CURSO A REFORMA ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA E A ESCRITA ESCOLAR São José do Rio Preto 2012
CIECC CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA Espaço de Linguagens Assistente de Linguagens: Profª. Mª. Gabriela Oliveira Curso: A REFORMA ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA E A ESCRITA ESCOLAR Carga-horária: 30 horas 1. A quem se destina Professores de todas as áreas do conhecimento e de todos os níveis de ensino da rede municipal de educação de São José do Rio Preto. 2. Apresentação O curso A reforma ortográfica da língua portuguesa, destinada aos professores da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto, visa discutir as mudanças que a novo acordo ortográfico dos países lusófonos traz para a norma padrão do português brasileiro. Além disso, o presente curso propiciará a discussão das necessidades e do papel de uma regra ortográfica para a sociedade em geral e em especial para as crianças em fase de aprendizado de escrita. 3. Objetivos O curso tem como objetivo principal a análise dos postulados do Acordo Ortográfico de 1990, que, no Brasil, começará a ser obrigatório a partir de 2013. Para tanto, serão discutidos: O surgimento de uma ortografia única para a língua portuguesa; A importância da ortografia para a língua portuguesa e para seus falantes; As reformas ortográficas pelas quais a língua portuguesa passou ao longo dos tempos; A importância política da reforma de 1990; As mudanças na escrita formal do português falado no Brasil.
4. Justificativa e relevância do tema Levando em consideração a proximidade do fim do período de adaptação à nova ortografia, o presente curso se justifica ao proporcionar aos professores do município de São José do Rio Preto o estudo das novas regras, além de fomentar a discussão sobre a aplicabilidade prática dessas regras no cotidiano e no ensino escolar. 5. Metodologia O curso será desenvolvido a partir de aulas expositivas ministradas pela Assistente de Linguagens, Profª. Mª. Gabriela Oliveira, e de atividades realizadas pelos participantes. 6. Frequência O curso será composto por 10 encontros de 2 horas, entre os dias 18 de maio e 10 de agosto, e por 10 horas-atividades. Os encontros serão realizados às sextas-feiras, das 09h às 11h. O cronograma detalhado segue no item 11 desta proposta. 7. Número de vagas Serão oferecidas 40 vagas. 8. Inscrições Até o dia 16 de maio de 2012, pelo telefone, 173232-9426, com Cássia. 9. Local Auditório do CIECC. 10. Conteúdo programático 1. Ortografia: a relação entre fala e escrita 2. Variação ortográfica 3. Norma ortográfica: importância e implantação
4. História da modalidade escrita língua portuguesa 5. Reforma ortográfica de 1911 6. Formulário Ortográfico de 1943 7. Acordo Ortográfico de 1945 8. Reforma Ortográfica de 1971 9. Lusofonia: questões políticas, sociais e o acordo de 1990 10. Acordo Ortográfico de 1990 11. Apreciação geral do Acordo Ortográfico de 1990 12. Acentuação no Acordo de 1990 13. Hífen no Acordo de 1990 14. Alfabeto no Acordo de 1990 15. Maiúsculas e minúsculas no Acordo de 1990 16. Divisão Silábica no Acordo de 1990 11. Cronograma de execução MAIO 18- Apresentação da Curso Ortografia: a relação entre fala e escrita 25- Variação ortográfica Norma ortográfica: importância e implantação JUNHO 01- História da modalidade escrita língua portuguesa 15- Reforma ortográfica de 1911 Formulário Ortográfico de 1943 22- Reforma Ortográfica de 1971 29- Lusofonia: questões políticas, sociais e o acordo de 1990 Acordo Ortográfico de 1990 Apreciação geral do Acordo Ortográfico de 1990 JULHO 06- Acentuação no Acordo de 1990 27- Hífen no Acordo de 1990 AGOSTO 03- Alfabeto no Acordo de 1990 Maiúsculas e minúsculas no Acordo de 1990 Divisão Silábica no Acordo de 1990 10- Como ensinar as novas regras aos alunos? Considerações Finais Avaliação qualitativa da curso
OBS: Certificado emitido pela SME, com no mínimo de 90% de frequência. Referências Bibliográficas BENVENISTE, C. B. & CHERVEL, A. L orthographe. Paris: Maspero, 1974. CAPRISTANO, C.C. Mudanças na trajetória da criança em direção à palavra escrita. Tese (Doutorado em Lingística). Instituto de Estudos da Linguagem Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2007. CHACON, L. Flutuação na segmentação de palavras: relações entre constituintes prosódicos e convenções ortográficas na escrita infantil. (no prelo) CORRÊA, M. L. G. O modo heterogêneo de constituição da escrita. São Paulo: Martins Fontes, 2004. FARACO, C. A. Para entender o acordo ortográfico: Mudanças Ortográficas no Horizonte. Texto publicado em 30.05.2008, no site da Rádio CBN de Curitiba: www.cbncuritiba.com.br HOUAISS, A. A nova ortografia da língua portuguesa. São Paulo: Ática, 1991. MORAES, A. G. O. Aprendizado da Ortografia. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia: Saiba o que mudou na ortografia brasileira. São Paulo: Melhoramentos, 2008.