURRELL, G.; MORGAN, G., Sociological paradigms and organisational analysis: elements of the sociology of corporate life. London: Heinemann, 1979. CALAS, M.; SMIRCICH, L. Past-posmodernism? Reflections and tentitive directions. The Academy of Management Review. v. 24, n. 4, p. 649-671, 1999. CASSELL, C.; SYMON, G.; (eds.) Essential Guide to Qualitative Methods in Organizational Research, 2004. CATERALL, M.; MACLARAN, P. Focus group data and qualitative analysis programs: coding the moving picture as well the snapshots. Sociological Research Online, v. 2, n. 1, 1997. COFFEY, A. The ethnographic self: fieldwork and the representation of identity, 1999. COGHLAN, D.; BRANNICK, T. Doing action research in your own organization. Thousand Oaks: Sage Publications, 2005. COGHLAN, D.; BRANNICK, T. Doing action research. London: Sage Publications, 2001. COLLINS, J.; HUSSEY, R. Pesquisa em Administração: um guia prático para alunos de graduação e pós-graduação. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa. Porto Alegre: Bookman, 2010. CRESWELL, J. W. Qualitative inquiry and research design: choosing among five traditions. Thousand Oaks: Sage Publications, 1998.

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Universidade Federal da Paraíba UFPB Centro de Ciências Sociais Aplicadas - CCSA Programa de Pós-graduação em Administração PPGA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES METODOLOGIA DE PESQUISA QUALITATIVA EM ADMINISTRAÇÃO Professores: Anielson Barbosa da Silva e Ana Lúcia Titulação: Dr. Araújo Coelho Contatos: anielson@uol.com.br; alalcoelho@gmail.com Créditos/Nº aulas: 3 créditos/ 45 horas-aula Dia e horário: Terça-feira, das 14:00 às 17:00 Encontro 1 Data: 26/08/2014 Unidade: I T ema: Significado da Pesquisa Qualitativa MERRIAM, S.B. Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009, p. 3-38. Discussão da sistemática de operacionalização da disciplina. Encontro 2 Data: 02/09/2014 Unidade: I T ema: Perspectivas Epistemológicas e Ética na Pesquisa Qualitativa GRAY, D.E. Pesquisa no Mundo Real. 2. Ed. Porto Alegre: Penso, 2012. (Cap. 4: Ética na Pesquisa). VIDAL, J. A.C. El intermediario imposible: algunas reflexiones en torno a epistemología y ética en la investigación cualitativa.nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, v. 24, n. 4, 2009, p. 1-15. Preparar Síntese da Aula Encontro 3 Data: 09/09/2014 Unidade: II T ema: Planejamento da Pesquisa Qualitativa Básica: ALVES-MAZZOTTI, A J.; GEWANDDSZNAJER, F. Os Métodos nas Ciências e Naturais: pesquisa quantitativa e qualitativa. São Paulo: Thompson, 1999, p. 147-178. CRESWELL, J.W. Qualitative Inquiry & Research Design: choose among five approaches. 3. ed. Thousand Oaks (California): Sage, 2013, p. 42-68. MAXWELL, J. A. Qualitative reseach design: an interactive approach.3. ed. Thousand Oaks (California): Sage, 2013, p. 1-21; 139-160. STAKE, R.E. Pesquisa Qualitativa: estudando como as coisas funcionam. Porto Alegre: Penso, 2011, p. 67-100. Análise do Design da Pesquisa de uma Tese de Doutorado Encontro 4 Data: 16/09/2014 Unidade: II T ema: Validade, Confiabilidade e Ética na Pesquisa Qualitativa MERRIAM, S.B.Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. (Cap. 9 Dealing with Validity, Reliability and Ethics). GODOY, A.S. Refletindo sobre criterios de qualidade da pesquisa qualitativa.gestão.org, v. 3, n. 2, mai./ago. 2005, p. 80-89. CRESWELL, J.W. Qualitative Inquiry & Research Design: choose among five approaches. 3. ed. Thousand Oaks (California): Sage, 2013, p. 243-268.

Fórum de Debates Encontro 5 Data: 23/09/2014 Unidade: III Estudo de Caso Qualitativo Básicas: GODOY, A. Estudo de caso qualitativo. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. B. Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. MERRIAM, S.B. Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. (Cap. 3 - Qualitative Case Study Research) FLICK, U. Introdução à Pesquisa Qualitativa. 3. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2009, p. 203-218. Análise de uma Tese de Doutorado Encontro 6 Data: 30/09/2014 Unidade: II Etnografia e Observação Participante Básica: ANDION, C.; SERVA, M.A. A etnografia e os estudos organizacionais. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SIL- VA, A. A Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva,2006, p. 147-179. LÓPEZ, Á.J.G.; PASCUAL, A.S. Estrategias Y Práticas Cualitativas de Investigacion Social. Madrid: Pearson, 2008, p. 47-73. Complamentar: TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R. Introduction to Qualitative Research Methods: a guidebook and resource. 3.ed. New York: John Wiley & Sons: 1998, cap. 2 e 3. Análise de uma Tese de Doutorado Encontro 7 Data: 07/10/2014 Unidade: II Pesquisa-Ação EDEN, C.; HUXHAM, C. Pesquisa-ação no estudo das organizações. In: CLEGG, S.R. ET AL. (Org.) Handbook de Estudos Organizacionais. São Paulo: Atlas, 2001, cap. 5. MACKE, J. A Pesquisa-ação como estratégia de pesquisa participativa. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. A Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006, cap 7. Análise de uma Tese de Doutorado Encontro 8 Data: 14/10/2014 Unidade: II História Oral ICHIKAWA, Elisa Yoshie; SANTOS, Lucy Woellner dos. Contribuições da história oral à pesquisa organizacional. In: Godoi, C. K.; Bandeira-de-Mello, R.; Silva, A.B. Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. BRÊTAS, A.C.P. Pesquisa Qualitativa e o Método da História Oral. Revista Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 13, n. 3, p. 81-91, set. dez. 2000.

Análise de uma Tese de Doutorado Encontro 9 Data: 21/10/2014 Unidade: III Grounded Theory BANDEIRA-DE-MELLO, R.; CUNHA, C. J. C. A. Grounded theory. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. B. Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. URQUHART, C. Grounded Theory for Qualitative Research. London: Sage, 2013, p. 14-34. Aula expositiva-dialogada Entrega do Relato de Experiência: como eu aprendo? Encontro 10 Data: 28/10/2014 Unidade: III Fenomenologia SILVA, A. B. A fenomenologia como método de pesquisa. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. B. Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. VAN MANEN, M. Phenomenology of Practice. California: Left Coast Press, 2014, p. 15-71. BICUDO, M.A.V. Fenomenologia: confrontos e avanços. São Paulo: Cortez, 2000, p. 71-102. VAN MANEN, M. Researching lived experienced. New York: State of New York Press, 1990. Análise de uma Tese de Doutorado Encontro 11 Data: 04/11/2014 Unidade: IV Entrevista : Básicas: RUBIN, H. J.; RUBIN, I. S. Qualitative Interviewing: the heart of hearing data. 3. Ed. California: Sage Publications, 2012, p. 25-39. MERRIAM, S.B. Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. (Cap. 5 Conducting Effective Interviews). SEIDMAN, I. Interviewing as Qualitative Research: a guide for researchers in educacion and the social sciences. 3. Ed. New York: Teachers College Press, 2006, p. 7-27. GODOI, C.K.; MATTOS, P.L.C.L. Entrevista qualitativa: instrumento de pesquisa e evento dialógico. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. A Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2e. 2010, cap. 10. KVALE, S.; BRINKMANN, S. Interviews. Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing. Thousand Oaks (California): Sage, 2009, p. 123-141. TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R. Introduction to Qualitative Research Methods: a guidebook and resource. 3.ed. New York: John Wiley & Sons: 1998, p. 87-116. LÓPEZ, Á.J.G.; PASCUAL, A.S. Estrategias Y Práticas Cualitativas de Investigacion Social. Madrid: Pearson, 2008, p. 127-154. Aplicação de Roteiro de Entrevista Encontro 12 Data: 11/11/2014 Unidade: IV Grupo Focal e de Discussão LÓPEZ, Á.J.G.; PASCUAL, A.S. Estrategias Y Práticas Cualitativas de Investigacion Social. Madrid: Pearson, 2008, p. 97-126.

OLIVEIRA, M.; FREITAS, H. Focus Group: instrumentalizando o seu planejamento. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE- MELLO, R.; SILVA, A. A Pesquisa Qualitativa em Estudos Organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2e. 2010, cap. 11. Fórum de Debates Encontro 13 Data: 18/11/2014 Unidade: IV Planejamento da Análise de Dados Qualitativa Básica: MERRIAM, S.B. Qualitative Research: a guide to design and interpretation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. (Cap. 8 Qualitative Data Analysis). KVALE, S.; BRINKMANN, S. Interviews. Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing. Thousand Oaks (California): Sage, 2009, p. 219-232. TAYLOR, S.J.; BOGDAN, R. Introduction to Qualitative Research Methods: a guidebook and resource. 3.ed. New York: John Wiley & Sons: 1998, p. 87-116. Prática da Análise de Dados I: Planejando a Análise de Dados Encontro 14 Data: 25/11/2014 Unidade: IV Análise de Conteúdo BAUER: M. W. Análise do conteúdo clássica: uma revisão. In: BAUER, M. W. e GASKELL, G. Pesquisa Qualitativa com texto, imagem e som. Petropolis/RJ: Vozes, 2002, cap. 8. BARDIN, L. Análise de Conteúdo. Ed. Revista e Ampliada. São Paulo: Edições 70, 2011, p. 123-198. Prática da Análise de Dados II: Relatório de Análise de Conteúdo do material coletado Encontro 15 Data: 02/12/2014 Unidade: IV Análise do Discurso GILL, R. Análise do discurso. In: BAUER, M. W. e GASKELL, G. Pesquisa Qualitativa com texto, imagem e som. Petrópolis, R.J.: Vozes, 2002, cap. 10. LÓPEZ, Á.J.G.; PASCUAL, A.S. Estrategias Y Práticas Cualitativas de Investigacion Social. Madrid: Pearson, 2008, p. 213-244. Prática da Análise de Dados III: Relatório de Análise do Discurso do material coletado Observação: O relato da Experiência da Prática da Pesquisa Qualitativa deve ser entregue até o dia 09/12 na Secretaria do PPGA.