1º SIMULADO MODELO ENEM - 2014 3º ANO e PRÉ-VESTIBULAR 2º DIA REDAÇÃO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO NOTA: Nome completo: Matrícula: Unidade: Turma: Corretor:
INSTRUÇÕES 1. A REDAÇÃO SERÁ AVALIADA DE ACORDO COM OS SEGUINTES CRITÉRIOS: Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 2. SERÁ ATRIBUÍDA UMA NOTA ENTRE 0 E 200 (DUZENTOS) PONTOS PARA CADA UMA DAS CINCO COMPETÊNCIAS, E A SOMA DESSES PONTOS COMPORÁ A NOTA TOTAL, QUE PODE CHEGAR A 1000 PONTOS. 3. A REDAÇÃO RECEBERÁ NOTA 0 SE APRESENTAR UMA DAS CARACTERÍSTICAS A SEGUIR: fuga total ao tema; não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa; texto com até 7 (sete) linhas; impropérios, desenhos ou outras formas propositais de anulação; desrespeito aos direitos humanos (desconsideração da Competência 5); e folha de redação em branco, mesmo que tenha sido escrita no rascunho. 4. A REDAÇÃO DEVERÁ APRESENTAR LETRA LEGÍVEL, PARA EVITAR DÚVIDAS NO MOMENTO DA AVALIAÇÃO. 5. O TÍTULO É UM ELEMENTO OPCIONAL NA PRODUÇÃO DA REDAÇÃO. 6. REDAÇÃO A LÁPIS NÃO SERÁ CORRIGIDA. 7. A REDAÇÃO DEVERÁ SER FEITA COM CANETA AZUL OU PRETA.
1º SIMULADO ENEM - REDAÇÃO Texto I Nossos representantes começam a descobrir que não adianta tentar controlar ou censurar a imprensa ou a televisão e criar uma máquina de informações governamentais, como sonha o PT de Lula e Dilma. Políticos, juízes e atletas hoje sabem que um passo mal dado, uma declaração desrespeitosa, uma escala técnica para comer bacalhau, um riso fora de lugar ou um gasto mal explicado vão todos para o ventilador virtual, com ajuda de uma apuração jornalística 24 horas por dia e fiscalização da população antenada. Ruth de Aquino, Revista Época, fevereiro de 2014. http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ruth-de-aquino/noticia/2014/02/isso-bpodeb.html Texto II A Presidente Dilma propôs que a internet seja colocada sob algum tipo de supervisão da ONU. Se isso acontecer, a ONU criará a ONUNet, que funcionará em Genebra, dirigida por um marroquino. http://www1.folha.uol.com.br/fsp/poder/138272-a-internet-livre-incomoda-o-governo.shtml Texto III Uma reforma aprovada no Senado pode punir comentários na internet considerados ofensivos a políticos. A publicação de tais mensagens e comentários que ofenderem a honra ou a imagem de candidatos, partidos e coligações será considerada crime com pena de prisão e multa, se a Presidente Dilma Rousseff sancionar a lei enviada pelo Congresso ao Palácio do Planalto. A emenda proposta pelo Senador Cássio Cunha Lima, do PSDB da Paraíba, diz que o criminoso será punido com multa de 5 mil a 30 mil reais e com prisão de seis meses a um ano. http://www.anonymousbrasil.com/politica/mais-censura-na-internet-falar-de-politico-e-crime/ A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema: Os meios de comunicação no Brasil e o direito à liberdade de expressão Apresente experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. 1
RASCUNHO 2
REDAÇÃO 1º SIMULADO ENEM Nome: Unidade: Turma: TEMA: NOTA: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3
CORREÇÃO/AVALIAÇÃO SEGUNDO OS CRITÉRIOS DA PROVA DE REDAÇÃO DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - ENEM Competência I Demonstrar domínio da norma padrão da língua Portuguesa Competência II Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativoargumentativo. Competência III Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Competência IV Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Competência V Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. A DESCRIÇÃO DE CADA COMPETÊNCIA ENCONTRA-SE NO VOLUME 1 DO MATERIAL DIDÁTICO SAS. A NOTA GLOBAL SERA A SOMATÓRIA DAS NOTAS ATRIBUÍDAS A CADA UMA DAS CINCO COMPETÊNCIAS. 4
O UP Centro Educacional, com muito orgulho, divide com você a alegria de ser a única escola do ES a receber, em 2014, o reconhecimento do Ministério da Defesa pela qualidade de ensino de nossa escola. Aproveitamos para parabenizar toda a nossa equipe e alunos pelo excelente desempenho. CADA VEZ MAIS FORTES!
JARDIM DA PENHA (27) 3025 9150 JARDIM CAMBURI (27) 3317 4832 PRAIA DO CANTO (27) 3062 4967 VILA VELHA (27) 3325 1001 www.upvix.com.br