Filosofia. Francis Bacon. Colégio Anglo de Sete Lagoas - Professor: Ronaldo - (31)

Documentos relacionados
A ciência deveria valorizar a pesquisa experimental, visando proporcionar resultados objetivos para o homem.

A ciência deveria valorizar a pesquisa experimental, visando proporcionar resultados objetivos para o homem.

FRANCIS BACON E A TRADIÇÃO EMPIRISTA. Universidade Estadual de Ponta Grossa Programa de Pós-Graduação em Educação Professora Gisele Masson

FRANCIS BACON E A TRADIÇÃO EMPIRISTA. Universidade Estadual de Ponta Grossa Programa de Pós-Graduação em Educação Professora Gisele Masson

DA IDADE MÉDIA À IDADE MODERNA. Prof. Adriano R. 1º Anos

AVISO: O conteúdo e o contexto das aulas referem-se aos pensamentos emitidos pelos próprios autores que

*RACIONALISMO X EMPIRISMO

Francis Bacon, John Locke e Hume.

3ªSÉRIE DO ENSINO MÉDIO DRUMMOND 2017 PROF. DOUGLAS PHILIP

FRANCIS BACON ( )

FILOSOFIA. Professor Ivan Moraes, filósofo e teólogo

Clóvis de Barros Filho

Sócrates: após destruir o saber meramente opinativo, em diálogo com seu interlocutor, dava início ã procura da definição do conceito, de modo que, o

Empirismo. Principais ideias e autores

A criação da filosofia está ligada ao pensamento racional. Discutir, pensar e refletir para descobrir respostas relacionadas à vida.

O novo Organum crítica a obra de Aristóteles, reinterpreta sua obra ordem do universo

MÉTODO CIENTÍFICO: O CONHECIMENTO COMO UMA UNIDADE EM QUE TODOS OS SABERES ESTÃO CONECTADOS

CONCEPÇÕES ÉTICAS Mito, Tragédia e Filosofia

26/08/2013. Gnosiologia e Epistemologia. Prof. Msc Ayala Liberato Braga GNOSIOLOGIA: TEORIA DO CONHECIMENTO GNOSIOLOGIA: TEORIA DO CONHECIMENTO

CONHECIMENTO É PODER FRANCIS BACON ( )

Entre a razão e os sentidos

Filosofia (aula 10) Dimmy Chaar Prof. de Filosofia. SAE

O conhecimento e a incerteza do ponto de vista do ceticismo

Metodologia Científica CONCEITOS BÁSICOSB

I g o r H e r o s o M a t h e u s P i c u s s a

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério

Unidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica. Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes

FILOSOFIA DA CIÊNCIA. Prof. Adriano R. 2º Anos

Apesar de terem formulado as bases do direito e possuir uma arquitetura arrojada, realizavam poucos trabalhos científicos teóricos

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério

TEORIA DO CONHECIMENTO. Aulas 2, 3, 4,5 - Avaliação 1 Joyce Shimura

ARISTÓTELES: BASES DO PENSAMENTO LÓGICO E CIENTÍFICO

PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS

A HISTÓRIA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO

FILOSOFIA MODERNA (XIV)

Departamento de Geografia. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Universidade de São Paulo. Iniciação à Pesquisa em Geografia I

Fil. Lara Rocha (Leidiane Silva)

Aula Véspera UFU Colégio Cenecista Dr. José Ferreira Professor Uilson Fernandes Uberaba 16 Abril de 2015

MTA Aula 02. Evolução dos conhecimentos Tipos de conhecimentos

NATUREZA DO CONHECIMENTO

UNIDADE IV - LEITURA COMPLEMENTAR

ALBERTO MAGNO E TOMÁS DE AQUINO

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. O que é Ciência?

Sobre este trecho do livro VII de A República, de Platão, é correto afirmar.

FILOSOFIA COMENTÁRIO DA PROVA DE FILOSOFIA

MÉTODO CIENTÍFICO. Profº M.Sc. Alexandre Nojoza Amorim

O MUNDO MODERNO E UM NOVO MODO DE PENSAR O MUNDO O homem é o modelo do mundo Leonardo da Vinci

Método Científico O Positivismo II. Método Científico O Positivismo - I. Método Científico O Positivismo. Raciocínios Indutivo e Dedutivo.

Vocabulário Filosófico Dr. Greg L. Bahnsen

Inteligência Artificial. Aula 2

Disciplina de Filosofia Ciências Humanas e suas tecnologias

Filosofia e Religião.

A Questão do Conhecimento

A filosofia Moderna. Colégio Cenecista Dr. José Ferreira Filosofia Professor Uilson Fernandes 1º Ano Ensino Médio Terceiro Trimestre

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

Método e Metodologia Conceitos de método e seus princípios

Os Métodos Científicos Possuem História

QUESTIONÁRIO DE FILOSOFIA ENSINO MÉDIO - 2º ANO A FILOSOFIA DA GRÉCIA CLÁSSICA AO HELENISMO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

FILOSOFIA. Dos Gregos à Idade Média

Método Cientíco. Prof. Moacir Ponti 2017/1. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação USP

Curso de extensão em Teoria do Conhecimento Moderna

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

ILUMINISMO. Prof.ª Maria Auxiliadora

FILOSOFIA BREVE PANORAMA GERAL FILOSOFIA ANTIGA

Ciência, Conhecimento, Tecnologia e Sociedade

Lógica. Abílio Rodrigues. FILOSOFIAS: O PRAZER DO PENSAR Coleção dirigida por Marilena Chaui e Juvenal Savian Filho.

22/08/2014. Tema 6: Ciência e Filosofia. Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Ciência e Filosofia

Locke e Bacon. Colégio Ser! 2.º Médio Filosofia Marilia Coltri

PROFESSOR: MAC DOWELL DISCIPLINA: FILOSOFIA CONTEÚDO: TEORIA DO CONHECIMENTO aula - 02

Conhecimento empírico, científico, filosófico e teológico

QUESTÕES P/ REFLEXÃO MÉTODO CIENTÍFICO

Racionalismo. René Descartes Prof. Deivid

ARISTÓTELES ( )

PESQUISA E DIREITO MÉTODOS DE PESQUISA CIENTÍFICA. Artur Stamford da Silva Prof. Associado UFPE/CCJ/FDR/DTGDDP

FILOSOFIA MEDIEVAL E OUTROS TEMAS PROFESSOR DANILO BORGES FILOSOFIA 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II

Prova Escrita de Filosofia VERSÃO º Ano de Escolaridade. Prova 714/1.ª Fase. Entrelinha 1,5, sem figuras nem imagens, texto alinhado à esquerda

ESCOLÁSTICA A M A T R I Z A R I S T O T É L I C A A T É D E U S

COLÉGIO MAGNUM BURITIS

AVERRÓIS. Catarina Belo. O essencial sobre IMPRENSA NACIONAL-CASA DA MOEDA

MÓDULO 1 O QUE É FILOSOFIA

Fonte: Hildegarda de Bingen. Guilherme Paiva Carvalho

Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

O CONHECIMENTO E SEUS NÍVEIS

Empirismo Indutivismo Positivismo

FILOSOFIA DA CIÊNCIA

O conceito ética. O conceito ética. Curso de Filosofia. Prof. Daniel Pansarelli. Ética filosófica: conceito e origem Estudo a partir de Aristóteles

Você sabe por que vamos à escola? Ensino é responsabilidade do Estado e de que todos têm direito à educação ideias novas.

Pontos Importantes. Hipóteses devem ser testáveis. Isso diferencia a ciência da religião

Filosofia e Política

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Relatório Perfil Curricular

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO DE DIREITO DIREITO DAS MINORIAS 21/8/ :54. Profª: Kátia Paulino dos Santos

Filosofia na Idade Média. Patrística e Escolástica

Noções Gerais Sobre Pesquisa

PLATÃO O MUNDO DAS IDEIAS

Disciplina: Filosofia Série: 10 Unidade: Primeira Content Area: Philosophy Grade 10 Quarter I

Empirismo Indutivismo Positivismo

FILOSOFIA: RESUMO DAS AULAS 4, 5 e 6

O MUNDO VISÕES DO MUNDO ATRAVÉS DA HISTÓRIA

Transcrição:

Filosofia Francis Bacon

Francis Bacon - Biografia Nascido na Inglaterra, por volta da segunda década do séc. XIII (entre1214 à 1220) morre em 1292. Aproximadamente em 1227 inicia sua carreira acadêmica (arte, licenciatura clássica e o pensamento sobre ética de Cícero e Sêneca). - Em 1240 licenciou-se, possivelmente em Oxford ou em Paris, dedicando seus estudos as obras de Aristóteles, à física e a metafísica, a lógica publicando comentários sobre estas obras pelo fato de perceber a precariedade da tradução do grego p/ as outras línguas. - entre 1251 a 1254 ingressou a Ordem Franciscana, com a difusão do franciscanismo na Europa, as ideias de Bacon puderam ser divulgadas Opus Tertium, da reforma da igreja através da ciência (1257-1267).

Opus Maius é redigida por Bacon, por entender que no seu tempo há uma falência no método de ensino, o método especulativo abstraído. Procura explicar as origens do engano deste método a partir de quatro erros, quais sejam: 1- A credibilidade que se dá as doutrinas de alguns homens, como autoridade científica, mas frágil e indigna tanto no plano teórico, quanto moral (na constituição de juízos - crenças e valores); 2- O hábito e costume em pretender moldar juízos na sociedade, que por sua vez, não reflete sobre o conteúdo destes juízos, sem ousar criar o novo, apenas reproduzir o tradicional que conduz ao erro; 3- A aceitação das opiniões, pois, são instáveis, não nos conduzem a certeza; 4- O orgulho, o amor exagerado a própria opinião que deve prevalecer a todas as outras, sem profundidade, sem experiência;

SONHO DE BACON UNIFICAÇÃO DE TODO SABER: TEOLOGIA no centro e ao seu redor todas as ciências como um raio da eterna sabedoria Reflexo da claridade divina que ilumina as inteligências. CIÊNCIA EXPERIMENTAL ÓTICA OU PRESPECTIVA FILOSOFIA TEOLOGIA LG CLÁSSICAS FÍSICA ASTRONOMIA MATEMÁTICA GEOGRAFIA MEDICINA

Características Foi chamado de primeiro dos modernos e último dos antigos Um dos fundadores do método indutivo Saber é poder : natureza a serviço do homem libertação dos preconceitos e erros (ídolos): cultura diferente, linguagem não exata, tradição Observação dos fenômenos: tábua da presença, tábua de ausência e tábua dos graus Indução moderna ou científica A identificação que Bacon faz da verdade com a utilidade (ciência e tecnologia) sempre foi polêmica, e poucos na tradição científica a endossam de maneira inequívoca Indução moderna ou científica Hipótese - > fenômeno

Destaques Plano da Grande Instauração compreendia 6 partes. Bacon realizou somente a segunda parte, a metodologia, exposta em sua obra Novum Organum. Este projeto Baconiano pretendia um verdadeiro e extraordinário progresso do saber Segundo vários interpretes, Bacon aproxima-se assim, daquilo que outros filosofos posteriores (Locke, por exemplo) chamariam propriedades primárias da matéria, por oposição às qualidades secundárias Na obra Nova Atlanta a principal idéia é que a harmonia e o bem estar dos homens repousam no controle científico alcançados sobre a natureza e a consequentemente facilitação da vida em geral.

Ideias Ele dizia que o saber natural deveria ser concebido como saber ativo e fecundado em resultados práticos saber e poder afirmava ele. Sua grande filosofia defende a ideia de que as qualidades naturais são estabelecidas por via empírica e experimental, e não por via especulativa, com os pressupostos da metafísica tradicional. Bacon não ligava a matemática no conhecimento da natureza. Os traços proféticos do pensamento de Bacon ficam evidentes nas poucas páginas da Nova Atlanta. A ciência não é obra individual, mas coletiva, exigindo um verdadeiro exército de pesquisadores que devem recolher material para os intérpretes, a ciência é investigação empírica, nascida do contato com o real e não oriundo de teorias afirmadas a priori; a ciência tem sentido eminentemente prático aumentando a duração da vida, curando as doenças, fabricando máquinas de todos os tipos, inclusive engenhos para voar e percorrer as águas submarinas. Bacon tinha pleno conhecimento de que o conhecimento científico também pode ser utilizado erroneamente, contra o bem público.

Ideias Para Bacon, o conhecimento científico é gerado não por cientistas com habilidades extraordinárias, mas pelas atividades cooperativas de pessoas que cultivaram a independência de julgamento e a liberdade de pensamento. A célebre metáfora de Bacon que compara a realização de experimentos ao ato de torturar a natureza foi influenciada pelas deliberações de um inquérito oficial, presidido por Bacon sob ordens da rainha Elizabeth 1ª, sobre a admissibilidade de confissões obtidas sob tortura em processos criminais.

Teoria dos Ídolos Em sua obra Novum organum, Bacon destaca quatro gêneros de ídolos que bloqueiam a mente humana e prejudicam a ciência: Teoria dos Ídolos Listou os ídolos da mente a obstruir o caminho para o raciocínio cientificamente correto. São eles: Ídolos da tribo- falsas noções provenientes das próprias limitações da natureza da espécie humana; o intelecto distorce as coisas a mente, os sentidos não produzem um conhecimento do universo, são natureza humana e não do universo, por isso não podem conhecer de maneira imedita é necessário a experiência objetiva. Ídolos da caverna - falsas noções do ser humano como indivíduo (alusão ao mito da caverna de Platão); neutralidade. Ídolos do mercado ou do foro - falsas noções provenientes da linguagem e da comunicação; Ídolos do teatro - as falsas noções provenientes das concepções filosóficas, científicas e culturais vigentes.

Método indutivo de investigação Para combater os erros provocados pelos ídolos, propôs o método indutivo de investigação, baseado na observação rigorosa dos fenômenos naturais, que cumpriria as seguintes etapas: -Observação da natureza para a coleta de informações; -Organização racional dos dados recolhidos empiricamente; -Formulação de explicações gerais (hipóteses) destinadas à compreensão do fenômeno estudado; -Comprovação da hipótese formulada mediante experimentações repetidas, em novas circunstâncias. Bacon dizia que aquele que começa uma investigação repleto de certezas acabará terminando cheio de dúvidas. Mas aquele que começa com dúvidas poderá terminar com algumas certezas.

Bacon X Aristóteles A indução Aristotélica apenas ordena o já conhecido e por isso é tautológica, a indução Baconiana amplia o conhecimento, avançado de fato e saber Criticava Aristóteles, Bacon afirma que todas as razões que este aduz em favor da vida contemplativa dizem respeito ao bem privado, ao prazer e á dignidade do indivíduo. Sob tal aspecto, não há dúvidas que a vida contemplativa leva a palma...mas os homens devem saber que neste teatro da vida humana apenas Deus e os anjos podem ser espectadores