MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO/MANTENEDORA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ENCOSTA INFERIOR DO NORDESTE UF RS ASSUNTO Reconhecimento do curso de Pedagogia Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, ministrado pela Faculdade de Educação de Taquara RELATOR: SR. CONS José Francisco Sanchotene PARECER N.º CÂMARA OU COMISSÃO CESu - 1º Grupo APROVADO EM I - RELATÓRIO 0 Diretor-Presidente da Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste, encaminha a este Conselho pedido de reconhecimento do curso de Pedagogia, Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, ministrado pela Faculdade de Educação de Taquara-RS, com sede na cidade de Taquara-RS. 0 curso foi autorizado a funcionar pelo Decreto Federal nº , de 1/12/88, nos termos do Parecer CFE nº 637/88, com 50 vagas totais anuais, no turno noturno. Pela Portaria n 193/93-SESu/MEC, foi designada Comissão Verificadora composta pelos professores ALFEU WILBAR MARQUES GARCIA e JUSSARA MARIA TAVARES PUGLIELLI SANTOS, da Universidade Federal do Pa raná e a TAE NEIVA MARIA SILVA DEMOLINER, da DEMEC/RS, para verificar as condições de funcionamento para c reconhecimento do curso e apresentar relatório conclusivo. MOD 5-CFE

2 1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA 1.1. Condições Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal A Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste, é uma entidade sem fins lucrativos, de direito privado, com sede e foro na cidade de Taquara, na rua Júlio de Castilhos, Caixa Postal 8 - CEP , Rio Grande do Sul, e seu Estatuto está registrado no Cartório de Registro de Pessoas Jurídicas de Taquara, sob o nº 63, Livro A-3, em 03/06/197. A Comissão Verificadora, em seu relatório, informa que: "... A regularidade jurídica, fiscal e Parafiscal da Mantenedora, no presente momento, está comprovada..." 1.2. Situação Econômico-Financeira Os Balanços Patrimoniais dos três últimos exercícios revelam os seguintes indicadores: - Índice de Liquidez (Geral) 20,51 20,1 179,00 - Grau de Endividamento 0,02 0,03 0,00 - Grau de Imobilização 0,50 0,35 0,70 - Patrimônio Líquido (Em CR$1.000,00)* Ativo Permanente (Em CR$1.000,00) * (*) A preços de JUL/ Estabelecimentos de Ensino Mantidos A Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste mantém as seguintes faculdades/cursos: - Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Ta. quara. Administração -G(Rec) vagas. Ciências Contábeis (Rec) vagas - Faculdade de Educação de Taquara. Pedagogia - MMP2º (Aut) - 50 vagas

3 2. DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO 2.1. Condições Materiais Sobre este item, a Comissão informa: A Faculdade de Educação está instalada em prédio aluga do, onde funciona o Colégio Santa Teresinha - Escola de lº e 2º graus. As condições do prédio,adequadas e adaptadas à utilização do turno da noite pelos cursos superiores,apresentam regularidade Biblioteca Sobre a biblioteca, a Comissão acrescenta: Biblioteca: conta aproximadamente com uma área del03 apresentando um acervo de livros e periódicos que atende os Cursos que congregam as Faculdades. 0 quadro estatístico do movimento de empréstimo para os alunos do Curso de Pedagogia apresenta um aumento progressivo. Tal evento é devido a aquisição de novos títulos e exemplares. De 1989 a 1992 deram entrada na Biblioteca um total de 1203 títulos e 203 exemplares. Constata-se igualmente um maior interesse do conjunto de estudantes na utilização da Biblioteca, na medida em que o Curso se plenifica na sua implantação. Mesmo apresentando um referencial bibliográfico que expressa a produção teórica da área na década 80/90 observa-se ainda um reduzido número de exemplares, o que resulta na recomendação por parte da CV de um investimento no sentido da permanente atualização do seu acervo. " 2.3. Laboratório Sobre este item a Comissão informa:

4 Laboratórios: a Faculdade de Educação conta com o apoio didático-pedagógico por parte do Centro de Estudos, Pesquisa e Orientação de Educação Ambiental, do Centro de Pastoral e Ação Comunitária, do Centro de Arte e Cultura, do Centro de Estudos Teuto-Riograndense, do Centro de Apoio ao Ensino de lº e 2º Graus e do Centro de Informática, onde se concretizam projetos de pesquisa e extensão, que revigoram o diálogo do cente-discente do Curso de Pedagogia pois, todas as ações repercutem no Curso e na comunidade numa relação dialógica. " 2.. Outras Informações A Comissão Verificadora presta, ainda, as seguintes informações sobre o estabelecimento de ensino: Alunado (situação atual): a) Índice de freqüência às aulas: no período de 1989 a ,1% b) Índice de aproveitamento escolar no mesmo período-7,35 Atividades-fim (situação atual): A Faculdade de Educação, respondendo a uma demanda da região, tem concretizado projetos de pesquisa e extensão que repercutem no Curso de Pedagogia.Ressaltam-se os Cursos sobre a seguinte temática: Preparação de Professores e Especialistas na Área de Deficiência Mental; Aprendizagem da Matemática nas Primeiras Séries; Atualização de Professores em Educação Pré-Escolar; Alfabetização e Linguagem nas Séries Iniciais; Reconstrução Curricular; Ciências nas Séries Iniciais; Produção e Interpretação de Textos; entre outros. Convém registrar o desenvolvimento das atividades relacionadas a projetos e pesquisa, destacando-se as seguintes temáticas: Lixo que não é Lixo; Aditivo Químico e Hábito Alimentar; Perfil dos Vestibulandos; entre outros. Registra-se, também, a efetivação de Cursos de Estudos Adicionais, com 810 horas, para habilitar docentes da rede de ensino da região ao exercício nas 5ª e 6ª séries do 1º Grau. Em 1991 foram 2 alunos-professores; em 1992, 11 e 1993, 63.

5 . Registros escolares (situação atual): apresenta-se de forma regular,. Organização e gerência: A gestão administrativa da FAETA apresenta autonomia segundo o depoimento dos dirigentes en trevistados. As relações entre a mantenedora e a FAETA são regulares, bem como, as relações entre docentes, discentes e corpo administrativo. Igualmente são boas e regulares as relações entre a direção da FAETA com a DEMEC/RS. Verifi - cou-se os livros de atas, que apontam a periodicidade das reuniões indicadas regimentalmente.. Histórico e prospectiva: Na percepção dos dirigentes,professores e alunos a atuação da Instituição tem sido adequada ao seu projeto. Ficou manifestada a intenção de construir prédio próprio para a Faculdade em terreno adquirido pela Mantenedora / o que tem alimentado o revigoramento e a superação dos limites postos no momento. 3. DADOS SOBRE O CURSO 3.1- Funcionamento O curso de Pedagogia, Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, foi autorizado a funcionar pelo Decreto Federal n , de 1/12/88, nos termos do Parecer CFE n 637/88, com 50 vagas totais anuais. as seguintes Sobre o funcionamento do curso, a Comissão presta informações: - Denominação: Curso de Pedagogia - Habilitação de Magistério das Matérias Pedagógicas de 20 Grau. - Vagas oferecidas: 50 vagas anuais. - Regime de matrícula: por disciplina. - Tamanho das turmas formadas para as diferentes discipli nas: no Ciclo Básico com o atendimento conjunto com os Cursos de Administração e Ciências Contábeis, as turmas apresentam uma variação de 5/10 até 80 alunos. No Ciclo Profissional a variação é de 5/10 a 0 alunos. - Carga horária total: horas mais E.P.B. e Educação Física. - Integralização da carga horária em anos: mínimo de e máximo de 7.

6 3.2. Organização Curricular 0 Curso,organizado com duração de anos, obedece ao regime de matrícula por disciplinas pelo sistema de crédito. Sua carga horária é de h/a acrescida, ainda, das cargas horárias de Estudo de Problemas Brasileiros I ( h/a) e Estudo de Problemas Brasileiros II Humanismo e Tecnologia ( h/a) e de Educação Física (30 h/a) perfazendo, assim, um total de h/a. O total de créditos é 18, mais os créditos das disciplinas de Estudo de Problemas Brasileiros e Educação Física. Os componentes curriculares são oferecidos aos acadêmicos de tal forma que possam ser escolhidos de acordo com a disponibilidade de tempo e dentro de uma sequência acadêmica para que a frequência do curso possa seguir dentro da normalidade, sem haver a quebra 'de prérequisitos. Antropologia, Lógica e Metodologia, Português, Estudo de Problemas Brasileiros I, Estudo de Problemas Brasileiros II(Humanismo e Tecnologia) História do Pensamento Humano, Inglês, Matemática Fundamental, Educação Física e Deontologia são disciplinas que são oferecidas aos acadêmicos dos três cursos mantidos pela Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste, formando,portanto, turmas comuns, dando possibilidade maior de opção de horário com a ocorrência de uma disciplina em mais noites, o que vai ao encontro da disponibilidade e preferências dos alunos. Constituíram-se turmas em torno de cinqüenta alunos. " 0 curriculo pleno em vigor integra o Anexo I deste Parecer Corpo Docente A partir da listagem apresentada pela Comissão Verificadora, foi elaborado o Anexo II deste parecer, no qual estão relacionados 22 professores, com o seguinte perfil: - Cursando Doutorado 01 - Com Mestrado 01 - Cursando Mestrado 03 - Com Especialização 02 - Com Aprovação do CFE 1 - Com Graduação 01 TOTAL 22

7 II - VOTO DO RELATOR Tudo considerado e, tendo em vista a documentação complementar apresentada pela interessada acatando as sugestões da douta Comissão Verificadora, este Relator vota pelo reconhecimento do curso de Pedagogia - Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, ministrado pela Faculdade de Educação de Taquara, mantida pela Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste - RS, com 50 (cinquenta) vagas totais, anuais, no turno da noite. III - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo, acompanha o voto do Relator. Sala das Sessões, em 06 de abril de 199.

8 QUADRO I ORGANIZAÇÃO CURRICULAR FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TAGUARA-RS SEM. 10 CICLO CRED CH História do Pensamento Humano... 1 Est. de Probl. Brasileiros I CICLO PROFISSIONAL, 2 Interprest. e Prod. de Textos I. 2 2 Biologia da Educação I Sociologia da Educação I E.P.B. II(Humanismo e Tecnologia). 5 Sociologia da Educação II 5 Estrutura e Func. do Ensino de lº e 2 Graus I

9 QUADRO I (cont.) SEM. CICLO PROFISSIONAL CRED CH 6 Didática III (Alfabetização).. 6 Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus II 6 Metodologia do Ensino de 10 Grau... 6 Prática de Ensino sob a Forma de Es tágio Supervisionado do lº Grau I... 7 Metodologia do Ensino de 20 Grau... 7 Prática de Ensino Sob a Forma de Es tágio Supervisionado de 10 Grau II.. 7 Interpretação e Produção e Textos II... 7 História da Educação Brasileira... 7 Deontologia 8 Informática na Educação 8 Prática de Ensino sob a Forma de Es tágio Supervisionado do 2 Grau 8 Trabalho de Conclusão Educação Física 2 30 RESUMO: Carga Horária h/a. E.P.B 120 h/a. E. Física 30 h/a. Total h/a. Notas: 1) No 1º Ciclo, o aluno cursará quatro dentre as disciplinas oferecidas, além de E.P.B.-I. 2) A Educação Física é obrigatória, ressalvando as dispensadas previstas em lei. 3) Para concluir o curso de Pedagogia-Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, o aluno deverá realizar Trabalho de Conclusão com 120 horas/aula. )*0 aluno deverá, ainda, cursar E.P.B.-I e E.P.B.-II(Humanismo e Tecnologia), não computadas na carga horária total do curso.

10 QUADRO II CORPO DOCENTE 01. ALEXANDRE GUIMARÃES DO AMARAL Disc.: Educação Física Qual.: Graduado em Educação Física. 02. ALOÍSIO ALBINO STEIN Disc.: Sociologia Geral Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE n ANA CLADIS BRUSSIUS Disc.: Trabalho de Conclusão Qual.: Aprovada pelo Parecer CFE n 637/ ANTÔNIO SIDEKUN Disc: Antropologia Antropologia Cultural Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE n 637/ ARI ANTONIO DA SILVA Disc: EPB II (Humanismo e Tecnologia) Qual.: Cursando Doutorado em Filosofia. Nota: Informação n 067/93-SES/DEMEC/RS. Autorizando a substitui. ção de professor. 06. CARLOS HENRIQUE MOREIRA BECKER Disc: Metodologia da Pesquisa Pedagógica Qual.: Especialista em Educação Popular. 07. CLÁUDIO KAISER Disc: Matemática Qual.: Especialista em Física. 08. DELCIA FAUSTINA LIVI DA CRUZ Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de lº e 2º Graus I Estrutura e Funcionamento do Ensino de lº 2 2º Graus II Qual.: Especialista em Administração em Sistema Escolar. Aprovada pelo Parecer CFE n 637/88 para Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º Grau.

11 QUADRO II (cont.) 09. DELMAR HENRIQUE BACKES Disc: Deontologia História do Pensamento Humano Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE nº 637/ DOMINGOS KIMIECIKI Disc.: Lógica e Metodologia Filosofia da Educação I Filosofia da Educação II Qual.: Cursando Mestrado em Filosofia. Nota: Informação nº 067/93-SES/DEMEC/RS Autorizando a substituição de professor, 11. EGÍDIO FRANCISCO SCHMITZ Disc: História da Educação História da Educação Brasileira Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE nº 637/ ERICH HERRMANN Disc: Estudo de Problemas Brasileiros I Qual.: aprovado pelo Parecer CFE nº 5706/ ISAAC PADILHA GUIMARÃES Disc.: Matemática Fundamental Matemática Estatística Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE nº 637/88 1. IVO AFONSO BACKES Disc: Português Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE nº 637/ LORENA MARIA DE QUADROS STEIN Disc: Sociologia da Educação I Sociologia da Educação II Qual.: Cursando Mestrado em Educação. Nota.: Informação nº 067/ 93-SES/DEMEC/RS Autorizando a substituição de professor,

12 QUADRO II (cont.) 16. MARLENE SODER RESSLER Disc: Didática I Qual.: Cursando Mestrado em Educação. Nota: Informação nº 067/93-SES/DEMEC/RS Autorizando a substituição de professor. 17. NINA ROSA STEIN FERREIRA Disc.: Metodologia do Ensino de 1º Grau Metodologia do Ensino de 2 Grau Qual.: Mestrado em Educação. Nota: Informação nº 067/93-SES/DEMEC/RS Autorizando a substituição de professor. 18. NOÉLIA RITTER REIS Disc: Psicologia Geral Psicologia da Educação I Psicologia da Educação II Qual.: Aprovada pelo Parecer CFE n 637/ NOELY KLEIN VARELLA Disc : Prática de Ensino sob a Forma de Estágio Supervisionado do lº Grau Prática de Ensino sob a Forma de Estágio Supervisionado do 20 Grau Didática Qual.: Cursando Mestrado em Letras: Lingüística Aplicada à Educação. Nota: Aprovada pelo Parecer CFE nº 637/88 para Didática II e Didática III (Alfabetização). 20. PAULO CARLOS ROCKENBACH Disc: Informática na Educação Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE n 637/ SEBALD BACK Disc: Inglês Qual.: Aprovado pelo Parecer CFE nº 637/88.

13 QUADRO II (cont.) 22. ZÊNIA THERESA HELLER Disc.: Biologia da Educação I Biologia da Educação II Qual.: Aprovada pelo Parecer CFE n 637/88.

14 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por unanimidade,a conclusão da Câmara. Sala Barreto Filho,em de de 199.

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