História Roteiro de Estudos para o 3º Bimestre 1 os anos Roberson ago/10 Nome: Nº: Turma: 1. Conteúdos a serem abordados no 3º bimestre: História Geral 1. Unificação e expansão islâmica (Cap. 15). 2. Reinos Francos e a formação do feudalismo (Cap. 16). 3. Feudalismo caracterização (Cap. 17). 4. Feudalismo transformações e Cruzadas (Cap. 18). 5. Renascimento Comercial (Cap. 18). 6. Renascimento Urbano (Cap. 18). 7. Aspectos culturais na Baixa Idade Média (Cap. 20). 8. Crise do séc. XIV e fim do Feudalismo (Cap. 19). 9. Caracterização da Era Moderna (cap. 21). 10. As transformações políticas: o surgimento dos estados modernos e a formação do Absolutismo (Cap. 25). 11. As transformações econômicas: A expansão marítima e comercial, sistema colonial, mercantilismo (Cap. 22-4, 5 e 7). 12. Teorias do absolutismo e da soberania (Cap. 30 até p. 287). 13. As transformações culturais: o Renascimento Cultural (Cap. 23). 14. As transformações religiosas: a Reforma Religiosa (cap. 24). 14.1 A reforma Luterana. 14.2 A reforma Calvinista. 14.3 A reforma Anglicana. 14.4 A Contrarreforma. 2. Como estudar: a) Leia com atenção os capítulos ou os trechos dos capítulos do livro didático relativos aos conteúdos indicados. b) Ao final de cada unidade (Feudalismo, Cruzadas, Renascimento Comercial etc.), estude o esquema que você anotou em aula. Ele é um resumo do assunto, pois contém os aspectos mais importantes aos quais você deve dar mais atenção. Estude os esquemas observando e compreendendo as relações que eles estabelecem. Faça pequenos resumos dos tópicos que você estudar. c) Faça os exercícios do livro e as atividades realizadas em sala relativas a cada um dos conteúdos estudados. d) Anote as suas dúvidas para serem sanadas pelo professor.
3. O que estudar: Conceitos Básicos 1. Unificação árabe e expansão islâmica. 1. Quais os principais efeitos provocados pela propagação do islamismo no mundo árabe? 2. Quais os efeitos da expansão islâmica sobre a Europa Ocidental? 1. 1 Caracterizar a Arábia pré-islâmica. 1. 2 Identificar os princípios básicos da religião criada por Muhammad. 1. 3 Identificar as causas dos conflitos entre os coraixitas de Meca e Muhammad. 1. 4 Caracterizar o legado religioso de Muhammad. 1. 5 Avaliar os conflitos em torno da sucessão do profeta e relacioná-los ao surgimento das principais tendências islâmicas: os xiitas e os sunitas. 1. 6 Caracterizar sunitas e xiitas. 1. 7 Relacionar unificação árabe e expansão islâmica. 1. 8 Identificar as etapas da expansão. 1. 9 Identificar as causas da crise do Império. 1. 10 Relacionar o processo de ruralização da Europa à expansão islâmica. 1. 11 Avaliar as contribuições islamismo à tradição cultural do Ocidente. 2. Reino Franco. 1. Qual o papel desempenhado pelo Império Carolíngio na Era Medieval? 2. Qual a relação entre o Império Carolíngio e a formação do Feudalismo Europeu? Islã Muçulmano Jihad Alcorão Hadith Suna Hégira Califa Dinastia. Renascimento Carolíngio. 2.1 Identificar as realizações dos reis Merovíngios e Carolíngios e relacioná-las às tentativas de centralização do poder na Europa. 2.2 Identificar as causas da crise do Império Carolíngio e suas principais contribuições do ponto de vista cultural e para a formação do Feudalismo. 3. Feudalismo. 1. De que forma o Feudalismo organizou o modo de vida europeu entre o fim do Império Carolíngio e o século XIV? 3.1 Conceituar sistema feudal. 3.2 Caracterizar o feudalismo nos seus aspectos econômicos, sociais, políticos e culturais. 4. As transformações no Feudalismo Europeu e as Cruzadas. 1. Qual o significado e o efeito das Cruzadas na evolução do Feudalismo Europeu? 4.1 Caracterizar as principais transformações no feudalismo. 4.2 Relacionar essas transformações ao surgimento das Cruzadas. 4.3 Identificar seus principais objetivos. 4.4 Identificar as principais consequências das Cruzadas. 5. Renascimento Comercial. 1. No que consistiu o ressurgimento do comércio entre os séculos XI e XIII e quais as relações entre a economia mercantil e o mundo feudal. Feudalismo. Senhorio. Feudo. Servidão. Vassalagem. Monarquia Medieval. Cruzadas. Economia mercantil. 5.1 Relacionar as Cruzadas à reativação das rotas de comércio na Europa. 5.2 Identificar as principais rotas de comércio que surgiram na Baixa Idade Média.
6. Renascimento Urbano. 1. No que consistiu o ressurgimento da vida urbana entre os séculos XI e XIII e quais as relações entre as cidades e a ordem Feudal tradicional? 6.1 Relacionar o surgimento das rotas de comércio na Europa ao surgimento das feiras. 6.2 Relacionar as feiras medievais ao surgimento dos burgos. 6.3 Identificar os tipos de burgos, suas principais características, as principais formas de organização interna dessas comunidades urbanas e caracterizar as condições de vida das populações urbanas nesse período (Baixa Idade Média). 7. Feudalismo Aspectos culturais. 1. Quais as principais manifestações artísticas e culturais observadas na Baixa Idade Média? 7.1 Caracterizar as principais manifestações artísticas e culturais na Baixa Idade Média (Séculos XI-XIV). 8. Crise do século XIV. 1. No que consistiu a crise do século XIV? 2. Qual o efeito da crise no Feudalismo europeu? 8.1 Identificar os fatores responsáveis pela crise geral que atingiu a Europa no século XIV. 8.2 Relacionar a Crise Geral do Século XIV à Crise do Sistema Feudal na Europa. 9. Caracterização da Era Moderna - Cap. 21. Principal questão: 1. Quais transformações históricas justificam considerar os séculos XIV e XV como início de um novo período? 9.1 Identificar e caracterizar as transformações políticas, econômicas, culturais e religiosas ocorridas na Europa entre o XIV e o XVI. 9.2 Relacionar essas transformações ao início da Era Moderna (periodização). 10. A formação do Absolutismo na Europa - Cap. 25. 1. Quais as condições que propiciaram o fortalecimento do poder real na Europa Ocidental nesse período? 2. Quais as principais características dessa nova forma de poder que surgiu no Ocidente? 3. Quais os efeitos provocados pelo surgimento dessa nova forma de poder? 10.1 Relacionar a superação da Crise do Século XIV ao surgimento do estado moderno. 10.2 Relacionar o surgimento dos estados modernos ao desenvolvimento do comércio (identificar os obstáculos à expansão do comércio, como eles foram superados e analisar por que o estado patrocinou a superação das dificuldades). 10.3 Caracterizar o estado na Época Moderna. 11. As transformações econômicas: a expansão marítima e comercial, sistema colonial, mercantilismo - Cap. 22 (4, 5 e 7) 1. Que principais transformações econômicas estão associadas ao início da Era Moderna? 2. De que forma essas transformações repercutiram na Europa, nos outros continentes e nas relações entre a Europa e outros continentes? Burgo. Comuna. Corporações de ofício. Guildas. Românico. Gótico. Universidade. Crise. 1. Transição. 2. Continuidade 3. Ruptura 1. Estado moderno. 2. Monarquia Nacional (Moderna) 1. Expansão Marítima. 2. Mercantilismo. 3. Intervencionismo. 4. Sistema Colonial. 5. Antigo Regime. 11.1 Identificar os fatores da Expansão marítima e comercial europeia e relacioná-los ao fortalecimento do poder real (formação do Absolutismo). 11.2 Conceituar Sistema Colonial, identificar seus principais componentes e objetivos. 11.3 Conceituar Mercantilismo, identificar as principais medidas que faziam parte desse receituário econômico e relacioná-las ao objetivo dessa política. 11.4 Relacionar Absolutismo, Mercantilismo e Sistema Colonial. 11.5 Conceituar Antigo Regime.
12. Teorias do absolutismo e da soberania - Cap. 30. 1. Como as teorias que surgiram nesse período explicaram e justificaram essa nova forma de poder político? 2. Quais as principais contribuições dessas teorias para a compreensão do fenômeno do poder político? 12.1 Caracterizar as novas teorias de justificação do poder político (Bossuet, Bodin, Maquiavel, Hobbes) e relacioná-las à formação do estado moderno, à teoria política moderna e do Absolutismo. 13. As transformações Culturais: o Renascimento Cultural - Cap. 23 1. Por que há um processo de valorização da cultura clássica a partir do século XIV? 2. Quais os efeitos provocados na Europa pela recuperação dessa cultura e dos valores a ela associados? 13.1 Identificar as novas demandas (necessidades) econômicas, políticas, técnicas e culturais surgidas no fim da Idade Média e como elas foram equacionadas. 13.2 Relacionar a valorização dos novos métodos e procedimentos ao antropocentrismo e ao racionalismo. 13.3 Relacionar Antropocentrismo e Racionalismo aos valores da Cultura Clássica (greco-romana). 13.4 Conceituar Renascimento Cultural. 13.5 Conceituar e caracterizar Humanismo e relacioná-lo ao Renascimento Cultural. 13.6 Relacionar Renascimento Comercial e Renascimento Cultural. 13.7 Identificar as condições específicas das cidades italianas na Baixa Idade Média e relacioná-las ao vigor do Renascimento Cultural nessa região da Europa. 13.8 Identificar os principais períodos dos Renascimento Cultural. 13.9 Identificar algumas das principais obras e representantes do Renascimento Cultural. 13.10 Relacionar as características das obras medievais e renascentistas analisadas aos valores básicos da Alta Idade Média e do Renascimento. 14. As transformações religiosas: a Reforma Religiosa - Cap. 24. 1. De que forma divergências teológicas e insatisfação social e política convergiram para a fragmentação da cristandade ocidental? 2. Quais os principais efeitos provocados pelos movimentos reformadores? 14.1 Reforma Luterana. 14.1.1. Identificar as condições que propiciaram o início da Reforma Religiosa (Reforma de Lutero). 14.1.2. Conceituar a doutrina oficial da Igreja em relação à salvação e às indulgências. 14.1.3. Identificar quem foi Martinho Lutero e compreender sua visão sobre o problema da salvação. 14.1.4. Identificar o fato que levou Lutero a divulgar/publicar suas divergências com a Igreja (95 teses). 14.1.5. Identificar as principais ideias defendidas por Lutero, compreender por que elas estavam em contradição com inúmeros aspectos da doutrina oficial da Igreja. 14.1.6. Analisar os motivos que levaram a nobreza germânica e o campesinato a apoiarem Lutero. 14.1.7. Analisar as repercussões das divergências teológicas no interior do Sacro Império e nas relações entre o Sacro Império e os poderes universais (Carlos V e o Papa). 14.1.8. Compreender os motivos pelos quais tais divergências teológicas tornaram-se grandes problemas políticos e sociais. 14.1.9. Identificar as principais consequências da Reforma Luterana no SIRG e na cristandade ocidental. 1. Soberania. 2. Absolutismo. 3. Ciência política. 1. Renascimento. 2. Cultura Clássica. 3. Geocentrismo. 4. Heliocentrismo. 5. Teocentrismo. 6. Antropocentrismo. 7. Racionalismo. 8. Humanismo. 1. Sacro Império Romano Germânico. 2. Reforma. 3. Iconoclasta. 4. Indulgências.
14.2 Reforma Calvinista. 14.2.1 Caracterizar a teologia calvinista da salvação, diferenciando-a da de Lutero. 14.2.2 Relacionar a teologia calvinista ao modo de vida e aos valores adotados pela burguesia. 14.2.3 Identificar as denominações dos calvinistas nos diferentes países da Europa. 14.3 Reforma Anglicana. 14.3.1 Relacionar os problemas de sucessão na Inglaterra ao rompimento de Henrique VIII com a Igreja Católica. 14.3.2 Identificar o que foi o Ato de Supremacia e o que ele previa. 14.3.3 Caracterizar o Anglicanismo. 14.3.4 Compreender as consequências políticas e econômicas da reforma anglicana. 14.4 Contrarreforma ou Reforma Católica. 14.4.1 Identificar as causas da Contrarreforma. 14.4.2 Identificar as principais medidas adotadas pela igreja para enfrentar o movimento reformador. 14.4.3 Compreender o que foi o Concílio de Trento e suas principais resoluções. 14.4.4 Analisar as principais consequências da Reforma Religiosa e da Contrarreforma. 1. Ética do trabalho. 2. Huguenotes. 3. Puritanos. 4. Anglicanos Igreja Anglicana. 1. Reforma Católica. 2. Contrarreforma. Q:\editoracao\Ped2010\História\EM\Roteiro de Estudos 3º bimestre-1c.doc