MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
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- Regina Pinheiro Alvarenga
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1 PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 25/10/2011, Seção 1, Pág. 22. Portaria n 1536, publicada no D.O.U. de 25/10/2011, Seção 1, Pág. 21. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Missão Salesiana de Mato Grosso UF: MS ASSUNTO: Recredenciamento da Universidade Católica Dom Bosco, com sede no Município de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul. RELATOR: Milton Linhares e-mec Nº: PARECER CNE/CES Nº: 301/2011 I RELATÓRIO COLEGIADO: CES APROVADO EM: 7/7/2011 A Missão Salesiana de Mato Grosso, com sede em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, solicitou ao Ministério da Educação o recredenciamento da Universidade Católica Dom Bosco, instituição com sede no Município de Campo Grande, Estado de Mato Grosso do Sul. O Índice Geral de Cursos atribuído à instituição no ciclo do SINAES é apresentado a seguir: ANO IGC FAIXA CONTÍNUO Cumpre informar que a IES ministra os seguintes cursos, conforme informações do Sistema e-mec: 1. Município de Campo Grande Administração EAD Administração CURSO AUTORIZAÇÃO RECONHECIMENTO Administração, com habilitação em Comércio Exterior * nº 1/2008 b , de 19/10/1971 Resolução CONSUN/UCDB nº 3, de 25/11/ , de 3/2/1976 RENOVAÇÃO DO RECONHECIMENTO Portaria MEC nº 216, de Portaria MEC nº 4.327, de 6/3/ /12/2004 Administração, de Agronegócios, Parecer CNE/CES nº 9/2005 EAD* Administração de Cooperativas e Empresas Rurais* Resolução CONSUN/UCDB nº 2, de 5/8/1998 Portaria MEC nº 1.559, de 17/6/2003 Administração Pública, EAD* Parecer CNE/CES nº 9/2005 Agronomia Resolução/CONSUN/ UCDB nº 4, de 29/9/1999 Portaria MEC nº 1.814, de 11/7/2003 Portaria SESu nº 775, de 7/11/2008
2 Biologia Ciências Contábeis, EAD Ciências Econômicas* habilitação em Jornalismo habilitação em Relações Públicas* habilitação em Publicidade e Propaganda habilitação em Rádio e TV Análise e Desenvolvimento de Sistemas Gestão Ambiental, EAD Gestão Comercial e Vendas * Gestão Financeira, EAD Gestão Pública, EAD Negócios Imobiliários, EAD Redes de Computadores Design Direito Educação Física, bacharelado e licenciatura Enfermagem Resolução/CONSUN/UCD B nº 8, de 25/11/ , de 20/8/ , de 19/10/1971 nº 4, de 13/8/1998 nº 2, de 22/6/1994 nº 1, de 22/6/1994 nº 4, de 13/8/1998 2/2007-b nº 2/ /2005 nº 4/2008 nº 1/2008 nº 3/2008 nº 16, de 20/08/2003 nº 18, de 9/8/ , de 26/8/1966 nº 3, de 30/9/1994 Resolução CONS/UCDN nº 16, de 9/8/2002 Engenharia de Computação nº 1-A, de 22/08/1995 Engenharia Mecatrônica nº 29, de 9/9/2002 Engenharia Mecânica 3/2005 Engenharia Sanitária e Ambiental nº 1, de 5/8/1997 Farmácia, com habilitação em Medicamentos* Filosofia Fisioterapia Fonoaudiologia nº 3, de 29/9/ , de 6/12/1979 nº 2, de 22/6/1994 Portaria MEC nº 402, de Portaria MEC nº 4.327, de 15/5/ /12/ , de 4/10/ , de 4/10/1974 Portaria MEC nº 1.813, de 11/7/2003 Portaria MEC nº 946, de Portaria MEC nº 2.391, de 28/8/1998 5/7/2005 Portaria MEC nº 946, de Portaria MEC nº 2.391, de 28/8/1998 5/7/2005 Portaria MEC nº 1.813, de 11/7/2003 Portaria SETEC nº 256, de 6/6/ , de 20/3/1969 Portaria MEC nº 2.139, de 22/12/2000 Portaria MEC nº 3.615, de 17/10/2005 Portaria SESu nº 775, de 7/11/2008 Portaria MEC nº 912, de Portaria MEC nº 2.330, de 29/6/ /6/2005 Portaria SESu nº 67, de 19/1/2007 Portaria MEC nº 1.099, de14/5/2003 Portaria MEC nº 3.315, de 18/10/2004 Portaria MEC nº 106, de 15/3/1983 Portaria MEC nº 1.363, de 11/12/1998 Portaria MEC nº 1.101, de 14/5/2003 Portaria MEC nº 1.522, Portaria MEC nº 4.327, de 2
3 Geografia, bacharelado e licenciatura História, bacharelado e licenciatura Letras, com habilitação em Língua Inglesa e em Língua Portuguesa e respectivas literaturas nº 3, de 30/9/1994 de 19/10/ /12/ , de 18/2/ , de 18/2/ , de 24/11/1961 Letras, com habilitação em 217, de Língua Portuguesa e literaturas de 24/11/1961 língua portuguesa Letras, com habilitação em Língua Espanhola e em Língua Portuguesa e respectivas literaturas Matemática Aplicada e Computacional, bacharelado e licenciatura* Medicina Veterinária Normal Superior, com habilitação em Magistério para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental Nutrição Pedagogia, com habilitação em Orientação Educacional * Pedagogia Pedagogia, com habilitação em Administração e Supervisão Escolar * Psicologia, licenciatura Psicologia, bacharelado, com habilitação em Formação de Psicólogo nº 10-a/2000 nº 8, de 25/11/1993 nº 17, de 19/8/2002 nº 15, de 11/9/2001 nº 3, de 30/9/ , de 24/11/1961 Decreto nº 63850, de 18/12/ , de 11/9/ , de 25/7/ , de 24/9/1979 Serviço Social * , de 31/7/1972 Turismo * nº 4, de 30/9/1994 Zootecnia nº 2, de 13/6/1998 *Segundo o SiedSup, em extinção. 2. Município de São Gabriel D Oeste , de 9/5/ , de 2/6/ , de 18/12/ , de 18/12/1968 Portaria MEC nº 457, de Portaria MEC nº 2.331, de 2/6/ /6/2005 Portaria SESu nº 115, de 30/5/2006 Portaria MEC nº 702, de 5/4/ , de 18/12/1968 Portaria MEC nº 1844, de 27/10/ , de 26/6/1978 Portaria MEC nº 555, de 21/10/ , de 15/12/1975 Portaria MEC nº 646, de 13/4/1999 Portaria MEC nº 1.100, de 14/5/2003 Portaria SESu nº 952, de 25/11/2008 Portaria MEC/SESu nº 775, de 7/11/2008 Portaria MEC nº 986, de 5/5/2006 CURSO AUTORIZAÇÃO RECONHECIMENTO Administração de Cooperativas e Empresas Rurais * Administração em Agronegócios * Resolução CONSUNI nº 1, de 13/6/1998 nº 23, de 20/8/2003 Portaria MEC nº 3.799, de 17/11/2004 RENOVAÇÃO DO RECONHECIMENTO 3
4 Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Direito * 5/2007-B Resolução CONSUN nº 18, de 11/9/2001 Portaria MEC nº 64, de 12/1/2006 Sistemas de Informação * nº 26/2002 *Segundo o SiedSup, em extinção. Cumpre informar também resultados da avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e Conceito Preliminar de Curso (CPC) nos cursos de graduação no triênio : UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO - GRADUAÇÃO CURSO CAMPUS CONCEITO ENADE CPC 1 Administração São Gabriel D oeste 2 SC 2 Administração Campo Grande Direito São Gabriel D Oeste 2 SC 4 Direito Campo Grande Comunicação Social - Jornalismo Campo Grande Comunicação Social - Publicidade e propaganda Campo Grande Comunicação Social - Radialismo Campo Grande 2 SC 8 Psicologia Campo Grande Ciências Contábeis Campo Grande Design Campo Grande SC SC 11 Tecnologia em Gestão Financeira Campo Grande SC SC UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO- GRADUAÇÃO CURSO CAMPUS CONCEITO ENADE CPC 1 Biologia Campo Grande História Campo Grande Geografia Campo Grande 4 SC 4 Filosofia Campo Grande Engenharia (Grupo I) - Engenharia Sanitária Campo Grande Engenharia (Grupo II) - Controle e automação Campo Grande Engenharia (Grupo III) Campo Grande SC SC 8 Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Campo Grande SC SC 9 Tecnologia em Redes de Computadores Campo Grande Sistemas de Informação Campo Grande 3 SC 11 Letras Campo Grande 3 SC 12 Pedagogia Campo Grande 3 4 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO- GRADUAÇÃO CURSO CAMPUS CONCEITO ENADE CPC 1 Medicina Veterinária Campo Grande Agronomia Campo Grande Farmácia Campo Grande Enfermagem Campo Grande Fonoaudiologia Campo Grande SC SC 6 Nutrição Campo Grande Educação Física Campo Grande Fisioterapia Campo Grande Serviço Social Campo Grande 4 3 4
5 10 Zootecnia Campo Grande Terapia Ocupacional Campo Grande SC SC A instituição possui programas de pós-graduação reconhecidos pelo MEC nas áreas de Biotecnologia, Desenvolvimento Local, Educação e Psicologia, com os seguintes conceitos: PÓS-GRADUAÇÃO - CONCEITO CAPES PROGRAMA MESTRADO DOUTORADO 1 Biotecnologia 3 2 Desenvolvimento Local 4 3 Educação Psicologia 4 O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) designou uma Comissão de Avaliação que promoveu visita em junho de Essa comissão apresentou o Relatório nº , que atribuiu à IES o conceito global 3 e os conceitos parciais às dimensões seguintes: DIMENSÕES CONCEITOS 1. A Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) A política para o ensino (graduação e pós-graduação), a pesquisa, a extensão e as respectivas normas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, 3 para as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades. 3. A responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do 4 meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural. 4. A comunicação com a sociedade 4 5: As políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo técnico administrativo, seu 2 aperfeiçoamento, seu desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho 6. Organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos 3 segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios 7. Infraestrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação 4 e comunicação. 8. Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da 3 autoavaliação institucional. 9. Políticas de atendimento aos estudantes Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior. CONCEITO INSTITUCIONAL 3 Em relação à dimensão 5, que obteve conceito 2, seguem os comentários da Comissão de Avaliação: (...) especialmente pela não homologação dos planos de carreira no Ministério do Trabalho, o atendimento à presente dimensão encontra-se AQUÉM do referencial mínimo de qualidade. Registre-se que mais da metade do corpo docente tem pós-graduação stricto sensu e que a maioria tem dedicação integral ou parcial, além da experiência profissional e acadêmica. No que tange aos requisitos legais, a Comissão de Avaliação do INEP registrou que o Decreto 5.296/2004, referente às condições de acessibilidade, fora atendido. 5
6 Quanto à titulação do corpo docente, registrou-se o cumprimento do percentual mínimo de docentes com pós-graduação stricto sensu, já que, dentre 347 professores cadastrados, 68 (20%) são doutores e 171 (49%) são mestres. Quanto aos demais, 77 são especialistas, 30 são graduados e um docente com titulação médio- profissionalizante. Em relação ao regime de trabalho e contratação, 62 profissionais trabalham como horistas, 152 (44%) trabalham em regime parcial e 127 (37%) trabalham em regime integral. Cumpre informar que o relatório da comissão avaliadora não foi impugnado pela IES nem pela SESu/MEC. A Secretaria de Educação Superior assim conclui sua análise: Diante do exposto, encaminhe-se o presente processo à Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, com indicação favorável ao recredenciamento da Universidade Católica Dom Bosco, na Avenida Tamandaré, nº 6.000, bairro Jardim Seminário, na cidade de Campo Grande, no Estado do Mato Grosso do Sul, mantida pela Missão Salesiana de Mato Grosso, com sede na cidade de Campo Grande, no Estado do Mato Grosso do Sul. Considerando que a Universidade Católica Dom Bosco cumpre os requisitos estabelecidos pela Resolução CNE/CES nº 3/2010, e considerando os conceitos obtidos na avaliação externa para fins de recredenciamento institucional e a conclusão da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação, acolho ambos os relatórios e submeto à deliberação da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação o seguinte voto. II VOTO DO RELATOR Voto favoravelmente ao recredenciamento da Universidade Católica Dom Bosco, com sede na Av. Tamandaré, nº 6.000, bairro Jardim Seminário, no Município de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul, mantida pela Missão Salesiana de Mato Grosso, com sede no mesmo Município e Estado, até o primeiro ciclo avaliativo do SINAES a se realizar após a homologação deste Parecer, nos termos do artigo 10, 7º, do Decreto nº 5.773/2006, com redação dada pelo Decreto nº 6.303/2007, observado o prazo máximo de 10 (dez) anos, fixado no inciso I do artigo 59 daquele Decreto. Brasília (DF), 7 de julho de III DECISÃO DA CÂMARA Conselheiro Milton Linhares Relator A Câmara de Educação Superior aprova, por unanimidade, o voto do Relator. Sala das Sessões, em 7 de julho de Conselheiro Paulo Speller Presidente 6
7 Conselheiro Gilberto Gonçalves Garcia Vice-Presidente 7
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. INTERESSADA: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental UF: SP
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