MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PROCESSO: 23001.000347/93-10 MANTENEDORA: Instituto de Ensino Superior do Cruzeiro-SP ESTABELECIMENTO DE ENSINO: Faculdades Integradas de Cruzeiro MUNICÍPIO UF: Cruzeiro/SP ASSUNTO: Reconhecimento das habilitações História e Geografia do curso de Estudos Sociais PARECER n : /95 - CEE/SESu//MEC 1 - HISTÓRICO O Diretor-Presidente do Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro encaminha pedido de reconhecimento das habilitações em História e Geografia do curso de Estudos Sociais ministrado pelas Faculdades Integradas de Cruzeiro instalada em Cruzeiro-SP. As Habilitações em apreço foram autorizadas pela conversão, via plenificação do curso de Estudos Sociais pela Portaria n 416, de 29/07/88, nos termos do Parecer CFE n 378/88, com 80 (oitenta) vagas totais anuais, para funcionar no turno noturno. Pela Portaria n 215/93 - SESu/MEC foi designada Comissão Verificadora composta pelas professoras Judite Maria Barbosa Trindade e Naldy Emerson Canali, ambas da Universidade Federal do Paraná e por Maria Auxiliadora de O. Gonzaga, TAE da DEMEC/SP, para verificar as condições de funcionamento do curso e apresentar relatório conclusivo, 2. MÉRITO 2.1. O Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro é pessoa Jurídica de direito privado, constituída sob a forma de sociedade civil, de finalidade educacional não lucrativa, com sede própria, localizada à Rua Dom Bosco n 35, Cidade de Cruzeiro, Estado de São Paulo, com prazo indeterminado. Seu Estatuto Social está registrado no Cartório de Registro de Títulos e Documentos da Comarca de Cruzeiro.
2.2. O Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro mantém as Faculdades Integradas de Cruzeiro com os seguintes cursos: Administração, Estudos Sociais, Letras, Pedagogia e Tecnologia Mecânica. 2.2.1. As atividades de pesquisa e extensão estão se implantando com algumas saídas para trabalho de campo e atividades de extensão, sendo esta última aberta à comunidade. A participação da comunidade se evidencia no acesso ao acervo da biblioteca e na disponibilidade das instalações da Faculdade para eventos comunitários e cívicos. 2.2.2. Infra-estrutura física A Instituição conta com 27 (vinte e sete) salas de aula, 02 (duas) salas-ambiente, 01 (um) laboratório e 01 (uma) oficina. Biblioteca O acervo bibliográfico da Faculdade conta com 6.460 (seis mil quatrocentos e sessenta) títulos e 10.955 (dez mil novecentos e cinquenta e cinco) exemplares, sendo que para Geografia e História 1.520 (um mil e quinhentos e vinte) títulos e 2.047 (dois mil e quarenta e sete) exemplares. O acervo é razoável e organizado de acordo com as normas, dispondo de uma bibliotecária e local adequado, apesar de dispor de obras atualizadas de História e Geografia, verifica-se a ausência de livros clássicos e periódicos indispensáveis como por exemplo as revistas brasileiras de Geografia (FIBGE) e a Revista Brasileira de História (ANPUH). Cabe destacar que existe uma sala com pranchetas adequadas a atividades práticas de Cartografia que, no entanto, não é utilizada para tal fim. Destaca-se ainda a existência de uma sala de vídeo, esta, segundo informações, bastante utilizada, principalmente pela História.
2.3. Do curso 2.3.1.Dados Gerais Total de alunos concluintes: Regime de matrícula: Composição das turmas:. Turma maior:. Turma menor: 230 Seriado semestral 35 alunos 12 alunos 2.3.2. Organização Curricular Carga horária: Integralização: 2.940 h/a 4 1/2 anos 9 semestres O currículo mínimo está adequado às exigências propostas e atende às necessidades do curso de Estudos Sociais, habilitação em História e Geografia. Estava prevista a extinção da Licenciatura curta de 1 o grau oferecida em curta duração, subdividida por uma base comum, desenvolvida ao longo de toda a duração do curso de forma integrada com os conhecimentos específicos em Geografia e História. A base comum tem carga horária de 1.410 h/a, com 47 créditos e as Licenciaturas Plenas complementarão cada uma delas, esses estudos, com um acréscimo de mais 1.550 h/a, ou seja, 51 créditos, perfazendo um total de 2.940 h/a, mais o Estágio Supervisionado e Educação Física. 2.3.3. Corpo docente Número Resumo de Titulação: 29 docentes
Graduação: Especialização: Mestres 04 docentes 22 docentes 03 docentes 3. PARECER O pedido de reconhecimento, habilitações História e Geografia do curso de Estudos Sociais com 80 (oitenta) vagas totais anuais, turno noturno, ministrado pelas Faculdades Integradas de Cruzeiro no município de Cruzeiro/SP, mantido pelo Instituto de Ensino Superior do Cruzeiro, atende as normas legais que regem a matéria, razão pela qual esta Comissão manifesta-se favorávelmente à sua aprovação, entretanto recomendamos que seja implantados desde os períodos iniciais os cursos de Geografia e História, eliminando-se o chamado "Tronco Comum", para atender as especificidades dessas áreas de conhecimento, proporcionando uma melhor formação académica aos profissionais. Brasília-DF., 25 de outubro de 1995. Comissão de Especialista de Ensino da área de Educação/Licenciaturas. Grupo I - Port. SESu/MEC 163/95
PARECER DA COMISSÃO ESPECIAL Processo n Interessada Assunto 23001.000347/93-10 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE CRUZEIRO- Cruzeiro/SP Reconhecimento das habilitações em História e Geografia, licenciaturas plenas, do curso de Estudos Sociais. Tendo em vista o Parecer n 113/95 da Comissão de Especialista de Ensino da Área de Educação/Licenciaturas, da SESu/MEC, de 25 de outubro de 1995, bem como os demais dados contidos no processo em epígrafe, esta Comissão é de parecer favorável ao reconhecimento das habilitações em História e Geografia, licenciaturas plenas, do curso de Estudos Sociais, ministrado pelas Faculdades Integradas de Cruzeiro, mantidas pelo Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro, com sede na cidade de Cruzeiro, Estado de São Paulo, com oitenta vagas totais anuais, no período noturno. Brasília. de novembro de 1995 inf26
ANEXO I ORGANIZAÇÃO CURRICULAR - Base Comum - 09 Semestres - 1.410 horas/aula - Estudos Sociais 47 Créditos Horas/Aula Créd. Português... 180 6 Língua Estrangeira... 120 4 Prática de Ensino... 180 6 Prática de Estudos Sociais... 60 2 Didática... 180 6 Elementos de Biologia e Fisiologia... 60 2 Biologia Educacional... 60 2 Filosofia da Educação... 60 2 Psicologia Geral... 60 2 Psicologia da Edc. (Evolutiva)... 60 2 Psicologia da Edc. (Aprendiz. )... 60 2 Evolução do Pensamento... 60 2 Introdução ã Informática voltada à Educação. 90 3 Medidas Educacionais... 60 2 Estrutura e Funcionamento do lºgrau... 60 2 Estrutura e Funcionamento do 2ºGrau... 60 2 Total... 1410 47 Educação Física... 270 9 Habilitação em Geografia - Formação Específica - 09 Semestres 1.530 h/a - 51 Créditos Horas /Aula Crêd. Geografia Física... 180 6 Biogeografia... 120 4 Geografia Humana... 180 6 Geografia Regional... 180 6 Geografia do Brasil... 240 8 Cartografia... 150 5 Antropologia Cultural... 60 2 História Econômica Geral do Brasil... 60 2 Fundamentos de Geologia... 120 4 Economia... 60 2 Introdução às Ciências Sociais... 60 2 Ética Profissional... 60 2 E.P.B... 60 2 TOTAL... 1.530 51 Estágio Supervisionado de 10 Grau... 150 Estágio Supervisionado de 2º Grau... 150 5 5
ANEXO I (cont.) Habilitação em História - Formação Específica- 09 Semestres - 1.530 horas/aula - 51 Créditos Horas/Aula Créd. Introdução aos Estudos Históricos... 60 2 História Antiga... 90 3 História Medieval... 90 3 História Moderna... 120 4 História Contemporânea... 120 4 História Ibérica... 60 2 História América... 120 4 História do Brasil... 270 9 Economia... 60 2 História Econômica, Social e Política Geral do Brasil... ;... 60 2 Antropologia Cultural... 60 2 Introdução às Ciências Sociais... 60 2 Soc. Desenvolvimento... 60 2 Cultura Brasileira... 120 4 Folclore... 60 2 Ética Profissional... 60 2 E.P.B... 60 2 TOTAL... 1.530 51 Estágio Supervisionado de 10 Grau... 150 5 Estágio Supervisionado de 20 Grau... 150 5
ANEXOII CORPO DOCENTE 01 - Alice Guilhermina Brandão Ribeiro Disc: - Introdução aos Estudos Históricos e História Ibérica Qual.: - Graduada em História - Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras de Taubate (Unitau); em Pedagogia - de Ensino Superior de Cruzeiro - Pós - Graduação " lato sensu na área de Educação - Metodologia do Ensino Superior Especialização - História Administrativa do Brasil Cursos Complementares- USP - Geografia e Estudos Sociais 02 - Antônio Romero Puccini de Brito Disc: - Introdução a Informática Aplicada à Educação Qual.:- Graduado em Engenharia Elétrica - Universidade de Taubaté-SP - 81 Especialização em Computação para Profissionais na Área de Ciências Exatas - Faculdade de Engenharia Química de Lorena - UNESP - (Pós-Graduação "latosensu") 03 - Antônio Vicente da Silva Bueno Disc: - Biogeografia e Geografia Regional Qual.: - Licenciatura em Geografia - Licenciatura Plena; em Estudos Sociais - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro - Hab. em Educação Moral e Cívica - Licenciatura Plena e em Pedagogia - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro - Hab. em Administração Escolar/Orientação Educacional/Inspeção Escolar. Pós-Graduação " lato-sensu" na área de Educação: Didática do Ensino Superior História: Epitologia 04 - Aparecida Leia Penha Moreira Disc: - Psicologia Geral Psicologia da Educação Qual.:- Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicóloga pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "São Marcos - São Paulo -1981 Pós-Graduação lato-sensu na área de Metodologia do Ensino Superior - Faculdade de Educação de Guaratinguetá SP -1988 05- Ary Alves de Souza Disc: -Didática Qual.: - Bacharelado em Pedagogia pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena em 8.9.58 e Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena em 24.05.1960. Pós-Graduação "lato-sensu"- Didática do Ensino Superior -1985, pela Organização Guará de Ensino. Parecer - 425/73 - CFE - Didática no Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro 3121/74 - CFE - Didática na ESEFIC - Cruzeiro 3745/74 - CFE - Didática na FATEA - Lorena
06 - Betsy Grinberg Disc: - Sociologia do Desenvolvimento/Pensamento Evolução do Pensamento Qual.: - Licenciatura em EstudosSociais Universidade de Mogi das Cruzes e Bacharelado em Ciências Jurídicas - Federação das Faculdades Braz Cubas - S.P. Mestrado em Educação - Universidade Autônoma de Guadalajara, México, com tese em "CIENCIA E LIBERDADE". 07-Célio Abdalla Disc: - Educação Física Qual.: - Licenciatura em Educcação Física pela Escola Superior de Educação Física de Cruzeiro Pós-Graduação "lato-sensu"em Educação Física 08 - Dina das Santas Oliveira Costa Disc.: - Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Qual.: - Licenciatura Plena em Pedagogia e em Filosofia Cursos Complementares : 1. Complementação Pedagógica: l. Habilitação em Administração Escolar para exercício nas escolas de 1 o e 2 o Graus (ensino fundamental e ensino médio) 1. Habilitação em orientação Educacional para exercício nas escolas de 1 o e 2 o Graus (ensino fundamental e ensino médio) 09 - Francisco José Pinto Nunes Disc; - Cartografia e - Fundamentos de Geologia Qual.: - Geóloga - Universidade Federal do Rio de Janeiro 10 - Francisco Sodero Toledo Disc: - História Econômica e Contemporânea - História Econômica Geral e do Brasil I Qual.: - Bacharelado e Licenciatura em História e em Filosofia - FAFI - Lorena; e em Pedagogia - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro Pós- Gradiiaçào em História da Civilização Brasileira - USP Especialização em História do Vale do Paraíba Especialização em Metodologia e Pesquisa Histórica Parecer -- 821/71 - História Econômica Política e Social e História Geral do Brasil (425/73) 11 - Jayra da Cruz Pavão Pellegrini Disc: -Psicologia Medida Educacionais Qual.; - Licenciatura em Pedagogia Parecer: 13/68 (CFE) 821/71 (CFE) 1456/74(CFE)
12 - Jelile Ghosn Beviláqua Disc.:-Lingua Inglesa Qual.: - Bacharelado em Letras Anglo - Germânicas - Pontifícia Universidade Católica - RJ (1958-1961) Pós-Graduação em English/Education - University of Kansas (KU) - Lawrence, Kansas - E.U.A. (1962-1964); Extensão Universitária com Graduação em Inglês para Estrangeiros - University of Texas (UT) - Austin, Texas (1965) Cursos Complementares - Tradutora Bi-Língue (Inglês-Francés) - Instituto Superior de Línguas Estrangeiras (1966-1967) - RJ 13 - João Ramos da Silva Disc.: - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 o Graus Qual.: - Licenciatura em Pedagogia - Universidade de Mogi das Cruzes Bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais - Universidade de Taubaté Licenciatura em Estudos Sociais e em Administração Ensino Superior de Cruzeiro Pós-Graduação "lato-sensu" - Metodologia do Ensino Superior Especialização Geral do Estado de Direito Administrativo - USP - São Francisco e em Didática Organização Guará de Ensino Parecer 2693/75 14 - José Farouk Raftbul Mokodsi Disc:-Geografia Qual.: - Geografia - F.S.F.C.L. Lorena -1968 Direito - Fac. de Direito de Taubaté -1971 Pedagogia - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro -1980 Especialização em Geografia Urbana. UFRJ -1975 Parecer: - 3238/76 C.F.E - Geografia Física, Geografia Humana e Geografia do Brr: (Publicado Documenta n 190/76 C.F.E.) - 378/88 - Geografia Física/Geografia Humana/Geografia do Brasil 15 - José Pellegrini Filho Disc: - Evolução do Pensamento Língua Portuguesa Qual.: Licenciatura em Letras (Português-Literatura) Santa Úrsula; Pedagogia - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro e Bacharelado em Biblioteconomia e Arquivismo - Teresa D'avila Pós-Graduação "lato-sensu" em metodologia do Ensmo Superior 16 - Maria Ângela Braga de Oliveira Disc: - Psicologia Geral e Psicologia Evolutiva Qual.: - Psicologia - Faculdade de Filosofia de Lorena
17 - Maria Auxiliadora dos Santos Novaes Martins Disc.: - Antropologia Cultural e Ética Profissional Qual.: - Ciências Jurídicas e Sociais - Universidade de Taubaté - SP -1980/1984 Especialização : Direito Penal - "lato-sensu" (420 h/a) - Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo -1985/1986 Mestrado (aguardando titulação) Direito Penal PUC/SP -1993 Parecer: - 404/90 18 - Maria Eloà Meireles Araújo Disc: - Língua Inglesa Qual..: - Bacharelado em Letras com Habilitação em Línguas Portuguesa e Inglesa, Literaturas Brasileira e Portuguesa Pós-Graduação 'lato-sensu" em Lingua Inglesa pela PUC - Minas Gerais Parecer: - 378/88 19 - Mana José de Carvalho Scamilla Jardim Disc.: - Historia do Brasil e Cultura Brasileira Qual.: - Licenciatura em História e em Estudos Sociais (1970) - Fali - Lorena Especialização em História - Metodologia da Pesquisa Histórica -1974 20 - Mana Umbelina de Souza Mendes Disc: - História Antiga e Medieval Qual.: - Licenciatura em História (1959-PUC-SP); em Estudos Sociais (1974)e em Pedagogia/1980 Especialização em História - Antiguidade e Moderna 21 - Nádia Crsitina Dias Disc: - História do Brasil e História da América Qual.: - Licenciatura em História pelas FIG - Guarulhos Licenciatura em Estudos Sociais e em Pedagogia - FIC - Cruzeiro Pós-Graduação "lato-sensu" na área de Educação - Metodologia do Ensino Superior -400h Pós-Graduação "lato-sensu"- Especialização em História do Brasil (Formação e Evolução da Sociedade Brasileira - EA.
22 - Nanci Gonçalves Ribeiro Guimarães Disc: Biologia Educacional Elementos de Biologia e Fisiologia Qual.: - Ciências Biológicas (Federação das Faculdades Celso Lisboa) Pedagogia e Orientação Educacional (Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro) Pós- Graduação "lato-sensu"em Eletricidade e òtica Experimental - Universidade Estadual" Júlio de Mesquita Filho"Campos de Guaratinguetá - SP 23 - Normando Marth Pazín Disc: - Economia e Fundamentos de Geologia Qual.: - Agronomia pela Universidade de São Paulo Bacharelado em Administração pelo Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro Pós- Graduação "lato-sensu"em Engenharia Econômica pela Faculdade São Judas Tadeu; e em Metodologia do Ensino Superior 24 - Olavo Rubens Leonel Ferreira Disc: - Introdução às Ciências Sociais e Sociologia do Desenvolvimento Qual.: - Filosofia - Especialidade em Ciências Sociais Pedagogia - Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro - Especialização em Didática do Ensino Superior - UE - de Mato Grosso/1969; em Estudos Sociais - Faculdades de Filosofia de Lorena/1973; e em Direito - área de concentração em Direito Constitucional - PUC - Sao Paulo -1988. Parecer - 3286/74 25 - Osvaldo Costa Disc: - Introdução áfilosofia e Filosofia da Educação Qual.: - Filosofia; Pedagogia, Pedagogia, Estudos Sociais e em Geografia; Pós-Graduação 'lato-sensu"na área de Educação - Metodologia do Ensino Superior Parecer - 2211/74 - Introdução à Filosofia, 3817/74 - Estudo de Problemas Brasileiros 3097/75 - Introdução ao Estudo das Ciências Fundamentas das Ciências Sociais 0096/75 - Lógica e Metodologia Científica 0378/88 - Filosofia 26 - Sônia Mana Duque da Fonseca Disc: - Língua Portuguesa Qual.: - Licenciatura em Letras Especialização em Literatura Portuguesa: O Moderno Romance Português Parecer: - 270075 - Língua Portuguesa - Teoria da Literatura
27- Vilma Thereza Barbosa Dias Disc:-Folclore e Antropologia Cultural Qual.: - Licenciatura em Letras Neolatinas pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, SP. e em Pedagogia; Mestrado em Letras Vernáculas (Literatura Brasileira) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro Parecer: - CFE 3917/74 - Literatura Brasileira 378/88 - Folclore e Antropologia Cultural 28 - Wilson Mendes dos Santos Filho Disc: - Geografia Humana Qual.: - Licenciatura em Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Nossa Senhora de Sion - Campanha em Estudos Sociais e em Pedagogia - IE.SC Pós- Graduação "Lato/Sensu"na área de Educação - Metodologia do Ensino Superior - Faculdade Nogueira da Gama - Guaratinguetá 29 - Zaíra Carvalho de Araújo Disc: - Biogeografia e Cultura Brasileira Qual.: - Licenciatura em Geografia - Universidade Camilo Castelo Branco e em Sociais - IESC Especialização em "Análise da Realidade Brasileira"- 360 horas - Universidade de Mogi das Cruzes