PLANO DE ENSINO I EMENTA



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Transcrição:

PLANO DE ENSINO CURSO: Comunicação Social Publicidade e Propaganda Série: 4º semestre TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Oficina De Criação E Redação CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4h/aula I EMENTA O curso instruirá o aluno na construção de anúncios publicitários enfocando o texto publicitário, por meio de conceitos e fundamentos básicos da redação publicitária e direção de arte publicitária, e respeitando portanto suas especificidades, com a realização de exercícios práticos de criação. O curso visa ainda, habilitar o aluno na operacionalização dos critérios técnicos, mercadológicos e de design visual, buscando a articulação criativa e diferenciada na construção de textos e da direção de arte publicitária. II OBJETIVOS GERAIS Orientar o aluno a construir os títulos e textos publicitários com foco nas peças publicitárias da campanha de comunicação. Instruir o aluno na elaboração das peças visual-gráficas para publicidade com conceito e adequação. Incorporar a crítica como meio de criação e produção dos trabalhos práticos. III OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a importância da criação e produção como instrumentos acadêmicos. Reunir a redação e a criação à publicidade e propaganda. Compreender os conceitos básicos pertencentes à redação e criação publicitária. IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A construção do texto publicitário, os conceitos e suas particularidades. A construção de títulos com apelos emocionais e racionais para peças publicitárias. O slogan, a importância da sua função na campanha de comunicação. O conceito, um elemento de unidade na criação das peças visual-gráficas. As peças visual-gráficas de revista e jornal. As peças visual-gráficas das mídias exteriores.

As peças visual-gráficas do ambiente de ponto-de-venda. As ações de comunicação e eventos mercadológicos, a elaboração, a criação e a produção das peças publicitárias. O processo de criação, e a produção dos layouts com adequação. A proposição da campanha de comunicação publicitária: -O posicionamento, o conceito e o tema criativo. -As peças visual-gráficas (criação e construção de layouts). V ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas expositivas e práticas Estudos dirigidos de pesquisa Visitas de exposições e/ou eventos sócio-culturais. Grupos de trabalho Atendimento e trabalhos práticos em grupo VI AVALIAÇÃO Participação em sala de aula. Avaliação individual bimestral. Trabalhos práticos em grupo. Avaliação final individualizada sobre a teoria ministrada em aula. VII BIBLIOGRÁFIA Bibliografia Básica BERTOMEU, J.V.C. Criação na redação publicitária. São Paulo: Ed. do Autor, CARDOSO, R. Uma introdução à história do design. São Paulo: Edgard Blücher, 2008. O design brasileiro antes do design: aspectos da história gráfica, 1870 1960. São Paulo: Cosac Naify, CARRASCOZA, J. A. O texto publicitário. São Paulo: Futura, 2003. CESAR, N. Direção de Arte em Propaganda. São Paulo: SENAC, FARAH, R. Como vi, São Paulo: Instituto Takano, 2000. GOMES FILHO, J. Design do objeto: bases conceituais. São Paulo: Escrituras,

HOFF, T.; GABRIELLI L. Redação publicitária. Rio de Janeiro: Elsevir, 2004. LEAL, J. J. Um olhar sobre o design brasileiro. São Paulo: Imprensa Oficial, PAIVA, E. Comunicação persuasiva em pontos-de-venda. São Paulo: Iglu, ROCHA, C. Projeto tipográfico, análise e produção de fontes digitais. São Paulo:Rosari,2002. WOLLNER, A. Alexandre Wollner: Design visual 50 anos. São Paulo: Cosac Naify, 2003. Bibliografia Complementar BERTOMEU, J.V.C. Criação na propaganda impressa. São Paulo: Futura, 2002. BRINGHURST, R. Elementos do estilo tipográfico.são Paulo: Cosac Naify, CAMARGO, M. Gráfica Arte e Indústria no Brasil 180 anos de história. São Paulo: Edusc, 2003. CARMEL-ARTHUR, J. Bauhaus. São Paulo: Cosac Naify, 2001. CITELLI, A. Linguagem e persuasão. São Paulo: Ática, 2004. COLLARO, A. C. Projeto Gráfico, Teoria e Prática da Diagramação. São Paulo:Summus, 1996. COSTA, T. Redesign de um mito: do Maíz à MAISENA um layout de 140 anos. São Paulo: Rosari, DROSTE, M. Bauhaus, 1919-1933. Berlim: Taschen, 2004. FARINA, M. Psicodinâmica das cores em comunicação. São Paulo: Edgard Blücher,1999. GOMES FILHO, J. Gestalt do objeto, sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2008. GUIMARÃES, L. A cor como informação: a construção biofísica, lingüística e cultural da simbologia das cores. São Paulo: Annablume, 2000.

HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2000. LEITE, J.S.; TABORDA F. A herança do olhar: o design de Aloísio Magalhães. Rio de Janeiro: Artviva, 2003. MARTINS, J. R. Branding: um manual para você criar, avaliar e gerenciar marcas. São Paulo: Negócio, 2000. MARTINS, Z. Propaganda é isso aí! São Paulo: Futura, 1999. MELO, C. H. Os desafios do designer & outros textos sobre design gráfico. São Paulo: Rosari, 2003.. Signofobia. São Paulo: Rosari,. (org). O design gráfico brasileiro: anos 60. São Paulo: Cosac Naify, PEÓN, M. L. Sistemas de identidade visual. Rio de Janeiro: 2AB, 2003. PEREZ, C. Signos da marca: expressividade e sensorialidade. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. PETIT, F. Marca e meus personagens. São Paulo: Futura, 2003. SILVA, R. S. Diagramação, o planejamento visual gráfico na comunicação impressa. São Paulo: Summus, 1985. STOLARSKI, A. Alexandre Wollner e a formação do design moderno no Brasil: depoimentos sobre o design visual brasileiro. São Paulo: Cosac Naify, STRUNCK, G.L. Como criar identidades visuais para marcas de sucesso- um guia sobre o marketing das marcas e como representar graficamente seus valores. Rio de Janeiro: Rio Books, 2003.. Marca Registrada. Rio de Janeiro: Europa, 1996. VIEIRA, S. Raciocínio criativo na publicidade, uma proposta. São Paulo: Loyola, 1999. WERNECK, P. Gessy Lever: história e histórias de intimidade com o consumidor brasileiro. São Paulo: Unilever, 2001. WILLIAMS, R. Design para quem não é designer: noções básicas de planejamento visual. São Paulo: Callis, 1995.