Revolução Inglesa IDADE MODERNA

Documentos relacionados
Preparatório EsPCEx História Geral. Aula 11 Revoluções Inglesas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN HISTÓRIA MODERNA II. Prof.º Me. Halyson Oliveira

Prof. Alan Carlos Ghedini

Revolução Inglesa. Decapitação do rei Carlos I, em 30 de janeiro de 1649, na cidade de Londres. MARCOS ROBERTO

Absolutismo. Setor Aula Absolutismo. Aula. Prof. Edu. 1 Origens. 2 Características. 3 Absolutismo Francês

Revolução Inglesa. Decapitação do rei Carlos I, em 30 de janeiro de 1649, na cidade de Londres. MARCOS ROBERTO

DEFINIÇÃO. Antecedentes/causas: (dinastia STUART) e o. Atritos entre os reis parlamento.

HISTÓRIA. aula Liberalismo econômico e Revoluções burguesas na Inglaterra

ABSOLUTISMO INGLÊS.

Considerando os milhares de anos da história da humanidade, faz pouco tempo que as pessoas trabalham o dia inteiro, têm horários rígidos e vivem com

O acirramento das tensões

Professor Eustáquio Vidigal 2º ano

Absolutismo TEORIA DO DIREITO DIVINO JACQUES BOSSUET JEAN BODIN

REVOLUÇÃO INGLESA. Profª Stéfanny Soares

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol

A Revoluções Burguesas na Inglaterra: o surgimento do Parlamentarismo

BILL OF RIGHTS DECLARAÇÃO DE DIREITOS ASSINADA EM

REVOLUÇÕES INGLESAS FIM DO ABSOLUTISMO INGLÊS SÉC. XVII.

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

I. Revoluções Inglesas. Página 02 à 15.

I. Revoluções Inglesas. Página 04 à 19.

REVISÃO PARA A PROVA MENSAL 2º BIMESTRE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

Recursos para Estudo / Atividades

Século XVIII. Revolução francesa: o fim da Idade Moderna

Foram movimentos que romperam radicalmente com as estruturas do Antigo Regime e marcou a ascensão da burguesia como nova classe economica.

Aula 03 1B REVOLUÇÃO FRANCESA I

Revolução Inglesa O FIM DO ANTIGO REGIME NA INGLATERRA DO SÉCULO XVIII

dicionario ilustrado das revoluçoes modernas.

De um lado, estavam os membros das classes sociais que desejavam a manutenção da antiga ordem feudal e seus privilégios...

HISTÓRIA. aula Revolução Francesa II ( )

INGLATERRA ABSOLUTISTA P R O F E S S O R A : D A I A N N E L U Z

IDADE CONTEMPORÂNEA A REVOLUÇÃO FRANCESA. Prof. Iair. Prof. Jorge Diacópulos

O DESPERTAR DE UM NOVO TEMPO

DAS REVOLUÇÕES INGLESAS À REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

EUROPA SÉCULO XIX. Revoluções Liberais e Nacionalismos

1º Bimestre 2018 História/ Romney CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE. Revolução Francesa

HISTÓRIA. SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Profº Msc. Givaldo Santos de Jesus REVOLUÇÕES INGLESAS DO SÉCULO XVII

Rei Luís XVI luxo e autoridade em meio a uma nação empobrecida

IDADE CONTEMPORÂNEA A ERA NAPOLEÔNICA

Ano Lectivo 2015 / ºCiclo 8 ºAno. 8.º Ano 1º Período. Domínios / Subdomínios Objetivos Gerais Competências Específicas Avaliação.

ABSOLUTISMO REGIME AUTORITÁRIO

Liberté, Egalité e Fraternité

HISTÓRIA. aula Era Napoleônica, Congresso de Viena e Revoluções Liberais

CADERNO 2 Módulo 7. A Revolução Francesa: Antigo Regime X Iluminismo Módulo 9. A Primeira Revolução Industrial: progresso e brutalidade

Ano Lectivo 2016/ ºCiclo 8 ºAno. 8.º Ano 1º Período. Domínios / Subdomínios Objetivos Gerais / Metas Competências Específicas Avaliação.

PLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO. História Mauricio 2º 8º EF 03/05/2017

Na estrutura do Estado Absolutista havia três diferentes Estados. O que é correto afirmar sobre estes estados?

04. REVOLUÇÃO FRANCESA

Eu disse que seria ABSOLUTO XVI e XVIII

Revolução Francesa

Fim dos regime feudal

REVOLUÇÃO FRANCESA. Professor Marcelo Pitana

ABSOLUTISMO REGIME AUTORITÁRIO

Reconhecimento: Resolução nº CEE /85 - D.O. 04/05/85 Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso

C A R A CTERÍST ICAS:

CONSOLIDAÇÃO DAS MONARQUIAS NA EUROPA MODERNA

PROFESSOR (A): ASSINATURA DOS PAIS E/ OU RESPONSAVEIS:

A consolidação das monarquias na Europa moderna

A Revolução Inglesa. Autor: Jose Jobson de Andrade Arruda. Editora: Brasiliense.

Renascimento, Reformas, Grandes Navegações, Mercantilismo e Colonialismo

França Napoleônica. Periodização. Consulado Cem Dias Império

AS REVOLUÇÕES INGLESAS ( ) Professor Rodrigo Dornelles

IDADE MODERNA O ABSOLUTISMO. Absolutismo ANA CRISTINA.

Formação das monarquias nacionais: França e Inglaterra

HISTÓRIA 8 ANO PROF. ARTÊMISON MONTANHO DA SILVA PROF.ª ISABEL SARAIVA ENSINO FUNDAMENTAL

Revolução Francesa e Napoleão

Formação do Estado Nacional Moderno: O Antigo Regime

Revolução Inglesa Movimento revolucionário inglês que derrubou as práticas do Antigo Regime

O acirramento das tensões

LISTA DE EXERCÍCIOS 1º ANO

Contexto. Galileu Galilei, René Descartes e Isaac Newton. Concepção racionalista do mundo Leis Naturais

QUESTÕES COMENTADAS DA REVOLUÇÃO INGLESA (PURITANA E GLORIOSA)

Guerra Civil ( )

A FORMAÇÃO DAS MONARQUIAS NACIONAIS. Professor: Eustáquio

A REVOLUÇÃO FRANCESA ( ) COLÉGIO OLIMPO - BH DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSORA: FABIANA PATRÍCIA FERREIRA SÉRIE/ANO: 8º.

Estão correta as afirmações: X) I, III, IV e VI b) I, II e III. c) apenas a VI d) apenas a VI e) IV, V e VI

O Período Napoleônico ( ) A Consolidação das conquistas burguesas. Professor: Leopoldo Gollner

1) Com relação ao período colonial, tanto na América Portuguesa quanto na América Espanhola, considere as seguintes afirmações:

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA HERMENÊUTICA

Atividade de revisão para o Exame final. A Revolução Francesa (14/07/1789)

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: História Ano: 8º - Ensino Fundamental Professores: Wellington Mendes e Thaísa Araújo

IDADE MODERNA O ABSOLUTISMO

História in Loco- História Geral AULA 29 REVOLUÇÕES INGLESAS

Anexo I PLANTA DA SALA DE AULA 11.ºE

REVOLUÇÃO FRANCESA. Aula 01- Segundo Semestre 2016 Prevest

Ou Primeira Revolução Industrial Ou Revolução Industrial Inglesa.

Ano Lectivo 2012/ ºCiclo 8 ºAno. 8.º Ano 1º Período. Unidade Didáctica Conteúdos Competências Específicas Avaliação.

MONARQUIA FRANCESA SÉC. XV-XVIII AUGE DO ABSOLUTISMO E ANTECEDENTES DA REVOLUÇÃO FRANCESA.

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio. Lista de exercícios

Apresentar aspectos constituintes da crise econômica do século XVII e sua conseqüência para a instituição do modo de produção capitalista.

INSTITUTO GEREMARIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL

Preparatório EsPCEx História Geral. Aula 3 Os Estados Nacionais europeus da Idade Moderna

Europa. História / Maria Goretti CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE. Absolutismo

MONARQUIAS ABSOLUTISTAS A CONSTRUÇÃO DO ABSOLUTISMO

A transição do século XVIII para o XIX. Mundo tradicional >< Mundo capitalista. no mundo, buscando criar o seu espaço.

Transcrição:

IDADE MODERNA Revolução Inglesa Para muitos historiadores, o Iluminismo tem forte influencia em um movimento do século XVII, a Revolução Inglesa (que, entre 1642 e 1689, divide-se em: Guerra Civil, Republica de Cromwell, Restauração Monárquica e Revolução Gloriosa). Foi em meio a este acontecimento inglês que nasceu a critica ao Antigo Regime, sobretudo representado, no caso inglês, no absolutismo dos Stuarts, reis que passaram a ser hostilizados pelo parlamento, parte da Nobreza e a burguesia puritana. Acompanhe os principais passos abaixo: 1. Guerra Civil (1642-49) Também chamada de Revolução Puritana. O Parlamento forma o exército dos Cabeças Redondas liderado por Oliver Cromwell que estabelece o New ModelArmy (novo modelo de exército) e enfrenta os Cavaleiros defensores do Rei Carlos. Com apoio popular, de levellers (niveladores) e diggers (escavadores) os Cabeças Redondas derrubam o rei, que acabou sendodecapita do (imagem ao lado). Página 1

2. República de Cromwell (1649-58)ou Protetorado de Cromwell. Oliver Cromwell, líder do Parlamento tornase chefe da República estabelecida após a Guerra Civil e decreta os Atos de Navegação, que fortalecem a Inglaterra nos mares ao proibir que navios de terceiros envolvam-se no comércio da Inglaterra com seus parceiros comerciais. 3. Restauração Monárquica (1658-88) Após a morte de Oliver Cromwell o Parlamento inglês decide pelo retorno dos Stuart ao poder. Governaram então Carlos II e Jaime II, tendo este ultimo tomado medidas para tentar restabelecer o Absolutismo no país. 4. Revolução Gloriosa (1688-89) Guilherme de Orange, genro de Jaime II, da um golpe e toma o poder na Inglaterra, tendo recebido apoio do Parlamento. Guilherme assina a Bill ofrights, sintetizada na expressão o rei reina, o parla-mento governa e da inicio a monarquia parlamentarista na Inglaterra. Com a Revolução Gloriosa e a Bill ofrights a burguesia dava fim ao Antigo Regime na Inglaterra e iniciava uma época marcada pelos avanços políticos e econômicos que teriam como maior fruto a Revolução Industrial. Página 2

TESTES DE VESTIBULAR 1. (UFRGS)O Bill ofrights (Declaração de Direitos) resultou de um processo histórico que apresentou importantes desdobramentos políticos na Inglaterra do século XVII e que se caracterizou: a) pelo conflito político-militar que opôs a burguesia manufatureira à nobreza de cercamentos b) pela consolidação de uma república social que estendeu aos niveladores e cavadores os privilégios da aristocracia proprietária. c) pelo confronto entre o absolutismo da dinastia Stuart e as ideias do Parlamento, concluído com a execução de Henrique VIII. d) pela aproximação econômica entre a burguesia comercial-manufatureira e a nobreza dos cercamentos configurada na Revolução Gloriosa. e) pelo avanço dos setores católicos na economia industrial, em detrimento dos puritanos, mantenedores da ordem feudal. 2. Leia o texto: Se analisarmos as duas revoluções burguesas consideradas como modelos clássicos (...) a Revolução Inglesa de 1640 e a Revolução Francesa de 1789 o que chama a atenção é o fato de que não foi a burguesia a classe que conduziu o movimento à vitória final. Esta observação não invalida o caráter revolucionário da burguesia nesses movimentos. Em ambos, nos momentos em que a contra-revolução é mais ativa, não foi a burguesia que garantiu a continuidade dos processos revolucionários. - MARQUES, A. et al. História Contemporânea através de textos. Em ambos os movimentos, a ação mais radical, democrática e igualitária, decisiva na derrota das forças contra-revolucionárias, foi representada, RESPECTIVAMENTE, pelos: a) Setores mais radicais de gentry e pelos Termidorianos b) Puritanos e Girondinos c) Niveladores e Escavadores e sans-culottes d) Líderes do Novo Exército Modelo e pelos Montanheses e Girondinos 3. (UNESP)ARevoluçãoPuritana(1640)e a Revolução Gloriosa (1688) transformarama Inglaterra doséculoxvii. Sobre oconjuntodesuasrealizações,pode-se dizerque Página 3

a) Determinaramo declíniodahegemoniainglesanocomérciomarítimo, pois os conflitos internos provocaram fortereduçãoda produção e exportação demanufaturados. b) Resultaram navitóriapolíticadosprojetospopulareseradicais doscavadoresedosniveladores,que defendiam ofimdamonarquiaedosprivilégiosdosnobres. c) Envolveram conflitosreligiososque, juntamentecomasdisputaspolíticasesociais, desembocaramna retomada do poder pelos católicoseemperseguições contra protestantes. d) Geraram umestadomonárquicoemqueopoder real devia se submeter aos limites estabelecidospelalegislação e respeitaras decisões tomadaspeloparlamento. e) Precederam asrevoluçõessociaisque, nos dois séculosseguintes,abalaram França, Portugal eascolônias na América, provocandoaascensão política do proletariadoindustrial. 4. (UNIFOR) Analise os textos abaixo. I."...ela foi um compromisso entre a burguesia (...) e os grandes proprietários rurais. As massas não tomaram parte na sua execução..." II. "ela levou ao poder os aliados burgueses e latifundiários. As terras da Coroa e da Igreja foram apropriadas pelas duas classes aliadas. Esta nova aristocracia promoveu uma legislação para garantir o desenvolvimento do comércio, a expansão da agricultura moderna e a ampliação da oferta de mão-de-obra para as manufaturas e indústrias..." III. "O poder do rei foi limitado pelo poder do Parlamento. A burguesia, aliada dos proprietários rurais, passou a exercer diretamente o poder político através do Parlamento". Eles identificam a) asconseqüências da Revolução Francesa. b) os resultados da Revolução Americana. c) a importância da Revolução Industrial. d) os fatores da Revolução Comercial. e) o significado da Revolução Gloriosa. Página 4

5. (PUCRIO) Considere as afirmativas abaixo, referentes às semelhanças entre a Revolução Inglesa do século XVII e a Revolução Francesa. A ativa participação, em diferentes momentos, dos diggers ( escavadores ) e dos sanscullotes nas experiências revolucionárias inglesa e francesa, respectivamente, revela que as camadas populares defendiam projetos político-sociais próprios, não se mantendo à margem desses movimentos. II. Um dos legados de ambas as revoluções está relacionado às transformações na estrutura fundiária, já que as grandes propriedades de terra cederam lugar a minifúndios produtivos, que contribuíram para o crescimento da produção agrícola nesses dois países. III. As execuções do rei Carlos I (Londres, 1649) e do rei Luís XVI (Paris, 1793) são marcos simbólicos do fim de uma antiga ordem, uma vez que, pela primeira vez em suas histórias, governantes foram responsabilizados e condenados por seus atos e decisões políticas. IV. Ambas as revoluçõesconsolidaram regimes democráticos ao estabelecer o voto universal masculino na Inglaterra, pela Declaração de Direitos de 1689, e na França, pela Constituição de 1791. a) Se somente a afirmativa II está correta. b) Se somente as afirmativas I e III estão corretas. c) Se somente as afirmativas I e III estão corretas. d) Se somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. e) Se todas as afirmativas estão corretas. Gabarito: 1.d / 2.c / 3.d / 4.e / 5.b Página 5