1. Apresentar a obra (22 poemas) e respetiva autora (sua relevância na literatura para a infância em Portugal)



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Transcrição:

Miste rios Proposta de trabalho 1. Apresentar a obra (22 poemas) e respetiva autora (sua relevância na literatura para a infância em Portugal) 2. Folhear livro e antecipar tipo de texto; ativar conhecimentos prévios sobre poesia. 3. Refletir sobre o título Mistérios. O que evoca esta palavra? Será que só as coisas complicadas é que são/ apresentam mistérios? Informar que na verdade este conjunto de poemas é uma hino à felicidade das coisas simples e à harmonia entre seres humanos e natureza. 4. Ler o poema Mistérios e analisar com o grupo. a. Em que medida é que o poema ilustra o significado de mistério? b. Qual o paralelismo entre o que se passa com o pescador de manhã e à noite e o que se passa na natureza (nomeadamente as estrelas e o sol)? 5. Dividir a turma em grupos e atribuir a cada um poema com a respetiva tarefa (ver anexo). Depois de completada a tarefa, o porta-voz do grupo faz a leitura expressiva do poema.

Formiguinha descalça Formiguinha escura Da cor do café: Qual é a medida Que calça o teu pé? Ai! Minha chinela Minha chinelinha Dói-me tanto o pé Assim descalcinha E a formiguinha Da cor do café Andava coxinha A doer-lhe o pé Reescreve o poema, colocando as estrofes na ordem correta. 1. 2. 3. Como encontrar Na terra amarela Aquele niquinho Da minha chinela? 4. Uma formiguinha Na terra amarela Um dia perdeu A sua chinela E se vem a noite E não posso andar? Quem é meu amigo E me pode ajudar? 5. 6.

GOLO Os meninos Que jogam à bola na minha rua Jogam com o E os pés dos meninos São pés A baliza À toa Na luz do E eu os meninos e a bola Que voa E os meninos gritar: Go o lo!... E não há perder nem Só perde quem os olhos dos meninos Não puder Reescreve o poema, preenchendo os espaços com as palavras/ expressões corretas que aqui se apresentam. dia olhar Sol olho de alegria e de vento ouço ganhar uma nuvem tonta Depois, reescreve o poema, substituindo todos os verbos por sinónimos.

Boa noite, passarinho - Boa-noite, passarinho, Onde é que tu vais dormir? - Boa-noite, passarinho, Onde é que tu vais sonhar? Escolhe a resposta correta do passarinho a cada questão. - Se eu poiso num ramo verde E o lençol é a minha asa?! - Quando acordar de manhã, Vou cantar ao teu telhado! - Vou sonhar no bosque verde, Tão verde à luz do luar. - Boa-noite, passarinho, Estás cansado de voar? - Boa noite, passarinho, Não dormes dentro de casa? - Vou dormir num ramo verde Com o luar a luzir. - São os olhos amarelos Do mocho do castanheiro. - Escondo a cabeça na asa E já posso descansar. - Boa-noite, passarinho, Qual é o teu candeeiro? - Boa-noite, passarinho Um soninho descansado

Papagaio Loiro Papagaio louro Cachecol Gaiola de folha Casaquinho. Casaquinho velho Verde Com penas de fogo Falando. Quais são as rimas que faltam em cada estrofe? Negro - sossego Escutá-las - malas Vermelho - velho Acabar - falar Argola - gaiola Casaquinho - sozinho Alisa tais penas O bico tão Papagaio louro Não tem. Peuguinha cinzenta Corrente de Falando sozinho Bem preso à. Agora reescreve este poema começando assim: Canarinho azul Seus olhos de cor Do fogo a Olham sem espanto Os homens. Aprende palavras Que graça Meu verde estudante Sem livros, sem.

Baile de sábado E o domingo viria. A menina em roda bailava Com um chapéu de palha fina. E o domingo viria. Bailava um limão amargo Naquele dia de sol. Reescreve o poema, colocando as estrofes na ordem correta. 1. 2. 3. E o domingo viria. Bailava uma laranja doce Naquele dia de sol. 4. Naquele dia de Sol E nem a noite viria Só o domingo chegava. 5. Bailava a laranja doce Bailava o limão amargo Com um chapéu de palha fina A menina em roda bailava. 6. E o domingo viria. Com um chapéu de palha fina A menina em roda bailava.

Deveres O espantalho fez o seu dever:. A seara fez o seu dever:. E os pássaros fizeram o seu : Pousaram no de palha do espantalho, Pousaram nos ombros do velho do espantalho, Pousaram nos braços do casaco velho do espantalho, Pousaram nas mãos de pau do espantalho, E : Piu! Piu! Piu! Quem tem medo Já fugiu! Piu! Piu! Piu! Quem tem medo Já fugiu! Preenche os espaços com as palavras/ expressões corretas que aqui se apresentam. calaram Alourou Casaco Espantou Dever Cantaram Chapéu Depois, reescreve o poema com sinónimos destas palavras. E não se. Piu! Piu! Piu! Quem tem medo Já fugiu!...

O tempo no Jardim E uma lagartixa parou no chão admirada Não sei de quê E as flores dos canteiro ensonadas pendiam Das corolas Reescreve o poema, ordenando os grupos de versos que estão do lado esquerdo. O vento repousava nas árvores do jardim Espreguiçado E os pássaros quase adormeciam Estavam um velho e uma velha Sentados Num banco de um jardim À luz da tarde A conversar: Ambos se deram as mãos Enrugadas, quase frias E os meninos olhavam admirados Calados - Que horas são, Maria? - Já é tarde E os meninos parados no meio do escorrega Sem gritar Calados O baloiço vazio No ar suspenso - Lembras-te, Maria? Há quantos anos foi Que viemos para este bairro? - Eu sei lá, José! Já nem tem conta O que é que os meninos sabiam?